【正文】 ，他隱居隆中邊種地，邊修學(xué)，靜觀天下，待機而出，人稱“臥龍”。劉表、劉璋等軍閥也各有地盤。諸葛亮向劉備精辟地分析了當(dāng)時的政治形勢，并提出了對策，這就是有名的“隆中對”。矛盾是我們?nèi)松@不過的彎，有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾中學(xué)會了選擇，有的人在解決矛盾中長大，而在有的人看來，這所謂的矛盾并不是矛盾。我說，成長，以矛盾為音符。爸媽知道后，沒有多大反應(yīng)，只是對我說你該長大了，要學(xué)會選擇自己的人上我們最終你的選擇。我開始仔細(xì)思考人生，我下一步要怎么走是繼續(xù)？還是前進？終于我下定決心前進。這讓我不安，我是不是不該以一成不變的眼光看待事物，我也有心煩的時候，本以為高冷的我會受到排擠，冷眼，可是我又錯了。同學(xué)們，讓我們想著成長中的矛盾說聲感謝吧！是成長中的矛盾讓我們做出選擇，是因為有了選擇我們才有了行動與改變。我想說，矛盾，我成長的音符。審題立意：“矛盾”是什么？（1）辯證法上指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個對立面之間的互相信賴而又互相排斥的關(guān)系?！俺砷L的音符”是什么？成長過程中的一個或一個個小的節(jié)點、小的事件。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。閱讀下面文字，請按要求作文。要求：①立意自定。——題記兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，還沉浸在暑假懶散生活中的我迎來了我人生中的第一個“奮斗旅程”——初三?；蛟S是我太過天真，對現(xiàn)實估計不足。我開始迷惘——夢想之路離我有多遠(yuǎn)？緊張的課程壓得我喘不過氣來，沒有了電腦課，沒有了美術(shù)課，沒有了音樂課，沒有了一周四節(jié)的自習(xí)課，每科的課也是一節(jié)趕著一節(jié)的上。突然一首歌讓我停住了無聊的思緒，專注那：歌聲沙啞，歌詞卻字字刺入我耳膜“充滿鮮花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定會去我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是懸崖峭壁……”，是為我而唱的嗎？我閉上眼睛聽著這首歌，腦海里浮現(xiàn)出這幾天的種種消極，眼淚不禁從眼眶滑落。音樂落幕，昨天已為過去。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。生活中的偶得很多，這些會為我們的生活增色,使我們的生命變得充實精彩?！军c睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。立意，就是確立文章的中心思想。第四步：精彩表達(dá)。根據(jù)要求寫作請以“我理想中的母親”為題寫一篇記敘文，不少于700字。在外公、外婆面前，媽媽是女兒：母親不僅要做一個母親，更要做一個好的女兒。經(jīng)過母親的精心照料，外公很快脫離了危險期，并且很快就恢復(fù)健康了。在爺爺、奶奶面前，她是兒媳婦：一個自己深愛的人，愛屋及烏，她也會愛上她的父母，盡管她知道，他們不是自己的父母，但是，她還是全力以赴地去照顧他們。我明白，我的母親也是一個女人，一個女人是軟弱的，但是一個母親卻是堅強的！一個父母眼中的好女兒，一個丈夫眼中的好妻子，一個公公婆婆眼中的好兒媳婦，一個孩子眼中的好媽媽，這一切職稱都是她的榮耀，是她的自豪，是她的驕傲。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。根據(jù)材料，完成作文。而使我感到歡悅的，也并非某次特別的旅行，而是旅行這件事本身。晉商繁華過后，這小小的城鎮(zhèn)也逐漸走向沒落。轉(zhuǎn)過身的一剎那，我看到黃河就在眼前靜靜流淌。世界上的每一座城市都可以被人格化而具有不同的性格。