【正文】 他射殺了一位企圖翻墻的青年。作為一個心智健全的人，此時此刻，你有把槍口抬高一厘米的權(quán)利。因為世間沒有什么比時間和常識更為強大的東西，它們的檢驗，能夠摧毀人們心中曾經(jīng)毫無懷疑的確信與堅守。 ⑦因此，在是與非之間，在權(quán)力與欲望之間，需要建立一個緩沖地帶，這個緩沖地帶能給后來的進與退留一點余地，給調(diào)整與糾偏留一點空間，而這， 需要人們的內(nèi)心有一塊可以松動的柔軟部分。 ⑧記得一個有趣的細節(jié)。改寫的部分，胡適讓唐僧終于割肉了，妖魔被唐僧的大慈悲感化，為自己的欲望羞愧，每位只吃一小口，或者不吃。 （2）第④段運用了什么論證方法？請分析其作用。以典型的事例來論證觀點、講述道理，既有一定的故事性，吸引人注意，又能給人事實勝于雄辯的說服力，讓人無可置辯。通讀全文，找到相關(guān)答題區(qū)域，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。要了解常見的論證方法及其作用。答題模式：運用了舉例論證的論證方法，具體有力地論證了……論點，使文章更有說服力。先分析鏈接材料表達的觀點，“把這類乘客安排在一個空座位的旁邊”寫工作人員的作法既不破壞規(guī)則，又給弱者以關(guān)懷和幫助，符合文章強調(diào) “生活還需要剛性之外的柔軟地帶”的觀點。以典型的事例來論證觀點、講述道理，既有一定的故事性，吸引人注意，又能給人事實勝于雄辯的說服力，讓人無可置辯。在通讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準關(guān)鍵詞，準確概括。的論證方法，…… 地論證了……論據(jù)作用一般是引出論點或證明論點。寫書、拍電視劇等等,也無不可以速成。 ②現(xiàn)代社會，時間就是生命，辦事講效率沒有錯。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品，一些偷工減料的“速成”工程等等，多是以犧牲質(zhì)量或功效，乃至以犧牲安全為代價，這樣的速成不僅無益，而且有害。 ③常言道：慢工出細活，文火煲靚湯。有多少巨匠們一生默默無聞,遠離名利場，只為了完成一件作品、辦好一件事情。惟精惟一，允執(zhí)厥中。沒有那種精細入微的追求,沒有那種“差之毫厘，謬以千里”的體認,就很難有過硬的高精尖技術(shù)。 ⑤其實，不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植,還是行醫(yī)執(zhí)教、著書立說，行業(yè)千萬種，從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們，急于求成于事無益，急功近利更難立身。 （3）結(jié)合選文，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成一顆“匠心”。（3）①重規(guī)律，敬畏創(chuàng)造，有一絲不茍、精益求精、追求卓越的精神②有耐不住寂寞，坐得了冷板凳，下得了苦功夫,寧靜致遠、潛心于事的定力。如課提取第2段“ 現(xiàn)代社會，時間就是生命，辦事講效率沒有錯。⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對創(chuàng)造的虔敬、對工序的苛求。故答案為：⑴ ①辦事講效率沒錯，很多事情可以做到事半功倍。③必戒速成心，容不得浮躁，容不得唯利是圖，容不得急功近利。要求考生在平時注意掌握常用的論證方法，結(jié)合論證方法的特點進行判斷，注意答題技巧的掌握和運用。 讓崇尚英雄成為時代風尚與此同時， 全國中小學也正在同步開展“崇尚英雄?精忠報國”主題活動。該法莊嚴宣告：“國家和人民永遠尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和 民族作出的犧牲和貢獻”。 ③在一個和平的年代，英雄情懷更顯珍貴。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。（1）文章①②兩段，從哪三個方面表明“崇尚英雄”正在成為風尚？請簡要概括。機長劉傳見被人們稱為“英雄機長”。