【正文】 聯(lián)想到紅色的火，所以古人往往用火，明，一類的詞來形容。 故答案為：（1）游；時間 （2）寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。 （5）①柳色深綠，所以用“暗”；花光艷麗，所以用“明”。 （2）本題考查學(xué)生煉句的基本能力。 （4）本題考查學(xué)生對詩歌重點(diǎn)詞句的含義和作用的理解能力。具體技巧有：抓關(guān)鍵詞；分析遣詞造句；描述畫面；體會意境；把握情感；領(lǐng)悟哲理；賞析寫作手法等?？椭敛菥弑?，事閑遣興詩。（1）詩中具體表現(xiàn)“貧亦好”情趣的一聯(lián)是：________ （2）請從詩歌中找出最 能體現(xiàn)詩人心境的一個詞語，并說說你的理解。在下文中有體現(xiàn)，“布被不妨溫，菜羹有余滋”粗布衣被也不妨礙溫度，青菜羹也富有余味。因此最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”。4．閱讀下面古詞，完成后面小題 旅宿唐滄江好煙月，門系釣魚船?！澳樽郧娜弧币痪涞木唧w化，描繪了一幅寒夜孤客思鄉(xiāng)圖。，畫面清晰，抒情明了，可謂詩中有畫，畫中有詩。 （2）本詩除了第二句直抒胸臆外，其他都是借景抒情，融情于景。 【點(diǎn)評】⑴本題考查的知識點(diǎn)是詩詞內(nèi)容的理解，對古代詩詞基本內(nèi)容的理解能力； ⑵本題考查對古代詩歌的內(nèi)容、表達(dá)技巧、思想感情等的初步鑒賞的能力。分析本詩運(yùn)用什么方法表達(dá)了怎樣的人生道理？【答案】 詩人運(yùn)用形象的比喻、擬人手法，告訴人們無論做什么事，都要對前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計，不要為一時一事的成功所驕傲。當(dāng)你進(jìn)入到崇山峻嶺的圈子里，剛攀過一座山，另一座山便會將你阻擋。在平時的學(xué)習(xí)中要掌握常用修辭手法的種類及各種修辭手法的特點(diǎn)，常用修辭方法有：比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問、對偶、對比、反語等，答題時要結(jié)合語言環(huán)境判斷使用的修辭手法。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 【答案】 （1）頷聯(lián)從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村，頸聯(lián)從祭祀活動和風(fēng)土人情來寫山西村。寫出山西村山環(huán)水繞，花團(tuán)錦簇，春光無限，這是從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村。這是從祭祀活動和風(fēng)土人情來寫山西村。無時：沒有一定的時間，即隨時。⑵“無時”的意是沒有固定時間，即隨時，表達(dá)出了作者對山西村的喜愛和想要隱居此地愜意生活的思想感情。7．閱讀下面的古詩，回答問題。②緘：包藏。詩句“________”點(diǎn)明了文題中的“早”字，意為此詩是詩人在黎明破曉之時創(chuàng)作。 【解析】【分析】⑴分析詩中所寫景物抓住“秋天的味道”一詞，“菊”是秋天的花，據(jù)此寫出短語。作答時，要抓住“表現(xiàn)手法”一詞，從作者描繪景的動態(tài)來理解以動（聲）襯靜的方法，結(jié)合詩句具體說明即可。【點(diǎn)評】⑴本題考查把握內(nèi)容。動靜結(jié)合指在詩中詩人、事、景的動靜有機(jī)地結(jié)合起來描寫的一種手法，以聲襯靜寫法更加突出幽靜，唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》中“萬籟此俱寂，但余鐘磬音。雨過山村【唐】王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（2）妙在它不從正面著墨，而從側(cè)面落筆，以“梔子花”的“閑”來反襯人們的“忙”，巧作對照，情趣盎然（或：運(yùn)用擬人手法，形象地寫出了蠶婦們?nèi)ズ笸ブ袟d子花的閑適自在）。（2）此題考查鑒賞詩歌的語言。同時詩人做入“梔子花”，又豐富了詩意。這含蓄不發(fā)的結(jié)尾，實在妙機(jī)橫溢，搖曳生姿。9．閱讀詩歌，回答問題竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯?！咀髡吆喗椤客蹙S（約701～761），字摩詰，祖籍太原祁縣（今山西祁縣），唐代詩人、畫家，官至尚書右丞，故世稱王右丞。著有《王右丞集》。高雅閑適、超凡脫俗的性情。通過分析可知，這首詩中的“幽”和“深”渲染了一種幽靜、雅致的境界。根據(jù)詩歌內(nèi)容可知：前兩句體現(xiàn)出詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)。（2）獨(dú)坐、彈琴和長嘯。10．古詩閱讀 春夜洛城聞笛[唐]李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！敬鸢浮?李詩主要運(yùn)用典故(還有反問)，通過“折楊柳”的笛曲，運(yùn)用反問方式強(qiáng)烈在表達(dá)了沉重思鄉(xiāng)之情。聽到笛聲以后，詩人觸動了鄉(xiāng)思的情懷，于是第三句點(diǎn)出了《折柳》曲?！墩蹢盍非鷤x惜別，其音哀怨幽咽。”這是兩個出語平易自然，而想象卻非常新奇、意境也非常美妙的詩句。在詩人筆下，春風(fēng)變得特別多情，它仿佛理解詩人的鄉(xiāng)思，特意來殷勤吹送鄉(xiāng)夢，為鄉(xiāng)夢作伴引路；而無形的鄉(xiāng)夢，也似乎變成了有形的縷縷絲絮，抽象的主觀情思，完全被形象化了?！军c(diǎn)評】此題考查分析詩歌表現(xiàn)手法的能力。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。） 、烏鴉歸林等畫面，靜謐而富有生氣，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的興奮。（2）請你展開想象，描繪出“花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛”所表現(xiàn)的畫面。此題一定要把落花遮掩夕陽、烏鴉傍林低飛的景象描繪出來。考生要對選項內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的審讀，逐項辨析。 登飛來峰飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。王安石：字介甫，號半山，北宋政治家、文學(xué)家和思想家，為“唐宋八大家”之一。表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃，胸懷改革大志，對前途充滿信心的情懷。 ⑵古詩歌鑒賞常見考點(diǎn)及技巧：古詩詞的鑒賞中古詩詞表達(dá)的思想感情是考查重點(diǎn)