它深沉內(nèi)斂，淳樸厚重，又氤氳著不同尋常的高雅。阿姆斯特丹的獨特難以言喻。老同學(xué)跟我講，他有一段時間因不知學(xué)習(xí)的意義而分外痛苦，便逃掉了下午的三堂課，隨意在平安大街上游蕩了許久。這，又何嘗不是歡悅的旅行呢？是心底因縱覽眾生而收獲平靜，獲得靈魂的凈化的旅行！每一次旅行，都是一次靈魂的滋養(yǎng)和修行，是一次心靈的歌唱，因此而收獲的歡悅是獨一無二、難以言表的，在記憶的長河里泛起星星點點的璀璨，每一次親臨其境，都是周身的溢彩流光。本材料先用排比句，寫古今中外的無數(shù)個人和團隊都或因創(chuàng)作、或因才情愛好，或因奮斗拼搏……而感到歡悅。立意：因奮斗而歡悅因理想而歡悅因旅行而歡悅因奉獻(xiàn)而歡悅因讀書而歡悅因做志愿者而歡悅……素材： 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。人亦應(yīng)如此，對著那些風(fēng)雨說聲你不能改變我。縱然時光從未停止過腳步，他們也從未放棄自己畢生的心愿，我們這些尚且年少之人，不為自己的夢想而奮斗，卻總是悲天憫人，牢騷不斷，嘆息流光易逝，無可奈何。我們還需要一份淡然來面對生活中的不公。“寒門出貴子”、“山溝里飛出的鳳凰”，這些字眼每時每刻繚亂我們的眼球。用一顆淡然的心去面對這些不公，用一份執(zhí)著的勇氣去化解這些不公?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇命題作文。要交代清“你”為什么要改變“我”，要改變“我”什么，不要寫清“你”為什么不能改變“我”。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義。有些命題作文，例如詞語或者短語式的命題，我們可以用“添加語素，構(gòu)成語境”的方法來審題。總之，在寫中考命題作文時要同學(xué)們結(jié)合題目本身特點多角度去審題，審題是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。這是一種錯誤的認(rèn)識。微笑的勞動就能讓環(huán)境增添一份綠色。我們家也不例外。媽媽見我起床了，立即將抹布，水桶遞了給我，和藹可親地對我說：“來，兒子，讓我們“消滅”可惡的垃圾吧！”“嗯！”我鄭重其事地點了一下頭。就這樣，我們母子倆便熱火朝天地干了起來。首先，她將洗潔精滴在抹布上，將墻壁很仔細(xì)地抹了一遍，接著便用鋼絲刷刷了幾次，為的是刷掉污跡，再用抹布清洗干凈了，嗎媽媽就像一個天生的家庭清潔員。這是，我心想：我不想再拖下去了，這地板也太不聽話了，越拖越骯臟！但轉(zhuǎn)念一想：如果不把這些污跡消滅，那我這次參加大掃除的目的不就達(dá)不到了嗎？于是，我便開始找出問題，再次勞動。你已經(jīng)知道了勞動的成功秘訣‘堅持就是勝利’了，相信你也應(yīng)該知道勞動成果是什么了吧。首先分析副標(biāo)題，“我的家務(wù)勞動”和“我看家務(wù)勞動”，副標(biāo)題的中心詞是“家務(wù)勞動”，所謂“家務(wù)勞動”，是指家庭成員在日常的家庭生活中必須從事的一種無報酬勞動，包括“洗衣做飯”“照看孩子”“購買日用品”“清潔衛(wèi)生”“照顧老人或病人”等。參考立意：①記敘我的家務(wù)勞動，寫一次家務(wù)勞動的過程，寫成一篇記敘文。副標(biāo)題應(yīng)緊靠大標(biāo)題下，中間不空行，題前要加破折號，所用字體也應(yīng)區(qū)別于主標(biāo)題。第二，不能進一步概括縮減的，我們的基本處理原則是大方美觀。另外，分行的文字要段好句子，如“我們”最好不要把“我”寫在第一行、“們”寫在第二行。展望我長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不由得想起一個問題——什么是成功?成功又怎去獲得。小學(xué)時我是墊底，那時只知道玩，天天無所事事，我本以為也許一生也將平淡。多少偉人名著不是不是在失敗這個煉獄之火中千錘萬擊，百煉成鋼，周文王拘而演《周易》。孫子臏腳〈兵法〉修列。由此可見，失敗若被正視，也成為成功的階梯。