（2）舉例論證，舉了科研人員、基層干部、醫(yī)生和老師（恪盡職守）的例子，具體有力地論證了“英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守”這一觀點，使文章更具說服力。 【解析】【分析】（1）第①段是網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄 精忠報國”網(wǎng)絡(luò)互動活動以及全國中小學同步開展“崇尚英雄 精忠報國”主題活動；第②段是國家方面，上月底全票通過《英雄烈士保護法》。套入模板，即可得出答案。②全國中小學同步開展“崇尚英雄?精忠報國”主題活動。劉傳見機長沉著應(yīng)對飛機在飛行途中出現(xiàn)的故障，保護了人民的生命和財產(chǎn)安全，正是英雄的行為表現(xiàn)。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言——“崇尚英雄”。⑶本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。6．閱讀下面的議論文《談?wù)\信》，完成問題。 ①誠信如同鮮花盛開般沁人心脾，誠信美德不能丟棄。 ②中華民族歷來把誠信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。 ③誠信是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是森林中最挺拔的那棵參天大樹。不守誠信之風逐漸蔓延：曾驚動時的三聚氰胺事件，那些廠商為了牟取暴利，絲毫不顧及一個個幼小生命，難道他們沒有一點同情心和道德觀嗎？那些所謂的中國馳名品牌，他們怎么忍心為了自己的利益，而將黑暗、貪婪的魔爪仲向一直相信他們的父母和孩子？他們怎么忍心看著那一張張稚嫩的笑臉失去生命的光彩？他們的道義去哪兒了？他們的誠信去哪兒了？可是，讓我們想想，也許下一個因喪失誠信而受害的人，就會是你和你身邊的人。 本文的中心論點是什么？ （2） （3）概括第④段的論證思路。 【解析】【分析】⑴ 這篇議論文的論題是“誠信”結(jié)合全文論述的內(nèi)容分析，這篇文章緊扣誠信這個話題，論述了誠信對民族、國家和個人發(fā)展的好處以及丟失、遺忘誠信的危害，因此這篇文章的中心論點可以概括為：我們應(yīng)該堅守誠信 ⑵ 第①段只有一句話“ 誠信如同鮮花盛開般沁人心脾，誠信美德不能丟棄”，作者首先把誠信比作是鮮花盛開般沁人心脾運用比喻的修辭手法，生動形象地說明誠信的重要性，從論證方法上來說，也就是運用了比喻論證的方法。這段話首先提出“誠信者比比皆是”的觀點，接著舉范蠡、厚實徽商、晉商、劉邦事例進行論證，最后又引用“堅守誠信，千古流芳”進行總結(jié)，再次強調(diào)了堅守誠信的重要性。 ⑶ 首先說明“誠信者比比皆是”，接著運用舉例論證的論證方法，突出歷史長河中堅守誠信的人之多，最后總結(jié)出“堅守誠信，千古流芳”的觀點。有些還需要根據(jù)文章內(nèi)容去概括。答題技巧：①要明確論點；②要答出論據(jù)或論證方法及其作用；③要使用諸如“首先”“然后”“接著”“最后”等表示起承轉(zhuǎn)合關(guān)系的詞語來組織答題的語言。”現(xiàn)在社會，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫，學習的壓力，夢想的追求，常常讓我們行色匆匆，不肯停下前進的腳步。要循序漸進，一步一個腳印地去做，這樣才能為成功打下堅實的基礎(chǔ)?！巴！笔菫榱烁玫刈撸@是中國古人智慧在“亭”中的形象體現(xiàn)。 ⑥“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂；“清泉石上流”流一江春水細浪淘洗我勞累庸碌之身軀。，在停中補充體力，才能為今后的行路增添力量。 【答案】 （1）①可以發(fā)現(xiàn)不同的自己；②可以使忙碌（周期）與休憩（周期）相結(jié)合，讓生命更精彩；③可以補充體力，增添力量，讓后面的路走得更輕松；④可以成為美的發(fā)現(xiàn)者。 （2）ACD理解和分析正確。 故答案為：⑴ ①可以發(fā)現(xiàn)不同的自己；②可以使忙碌（周期）與休憩（周期）相結(jié)合，讓生命更精彩；③可以補充體力，增添力量，讓后面的路走得更輕松；④可以成為美的發(fā)現(xiàn)者。