人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-詩(shī)歌鑒賞閱讀訓(xùn)練及解析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 練及解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞1．閱讀下面的詩(shī)，完成下列各題。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。 （2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人“未眠”的原因。 （2）首聯(lián)，“孤”含有孤寂之意，奠定全詩(shī)感情基調(diào)。頸聯(lián)，描寫(xiě)停舟靠岸后放眼所見(jiàn)景象?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的分析和理解。2．選出下列理解有誤的一項(xiàng)是（A.第二句通過(guò)具體描寫(xiě)突出飛來(lái)峰上的“千尋塔”之高。D.解答此題要求考生整體感知詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合詩(shī)人的寫(xiě)作背景，詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行理解。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。 【解析】【分析】（1）“黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。詩(shī)人采用擬人化的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出如童話般的意境。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生詩(shī)歌關(guān)鍵詞句的把握，注意要首先理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，然后表達(dá)清楚即可。 如夢(mèng)令【注】①這首詞是蘇軾離開(kāi)黃州多年后，回想起當(dāng)年的生活情景而寫(xiě)的。（2）讀出了蘇軾對(duì)當(dāng)年清靜閑適的田園生活的懷戀和向往的情懷。 （2）“莫忘小橋流水”的意思是：不要忘記以前小橋流水的愜意生活。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解與掌握，學(xué)生要明確，作答此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī)，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩(shī)中畫(huà)面，聯(lián)系創(chuàng)作背景感受作者的感情，即可作答。 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。（1）詩(shī)中“齊魯”指今天的________省，“岱宗”指五岳中的________。 ⑵本題考查考生對(duì)名句的理解能力。 ⑵考生要理解詩(shī)歌的內(nèi)容，理解作者的思想情感，從而理解詩(shī)句。順宗時(shí)，貶汀州寧化尉。 【解析】【分析】（1）考查意境特點(diǎn)。所以可答“清新”“優(yōu)美”。讀懂詩(shī)句是作答的前提。詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情往往是通過(guò)具體句子表現(xiàn)出來(lái)的，因此，要結(jié)合寫(xiě)作背景，抓住關(guān)鍵句去分析。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這是寫(xiě)泰山兩面的光明與陰暗的反差大。 ⑵本題考查詩(shī)句內(nèi)容的理解，首先明確句意，然后抓住“ 割昏曉 ”明確 高大巍峨 的特點(diǎn)。（1）發(fā)揮你的想象，用自己的語(yǔ)言描繪“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”所展現(xiàn)的畫(huà)面。注意：描述畫(huà)面不同于翻譯句子，不能干巴巴地解說(shuō)句意。注意圍繞“時(shí)節(jié)、雨夜、池塘、蛙鳴”展開(kāi)合理想象，組織語(yǔ)言即可。 ⑵ 寂寞。 ⑵分析作者的思想感情。筍根雉子無(wú)人見(jiàn)，沙上鳧雛傍母□。 （2）這是一首絕句，要求押韻，故排除B；詩(shī)中展現(xiàn)了一幅美麗的初夏風(fēng)景圖，結(jié)合“筍根雉子無(wú)人見(jiàn)”可知，表現(xiàn)的是一種恬淡、靜謐的意境，所以此句應(yīng)是寫(xiě)小鳧雛偎依在母鳧身邊的親密和安然，而“眠”字更符合此意境。難度不大，考生只要讀懂詩(shī)歌，稍加分析就能得出答案。 早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。這句話意思是：瞬息之間，輕舟已過(guò)“萬(wàn)重山”。如今順流而下，行船輕如無(wú)物，其快速可想而知。仔細(xì)體會(huì)“ 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 ”“ 有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵 ”明確 寫(xiě)出了三峽水流的特點(diǎn)。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。，抱負(fù)不凡，具有遠(yuǎn)大的政治理想。此詩(shī)有四句組成，故而是絕句。B 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌體裁的把握，注意律詩(shī)和絕句的區(qū)分。借問(wèn)新安江② ， 見(jiàn)底何如此？人行明鏡中，鳥(niǎo)度屏風(fēng)里。（1）本詩(shī)主要表現(xiàn)了清溪的什么特點(diǎn)？作者是如何表現(xiàn)這一特點(diǎn)的？ （2）尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）清溪水最主要的特點(diǎn)是清澈。（2）末聯(lián)寫(xiě)傍晚時(shí)猩猩的一聲聲啼叫，在詩(shī)人聽(tīng)來(lái)，仿佛是為自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩(shī)人因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)內(nèi)心的孤寂、落寞之情；以及胸懷濟(jì)世之才的詩(shī)人內(nèi)心難以言傳的抑郁悲傷的情懷。然后，“人行明鏡中，鳥(niǎo)度屏風(fēng)里”又運(yùn)用比喻的手法來(lái)正面描寫(xiě)清溪的清澈。手法：襯托手法，以新安江水水色之襯托出清溪水的更加清澈?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查賞析詩(shī)歌形象的能力以及詩(shī)歌藝術(shù)手法的能力。
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