【部編版六年級語文】詩歌鑒賞練習(xí)題(含答案)-預(yù)覽頁
【正文】 詩表現(xiàn)了作者在厄運(yùn)面前絕不低頭、奮發(fā)向上的樂觀豪邁的心境；【乙】詩體現(xiàn)了詩人投身自然、擁抱自然的寧靜悠閑的心境。從而表明作者心志：以積極的心態(tài)面對人生，在厄運(yùn)面前決不低頭?！军c評】⑴本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解能力。 濟(jì)上作徐禎卿兩年為客逢秋節(jié)，千里孤舟濟(jì)水旁。其中“兩年”寫時間，“千里”寫空間，這兩個詞語構(gòu)成了鮮明的時空對比。 故答案為：⑴兩年為客；千里孤舟 ⑵ 表達(dá)了詩人羈旅在外的濃濃的思鄉(xiāng)之情。把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào)，同時，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。何日更重游？（1）作者最難忘的是什么季節(jié)的杭州？從哪些詞句可以看出？ （2）這首詞表達(dá)了詩人什么感情？ 【答案】 （1）杭州之秋。 （2）春風(fēng)吹拂的滿江綠水，就像青青的藍(lán)草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。他寫杭州之秋，一寫靈隱寺賞月賞桂，一寫高亭之上觀錢塘江潮。7．閱讀詩歌，完成下列小題。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。（3）D（4）“入”和“生”運(yùn)用了擬人的手法?！俺逼絻砂堕煛?，“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬，也表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量，所以可答喜悅、高興或積極、樂觀、向上。詩人泛舟東行，停船北固山下，見潮平岸闊，殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思。好的文字都在下字之準(zhǔn)確。夜是被動的，卻又是無可奈何的，它生了太陽，卻又因太陽而消退！而“入”字更生動，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色。因為他不止是寫出了歲暮臘殘的景象，而且也寫出了此一時具體的視覺之差距，故而顯得生動鮮活。對仗工穩(wěn)且隱含哲理。象征。尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒；⑶D；⑷“入”和“生”運(yùn)用了擬人的手法。回答本題時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可；⑷本題考查了詩詞的賞析，答題時注意分析名句中關(guān)鍵詞的特點，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細(xì)揣摩、理解作者煉字的精妙。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。詩歌想象奇特，氣概超逸，筆勢靈動，體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。既呼應(yīng)題目《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，又為后面的抒情“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”作了鋪墊。 故答案為：⑴“聞”是聽聞的意思，可見詩人對友人非常關(guān)心，時刻都在關(guān)注友人的動向，體現(xiàn)了他們友誼的深厚； ⑵煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了…的景象，表達(dá)了詩人…的思想感情； ⑵本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。 街燈明星相互輝映圖——________——________——牛郎織女天街閑游圖（2）第一節(jié)中的“閃”字和“點”字能不能互換？請說明理由。B.D.星“閃”、“點”燈才合常理。這首詩第一節(jié)寫街燈明星相互輝映圖，從“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市”可以看出這一節(jié)描繪的畫面是：天上美麗街市圖。 （3）結(jié)合詩歌意境分析，這首詩給我們創(chuàng)造了一個美麗的、自由的、理想的社會，那里的每一樣?xùn)|西都那么美，那里的人是多么的自由，作者遣詞造句的時候要符合整首詩所創(chuàng)設(shè)的意境，因此 詩人將形容“花”的量詞“朵”用來形容流星，形象地表現(xiàn)了“流星”和“花朵”一樣美麗。結(jié)合詩歌寫作背景及主旨進(jìn)行分析，這首詩給表達(dá)了詩人對自由幸福生活的向往和追求，因此牛郎和織女也應(yīng)該是自由的，快樂的，這樣才符合詩歌的主旨，如果詩歌不這樣改編，牛郎和織女還是隔河相望，就與作者的寫作意圖相背離。 牛郎織女騎牛相會圖 ⑵ 不能。 ⑷ C ⑸ 把民間傳說中牛郎織女隔河相望的悲劇，變成了牛郎織女能騎著牛兒來往、生活幸福美滿的喜劇，這樣的改編使詩歌流露出自由自在、無憂無慮的情調(diào)，表達(dá)了詩人對自由幸福生活的向往和追求，也給詩中的幻境涂上了一層更加迷人的色彩。 ⑵本題考查賞析古詩煉詞的能力。答題時不能把該詞孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。詩歌的意象是為了表達(dá)詩人的思想感情，他所選取的意象必須與他所表達(dá)的感情相吻合。哦，你看喲！你看那雙子正中，五車正中，W形的Cassiopeia（仙后座）橫在天河里。北斗星低在地平，斗柄，好像可以用手斟飲。C.請舉例并作簡要賞析。（3）我仰望星空，它閃爍著愛與理想；那寬廣的天河，讓我心中充滿了無盡的遐想、追尋未來。 故答案為：⑴
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