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，整合語言，做出概括回答。8．閱讀下文，回答問題。 ①“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。要經(jīng)歷一些事情，オ真正看清人情世故，才真正體會人走茶涼的苦楚，也更堅定了自己的信念和人生的價值。 ④真正的淡泊，不是力不能及的無奈，不是心滿意足的自賞，更不是碌碌無為者的虛偽的自嘲，淡泊，是一種功名利祿，繁華于我如浮云的心境，是一種堅守人生之道的氣節(jié)。”用一顆淡泊的心，懷著感恩的信念，對父母，對朋友，珍惜生命中的每一天，享受生命中的每一天，豁達地面對人生的得失，保持從容不迫的生活態(tài)度。 （3）試分析文章第⑤段劃線句子的論證方法及作用。②因為人物身份，故事，還能充當事實論據(jù)。（4）王維因為有了淡泊之心，主動放棄晉升，才有了“明月松間照，清泉石上流”的空靈飄逸…… 【解析】【分析】⑴要結(jié)合文體從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩個方面進行分析。引用的內(nèi)容屬于詩文，所以還有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。⑶需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。比如劉禹錫因為有淡泊之心，所以才會身居陋室而不覺“陋”。 ⑶ 用了道理論證及比喻論證。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。 ⑷本題考查補充論據(jù)。中國“四書”上有兩句話說：“學而不厭，誨人不倦。這可說是我現(xiàn)在要講的“學生精神”的先決問題。 ②現(xiàn)在開始來講《學生的精神》了。其他，社會主義亦然，無政府主義亦然……尤其我們研究科學之時，碰到一個問題來了，“知之則知之，不知則不知” 。我們在任何環(huán)境里面做事，不可過于急進。尤其是我們學生，因為是領(lǐng)導民眾的中堅分子，倘用亂刀斬麻的手段，必引起一般民眾起畏懼之心，怎樣還講得社會改造?所以我們要社會改造，也需要用委婉的精神，走到民眾前頭，慢慢地領(lǐng)他們向前走，并且還要告示他們向前走的方法。這才算得一個真正的大丈夫，真正的國民。中國民眾的不能團結(jié)，這就是一個很大的原因。 這可說是我現(xiàn)在要講的“學生精神”的先決問題。明朝的方孝孺先生，當燕王棣篡位之時，使他草“即位詔”，他大書“燕王篡位”四字，因此被夷十族。（2）學生求學，固然要“學而不厭”，就是當了教員，還是要繼續(xù)的“學而不厭”。（4）首先，由中國學生及一般教員容易自滿的通病，引出論題——學生的精神；接著，運用道理論證、比喻論證、對比論證等方法，論述學生必須具有三種精神；最后，總結(jié)全文，點明中心論點。我覺得在今日的學生及教員，是必須具備的”考慮，在“學生的精神”前加上主語“學生及一般教員”，即是選文的論點。先確定材料中事實論據(jù)表明的觀點，這則有關(guān)方孝孺的材料體現(xiàn)了讀書人具有堅強的人格。（4）本題考查議論文的論證思路。（意思對即可）；⑶放在第⑤段最合適?？梢苑譃橐韵氯齻€步驟：①從文中準確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息；⑶本題考查判斷論據(jù)和補充論據(jù)，答題時應(yīng)注意，補充事實論據(jù)時，要選擇真實而又典型的事例，概括敘述，緊扣觀點，所選事實和觀點要統(tǒng)一，否則就失去了事實論據(jù)的說服力。 不求甚解（節(jié)選）馬南邨其實也不盡然。這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學習。 ③應(yīng)該承認，好讀書這個習慣的養(yǎng)成是很重要的。而讀書的要訣，全在于會意。這兩層意思都很重要，值得我們好好體會。 ⑤列寧就曾經(jīng)多次批評普列漢諾夫，說他自以為熟讀馬克思的著作，而實際上對馬克思的著作卻做了許多曲解。據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書。