【正文】 育課本九年級第一學期P140頁》 （2）①（材料二）所列四幅對聯(lián)中，適合送給家中老一輩人和同學的對聯(lián)分別依次是________、________ ②沒有送出的兩幅對聯(lián)中，需要調整上下聯(lián)位置的一副對聯(lián)是________，理由是________，應改為________【答案】 （1）作用（用途）；結構要求（特點）（2）C；B；A；上聯(lián)尾字應該用慶聲，卻用了平聲下聯(lián)尾字應該用平聲，卻用了仄聲，不符合“仄起平落”的要求，所以上下聯(lián)應該對調；門迎紅日財源廣，戶納春風人氣高 【解析】【分析】本題給出兩則材料，材料一，介紹漢語特有的藝術形式對聯(lián)；材料二，給出佳慧同學書寫的四副對聯(lián)。 （2）①A．“財源”二字，表現(xiàn)與經(jīng)商有關，適合送給商人； B．“比肩”“同窗”表明寫的是同學情，適合送給同學； C．“人增壽”突出的是人的長壽，適合送給老年人； D．“教學”“澤后昆”可見寫的是教師，適合送給老師。 要讀懂題干的具體要求，明確上聯(lián)或下聯(lián)的內容特點。 然后讓大家對下聯(lián)，一時間無人能對。研讀提供的情境寫下聯(lián)，根據(jù)上聯(lián)要求，注意詞性要相同，理解了意思就好分析了。（每聯(lián)不少于5字）?！军c評】本題考查對聯(lián)，需要注意以下情況：①上下句字數(shù)相等。上聯(lián)：上旬上，中旬中，朔日望日?！泵總€月前十日為上旬，初一（即上旬上）為朔日。上下聯(lián)前二句各為回文，末句共嵌四個名稱。8．根據(jù)課文內容完成下聯(lián)?！军c評】本題作答，要注意結合對聯(lián)特點，結合具體要求即可作答。 （3）（比賽邀評委）臨淮中學將聘請縣詩詞學會的張梅老師擔任本校的“古詩詞誦讀比賽”評委，聘期三年。2019年5月5日（4）（詞牌知多少）在“古詩詞誦讀比賽”中，甲、乙兩位同學分別朗誦了一首詞。曾記，曾記，人在武陵微醉。晚風吹落小瓶花。 B．浣溪沙 [材料二]電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》用現(xiàn)代的唱法和曲調來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視媒介有機結臺，兼顧詩詞文化的意境悠遠和表現(xiàn)形式的通俗易懂。初中學生古詩詞閱讀增長率比小學高。（3）①沒寫明聘期，應在第二行末尾加上“聘期三年”。（2）開放型題目，言之成理即可。（3）此聘書有題目、正文內容、聘任時間，但是缺少聘期和發(fā)聘書的署名單位。（5）解答此題，要求掌握對聯(lián)的一些基本知識，如語句對仗，詞性相同，還要注意修辭運用，語境是否符合等方面。初中學生古詩詞閱讀增長率比小學高； ⑵示例：剛開始學古詩文的時候，是有一些難度，不要急，要堅持學，書讀百遍其意自見。 【點評】⑴本題考查學生從材料中提取信息的能力。題目中給出的四個詞牌，課本中都出現(xiàn)過，作答時，可根據(jù)課文中相應詞的內容與 格式來判斷題目給出的兩首詞是什么詞牌； ⑸本題考查擬寫對聯(lián)。國夢”主題活動，請你參與并完成小題。請根據(jù)下面的材料，補寫對聯(lián)。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。這樣的題答案不唯一，用簡潔的語言描述一個家庭生活溫馨感人的鏡頭即可。語言精煉、具有激勵、警醒之意即可。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。11．校學生會開展“讀古詩②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。孤帆遠影碧空盡：________脫鞍暫入酒家壚：________②根據(jù)下面的詩句，寫出古人送別時的兩種習俗。 ) ________漢陽渡，初日郢門山。 回 ③通知后面應該有署名和日期，應在日期上方署上“(校)學生會”。從“酒”可以聯(lián)想到餞行或勸酒的習俗。學生在平時的學習中，應該掌握常用應用文的寫作格式并經(jīng)常運用，達到熟練的目的，修改應用文應從格式、標點、語言等方面進行辨析和修改。律詩是近體詩的一種。每句之內，句與句之間平仄調配有一定的格式。 （1）【寫對聯(lián)】圍繞《范進中舉》一課的內容，語文課代表寫出了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)和橫批。但是如果把范進作為偶像頂禮膜拜，則是不可取的，考試還是要靠真才實學。贊同的理由可圍繞“能緩解考生壓力”來闡述；不贊同可圍繞“把范進當偶像不可取”來闡述，言之有理即可?？忌Y合文章內容，注意上聯(lián)的機構和內容，進行編寫下聯(lián)，要注意對聯(lián)的要求。 邀請函尊敬的丁老師您好!為了發(fā)揚拼博精神，展現(xiàn)同學們的青春風采，九（1）班將于本周二（10月23日）下午在班內舉辦以“自強奮進”為主題的班會，特邀請您光臨指導。________（2）結合下面幾則名言，探究“自強不息”的內涵。——《老子》三十三章③我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服。 C．三載同享苦樂（2）自立自信；勇于克服自身缺點；不向困難低頭。故“光臨”應改為“蒞臨”③邀請函中的時間是本周二（10月23日）下午，這個時間不具體，應該為具體的時間，如“本周二（10月23日）下午第三節(jié)課（或3點）”。 我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服。 （3）根據(jù)對聯(lián)特點可知，“一”是數(shù)詞，因此上聯(lián)的第一個字也應該是數(shù)詞，故排除AD。 故答案為：⑴①拼博 ⑵ 自立自信；勇于克服自身缺點；不向困難低頭。解答此題，首先要認真閱讀材料，理解材料內容，然后思考兩則材料表達的主旨并用簡潔恰當?shù)恼Z言表述出來。 嶺南廣東，有梁啟超、孫中山、葉劍英……同時，廣東也是改革開放的試驗田，更是先行者，是時代奮進的前沿陣地。 時代先鋒 繼往開來一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。 故答案為：⑴市楹聯(lián)協(xié)會開展主題書法作品展。 （1）【任務一】辨識對聯(lián)。 岳陽樓是江南三大名樓之一，范仲淹的《岳陽樓記》更使其著稱于世。 ）去老范一千年，后________先________，幾輩能擔天下事；攬________________，南來北往，孤帆曾系畫中人。喜 悲 ） ：慶歷四年春、崇禎五年十二月、己亥之二月也：《行路難》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《左遷至藍關示侄孫湘》：《范文正公集》、《歐陽文忠公集》、《東坡樂府箋》：余光中（鄉(xiāng)愁詩人）、雨果（法國人道主義作家）、溫庭筠（杜陵游客）【答案】 （1）B（2）D 【解析】【分析】（1）根據(jù)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂樂觀，可知應是“先憂后樂”，“老范一千年”是“名詞+數(shù)量詞”，可知下聯(lián)應對“大湖八百里”，故選B。 ⑵本題考查考生文化常識的掌握情況，考生在平時注意留心記憶，結合選項的說法，仔細辨析。這些大多是一家或一族的祖訓。 （3）【揚家風】老師想用一副對聯(lián)來總結本次活動。俗語說：家不和被人欺，家人一條心，泥土也能變成金。俗語說：家不和被人欺，家人一條心，泥土也能變成金。據(jù)此分析答題即可。家庭和睦是家族興旺的基礎，選這條橫幅，可以時時提醒家人做到父慈子孝，兄友弟恭，夫唱婦隨，生活在這樣的家庭里，才會有幸福感。答題時要抓住關鍵詞并結合家庭實際談自己對這個家風的理解。 （1）某同學寫了一副對聯(lián)的橫批和上聯(lián)用來評價奧楚蔑洛夫，請你根據(jù)對課文內容的理解，補寫出下聯(lián)。請說出下列稱呼分別比喻什么樣的人。（4）某同學為了解作家契訶夫，搜集了一些資料，整理時產(chǎn)生了一些錯誤，請你幫助修改。在著名小說《裝在套子里的人》中，【丙】他編造了一個恐懼一切新事物、頑固地維護舊制度的典型人物別里科夫的形象。③【丙】處畫線句中存在搭配不當?shù)恼Z病，應將“________”改為“________”。示例四：奧楚蔑洛夫，一個沙皇政權下的警官，興師動眾處理街頭小事，變化無常，我從中讀出了沙皇政府腐朽黑暗的統(tǒng)治。如： 看到百姓專橫跋扈露出虎狼相。老虎非常的兇猛，而笑面虎就是表面來看比較和善的老虎，由此可以聯(lián)想到生活中外貌和善而內心兇狠的人。應刪去“由于”，這樣這個句子的主語就是“九十年代俄國革命運動的發(fā)展和高漲”。 