記敘和描寫相結(jié)合，是記敘文寫作的基本要求。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：請先把“《與 一起走過的日子》”橫線上的內(nèi)容補充完整，再以它為題，寫一篇記敘文。剛剛經(jīng)歷了冬天殘酷考驗的小河又重新煥發(fā)了活力。小魚兒卻仍舊在涼爽的水中嬉戲，與那快樂的水兒一塊玩耍。在呼呼北風(fēng)的映襯下，魚兒似乎聽道了水兒的哭泣聲。 在寒冷而寂靜的森林中，只有小溪痛苦的流淌聲。水干了，死了。無論哪種形式的半命題作文題目，我們都可以從兩個方面著手分析：第一，把握已有的那一半題目所透露出來的信息：“定時”，即已限定的作文內(nèi)容的時間；“定類”，即暗示作文適合寫成怎樣的體裁；“定質(zhì)”，即限定考生應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)怎樣的主題，抒發(fā)怎樣的感情；“定量”，即限定作文寫人、事、物、理的數(shù)量。一般來說，我們最熟悉的人多是家人、老師或同學(xué)?！耙黄鹱哌^”當(dāng)然不是單人獨行，而是跟自己以外的人，是父母、同 學(xué)、老師，還是另有其人？“走過的日子”，也不是指一天兩天，而是有一段時間。如果擴而大之，不是寫“我”跟誰一起走過的日子，從父輩那里聽到曾經(jīng)的艱苦斗爭，艱苦創(chuàng)業(yè)的事例，你很受教育，也可以寫成很好的作文。抽象的感情可以指人的一些品格，如堅強、樂觀、自信、微笑等，在這種感情的支配下，寫自己的人生感悟，會有較多的理性成分?！舅夭摹?. 剛上初一時，因同學(xué)推薦和自己的興趣，我加入了田徑隊，從此，我與體育結(jié)下不解之緣。這一年里，拉傷，扭傷早已不計其數(shù)。腳在剛開始時總會磨破，但現(xiàn)在，老繭已經(jīng)代替了傷口，再不會輕易受傷。一年不長，一年不短，一年在我心上。 一、認(rèn)真審題，明確題意，仔細(xì)地弄清題目的要求，重點和范圍，這是做好半命題作文最關(guān)鍵的第一步，然后補充完整題目。閱讀下面材料作文。要求：觀點鮮明、使用 兩種以上的論證方法。殊不知，他舍棄了人性中最寶貴的東西。我喜歡這凝重，這皎潔和這盎然的生機，所以我一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動著。那天真的話語和發(fā)自內(nèi)心的真言，曾一度令我驚詫而感動?！毖a鞋匠的形象在我心中綻放光芒，那個難忘的傍晚也伴我走到今天?！笔前?，一個人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有一個！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠(yuǎn)綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。要求：觀點鮮明、使用 兩種以上的論證方法。此次的作文還考察考生思考的深度和思維水平，具有更強的開放性和靈活性，學(xué)生可以不受限的多思考，作文讓“人人都有話說”，但又必須寫出一定高度認(rèn)識方能出彩。勤學(xué)苦練一樣可成就大智慧。努力學(xué)習(xí)才會有知識，勤奮歷練才會有才干。聯(lián)系現(xiàn)實生活中的普通人：農(nóng)民老實，種出的糧食蔬菜瓜果才會豐滿甜美，才能放心食用。老字號之所以能經(jīng)營上百年，是因為經(jīng)營者具有老實忠厚這一品質(zhì)。點睛：命題就是命制作文的題目，命題作文是根據(jù)所出示題目進行寫作的一種作文方式。作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，如《詩意的生活》句子式命題。材料式命題作文。（三）從內(nèi)涵上來說，命題作文有三種類型：觀點型命題作文。寓意型命題作文。閱讀下面的材料,按要求寫作。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你……請以“一路有你”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。