觀其大略同樣需要認真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而放棄了整體。 ⑧宋代理學家陸象山的語錄中說：“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯。因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。——朱熹《童蒙須知》（1）請簡要概括選文的主要觀點，并闡釋其具體內(nèi)容。（2）舉例論證法、道理論證法。 【解析】【分析】⑴本文的論點在第二段“這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學習”，再結(jié)合前文，就可以概括出論點：不求甚解是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學習?！爸T葛亮就是這樣讀書的。作答時先理解句子在文中的意思“按‘不求甚解’的精神，讀經(jīng)典著作關(guān)鍵在于領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，不能尋章摘句”；再結(jié)合兩則材料進行分析，注意材料中的一些關(guān)鍵詞句：“細意去領(lǐng)會”、“大抵觀書須先熟讀”、“繼以精思”。舉諸葛亮讀書的例子，意在說明讀書的方法是“觀其大略”，就是理解其精神實質(zhì)。答題時應(yīng)注意，中心論點的識別：一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀點。答題時應(yīng)注意，對句子進行分析、比較、篩選、整合重要信息，從論證、意思、結(jié)構(gòu)上作用幾方面分析，然后寫出探究結(jié)論。畢業(yè)后在老家找工作四處碰壁，只好外出打工。他每天早上8點起床，燒好早飯中飯，10點半到下午兩點半在外面奔波接單送外賣，3點回來吃中飯，午休一個小時也要背詩詞。在送外賣的空閑時間，雷海為堅守自己的愛好，除了背誦和練習寫詩詞，還經(jīng)常參加一些與詩歌有關(guān)的活動。 2017年9月，憑著扎實的詩詞功底，雷海為順利通過了詩詞大會的初試和復試，進入前100名決賽名單。 到北京參加《中國詩詞大會》節(jié)目錄制的時間之外，雷海為依然在杭州送外賣。兩人對戰(zhàn)的前三題是看圖說詩，心急的彭敏連連答錯，白白送給雷海為兩分?！?吾年十三四時，侍先少傅①居城南小隱②。②（小隱）隱居山林。 古今中外，詩人、詩心或許各有不同，但詩意卻是共存的。 ） ，影響了學業(yè)成績，雷海為無法參加高考，只得去讀職業(yè)中專，畢業(yè)后選擇外出打工謀生。（2）下列說法不符合文意的一項是（，感詩詞之趣，在這方面古人與今人是相通的。，誰率先拿到五分就是冠軍。 （5）最新一期的《中國詩詞大會》準備擴充題庫，除了原有的古代詩歌和現(xiàn)代人寫的古體詩，準備再收錄一些現(xiàn)代詩歌。（5）示例：顧城《一代人》“黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。所以“由于頻繁轉(zhuǎn)學，影響了學業(yè)成績，雷海為無法參加高考”錯。原句為“節(jié)目以‘賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美’為基本宗旨”。陸游并沒有選擇隱居山林。其它幾項都談到了心理素質(zhì)的問題。開放性答案。”詩中那真摯的情感令我感動,沒有任何的矯揉造作,那是一種情感的真實流露。 ⑸ 示例：顧城《一代人》“黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。 ⑶本題考查的論據(jù)的運用能力。 ⑸本題為開放性試題，考生要讀懂題意，按照要求進行作答，注意平時的積累，理由要準確，語言要簡潔，有條理性。 過去幾天，溫州11歲男孩黃某的“失蹤”，一直牽動著大眾關(guān)注的目光。當看到失聯(lián)信息時，大部分人都會格外關(guān)注，媒體也會及時介入，在各類平臺上發(fā)布消息，動員網(wǎng)友擴散信息、參與尋找。人與人之間的關(guān)愛得到了充分展現(xiàn)和釋放。 大眾的關(guān)愛不難想象，真正想不到的是事件本身