示例三：韓麥爾先生，一個教學四十年的老教師，穿上平日輕易不穿的禮服嚴肅認真地上最后一課，我從中讀出了一個知識分子深厚的愛國情感。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。注意例句中的句式，我們寫出來的句子字數(shù)要與例句一樣多，結構也要一致。 ⑷本題考查病句辨析及修改。18．班級正在開展“勇于擔當，兼濟天下”的主題活動，根據(jù)要求逐項完成以下任務。觀影結束后，“如何看待責任擔當”成為大家熱議的話題。請根據(jù)提示，簡要敘寫這個故事。新時代需要我們的責任意識和擔當精神。曹劌請見獻策，莊公察納雅言，取信于民；曹劌請戰(zhàn)，助莊公擇天時地利戰(zhàn)機，在長勺打敗齊國。敘述故事時要把事件、地點、事件的原因進過個結果交代清楚，語言要簡潔，故事要完整。據(jù)此可對出下聯(lián)：敢說敢做有擔當。擔當家庭重擔的人，可以演繹精彩人生；擔當國家重擔的人，必將流芳千古。 ⑵ 魯莊公十年春，齊國出兵攻打魯國。答題時首先要根據(jù)圖片上的人物確定要敘述的故事，然后要把故事的幾個要素交代清楚。 （1）【觀點論述】近日，在某地鐵站附近十字路口，市民過馬路闖紅燈，交警按規(guī)定處罰，責其現(xiàn)場觀看交通安全宣傳片。 （2）【故事鏈接】仔細觀察“駱駝祥子”圖片請簡要復述《駱駝祥子》中祥子拉車翻車的故事，含標點限60個字內。 （2）本題考查看圖復述故事的的能力。但是他的希望一次又一次破滅，最后和命運抗爭失敗。 故答案為：⑴集贊放行是處理交通違章的人性化做法．將所受處罰發(fā)到朋友圈，能讓更多的人關注交通安全；人性化的處理，能有效引導當事人遵守規(guī)則．因此，集贊放行的嘗試值得推廣； ⑵一天晚間，祥子到東城接曹先生回家，由于路平，祥子把車拉得飛快，快到北長街，不慎被補路的亂石絆倒，車毀人傷； ⑶下聯(lián)：生死攸關，豈容司機超速把人傷。20．閱讀下面的材料，完成小題。 一個中國企業(yè)，可以有多堅強？最近，華為公司的表現(xiàn)給了國人一個“硬核”的答案。 這段時間，面對美方的蠻橫打壓，無恥誣蔑，面對此起彼伏的“斷供”風波，華為始終表現(xiàn)得處變不驚、淡定從容。如果只顧眼前，缺乏布局未來的自覺和行動，等到“胎壞了”才考慮，恐怕就連生存都成了問題。 這就說明，技術創(chuàng)新是企業(yè)的命脈，創(chuàng)新能力的比拼是終極的較量。 創(chuàng)新實力，不僅源自自身的努力，也源自開放的胸襟。包括華為芯片在內的創(chuàng)新成果，始終建立在利用和共享全球科技創(chuàng)新資源的基礎之上。 從這個角度看，美方罔顧世貿(mào)規(guī)則，將國家道義形象視如敝屣，歇斯底里地揮舞霸凌大棒，心態(tài)何其扭曲，格局何其狹隘，如此倒行逆施、恣意妄為，終將被滾滾向前的時代潮流所淘汰。 創(chuàng)新不是“一個人的戰(zhàn)斗”，也不是三兩天的奮發(fā)，而是一場艱苦的持久戰(zhàn)。當業(yè)界紛紛為華為掙脫羈絆叫好的時候，不妨多一些自照和反思，擯棄功利思維，扎扎實實做好技術創(chuàng)新的必修課。 遮蔽（b236。u）（p224。ng）幕 恣（z236。遏（232。絢（xu224。n）放蠻橫（h232。 ） 霸凌 煞廢苦心 閉門造車（3）將下列詞語依次填入“材料一”括號里，最恰當?shù)囊豁検牵? ④規(guī)律B.①班門弄斧 ②研究 ③設想 ，就必須居安思危，對自身的短板要有清醒的認知，切不可被一時、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。（毛澤東《水調歌頭） ①美國政府對華為等中國高新技術產(chǎn)業(yè)的粗暴、蠻橫干預②美國一些政客囿于霸權思維意欲遏制中國發(fā)展的叫囂③美國輿論對中國特色社會主義發(fā)展道路信口雌黃的惡意攻擊A.②③①B.①②③C.③②①D.②①③（7）閱讀“材料三”，仿照劃線句子，在橫線上把歌詞內容補充完整?！焚M苦心。班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。設想：想象；假想。 ⑸考查對古詩詞的積累與記憶，詩句要準確，不寫錯別字，毛澤東的詩詞《水調歌頭 ⑺仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。 ⑵本題考查辨析字形。 ⑷本題考查病句辨析及修改。 ⑹本題考查句子的銜接和續(xù)寫。