那一次，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你．這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感謝一路有你。吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。本題所給標(biāo)題為“一路有你”，“一路”可以是指一條具體的路，也可以取它的比喻義，寫一條抽象的路，如求學(xué)之路、人生之路、進步之路、成功之路等等。因此本題可寫的角度很多，可以表達(dá)親情，可以表達(dá)友情，可以表達(dá)對理想的執(zhí)著追求，還可以反映某種興趣愛好對自己成長的影響等等。（2）表達(dá)感恩之心：如寫老師或朋友一個階段對自己的幫助，表達(dá)對老師或朋友的感恩之心。（2）“為什么”的角度：思考所給標(biāo)題內(nèi)容的合理性，例如本題就可以從“一路有你”，“你”在“我”的人生中有什么意義來寫。“那片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命每個角落靜靜為我開著我曾以為我會永遠(yuǎn)守在她身旁今天我們已經(jīng)離去在人海茫?！行┕适逻€沒講完那就算了吧那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假……”在過往的的生活中，總有那么刻骨銘心的記憶，總有那么一些人，一些事，雖經(jīng)過時間的洗禮仍讓人難以忘懷，那觸動心靈的感受仍時時在心中呼喚，久久回蕩。我的心不由溫柔地一動，似曾相識。這么急急地開放，難道它們也懂得珍惜時光，珍惜春天嗎？想起去年、前年，窗前那滿樹的花兒打動我的情景依然那么清晰，日子卻偷偷溜走了許多。一陣微風(fēng)吹來，花香撲鼻，接著紛紛揚揚飄下許多小小的金色花瓣，又見花瓣雨！幾片花瓣飄落在一位過路的女生頭上，調(diào)皮地點綴著她那烏黑的頭發(fā)。它們一年里大多在沉默中度過，只有那么三兩天抑或四五天絢爛的日子?？粗@一樹樹盛開的繁花，沐浴在這紛紛揚揚的花瓣雨中，呼吸著這沁人心脾的花香，想象著它們經(jīng)歷一年中長長的沉默后突然間煥發(fā)出的絢麗，不覺思緒萬千。一些東西去了，還會再來；而有些東西去了，卻再也不會回來。結(jié)構(gòu)示例：以回家看到家鄉(xiāng)的話的變化引出題目，然后發(fā)出“花兒還是那么鮮艷地開著，樹葉依舊那么綠油油地襯托著，一切仿佛去年、前年的樣子，而看花的人卻再也回不到從前，回不到過去的樣子了”“縱然你有青春的心態(tài)，也不會有永遠(yuǎn)青春的容顏。也不知，待到明年花爛漫，誰在叢中笑”總結(jié)，收束全文。因為她，我才走出了不愛交流、自我封閉的自己。我清楚地知道，我的心并不在書上?！蔽尹c了點頭，又說：“我，我擔(dān)心她們不理我……”她聽了我的話開懷一笑，說道：“你看，我不是理你了么？你沒試過怎么知道她們不理你呢？走吧，別給自己留下遺憾啊！”她那句“別給自己留下遺憾”打動了我的心，我有些猶豫。她給我講了關(guān)于杜鵑花的傳說：古蜀國有位皇帝杜宇，與皇后恩愛異常，因遭奸人陷害，凄慘死去，靈魂化作杜鵑鳥，每日在皇后花園啼鳴，淚珠是一滴滴鮮血，染紅了園中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而終，靈魂化為火紅的杜鵑花開滿山野，所以杜鵑花又叫映山紅。我與她成了摯友。杜鵑花代表著愛的喜悅，喜歡此花的人純真無邪?！边@是對杜鵑花的高度贊美。又見花兒爛漫。我仿佛進入一種似夢非夢的情境。還清楚地記得那時上學(xué)放學(xué)，沿著鄉(xiāng)間小路行走，滿眼望去是成片的油菜花田。那時，小伙伴們最愛吟誦楊萬里的那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。到油菜開出金黃的花瓣時，陽光就伸出它溫?zé)岬氖?，把整個春天點燃了。那時候我們最喜歡頭插