(新教材)教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：27動(dòng)物的繁殖-教案教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 亮麗的風(fēng)景線。他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、堅(jiān)忍不拔的意志，一絲不茍的風(fēng)紀(jì)，崇尚榮譽(yù)、現(xiàn)身使命的信念，潛移默化地感染著我，影響著我，讓我崇敬，使我感動(dòng)，令我思考：我們新世紀(jì)的一代，該怎樣舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)？怎樣才能不辜負(fù)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和祖國(guó)的關(guān)懷，創(chuàng)造屬于自己的明天？ 軍訓(xùn)陶冶了我的情操，培育了我高尚的品質(zhì)。看吧！我們統(tǒng)一整潔的服裝、豪邁的步伐，伴著雄壯的氣勢(shì)、沖天的口號(hào)聲，在教官的帶領(lǐng)下，立正、稍息，無(wú)論是隊(duì)列轉(zhuǎn)換，還是起步跑步，那鏗鏘的步履、威嚴(yán)的陣容，征服了所有的觀眾。學(xué)習(xí)是艱苦的，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的品格，將使我受益終生。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜。把握今天，朝著既定的目標(biāo)努力，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。有夢(mèng)想，人生便有了奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。寫作時(shí)，先要審清題意，看清題目和具體要求，然后再開(kāi)始構(gòu)思。生活中處處有頂，你看，一粒種子，頂出土層；一只海燕，頂風(fēng)冒雨；一座大山，頂天立地；一個(gè)團(tuán)隊(duì)，合力相頂……他們都頂出了獨(dú)屬自己的春天?！ ∧赣H總說(shuō)：“你要是出了點(diǎn)什么事，我們一家可怎么辦！你要是不爭(zhēng)取退伍，你就別進(jìn)這家的門。記憶里的父親很高大，永遠(yuǎn)是整齊的寸頭，眼睛不大，皺紋橫跨在他的臉上，里面總藏著灰塵。 母親一聽(tīng)很來(lái)火：“怎么又是你？又是你自己要求的嗎？你怎么每次都想著你自己也不想想我們？”父親臉上的沉默轉(zhuǎn)換為憤怒，他一下子就跳起來(lái)，臉上“噌噌”就冒了兩團(tuán)火。 他就走了，攜帶著他的汗味，留給我和母親一個(gè)堅(jiān)決的、義無(wú)反顧的背影。我走在隊(duì)伍的最前面，一滴眼淚也沒(méi)有流。我輕輕地?fù)崦恼掌?，眼淚一滴一滴地落下，我又輕輕地說(shuō)：“爸，我真為你感到自豪，媽也是。 父親用他厚實(shí)的肩膀，為我們頂出一個(gè)春天。二是“春天”，這里說(shuō)的春天不應(yīng)是本義上的四季中的第一個(gè)季節(jié)。首段直接點(diǎn)明自己對(duì)于父親的欽佩與贊美之情。最后一段總結(jié)全文，以抒情的表達(dá)方式再次強(qiáng)調(diào)自己對(duì)于父親的感激之情，與首段相呼應(yīng)。請(qǐng)以“今天，我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。眼見(jiàn)著同學(xué)們都議論著自己的新同桌，我的好奇心也被揪了起來(lái)誰(shuí)是我的同桌？ 幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。 從尖子生跌至中等生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱。我知道，數(shù)學(xué)老師來(lái)了。思緒隨著老師的節(jié)奏，一點(diǎn)不落，認(rèn)真地將整節(jié)課聽(tīng)完。 可總有控制不住自己的時(shí)候。 耶，我管住了自己！一天下來(lái)，我備受“煎熬”，可終究還是頑強(qiáng)地“挺”過(guò)來(lái)了！ 學(xué)習(xí)就是馬拉松，跑得慢無(wú)關(guān)緊要，重要在于落后了還是馬上跟上，這一點(diǎn)能夠讓你成為眾人中的領(lǐng)跑者……【解析】試題分析：作文標(biāo)題“今天，我終于管住了自己”。從標(biāo)題上看，適宜寫記敘文。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語(yǔ)言中所包含的象征義、比喻義、引申義。作文：陽(yáng)光,是奔跑的方向。請(qǐng)以“朝著陽(yáng)光奔跑”為題,寫一篇不少于800字的作文。(4)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。朝著陽(yáng)光奔跑，在于自己心中的理念。他賣餅干，禮物卡，又有了積累。曾經(jīng)的世界首富——比爾聞名于世界的憨豆先生，年輕時(shí)由于智力障礙，找工作頻頻碰壁，他卻樂(lè)觀向上，撿破爛，擦鞋子等他都做過(guò)，雖然窮困但不潦倒，他堅(jiān)信每一朵花都有自己開(kāi)放的時(shí)間，只是還未到來(lái)。人生的馬拉松長(zhǎng)跑要堅(jiān)持自己的理念，聆聽(tīng)自己的價(jià)值取向，肯定自己，朝著陽(yáng)光奔跑，去續(xù)寫屬于自己的篇章，譜寫屬于自己的音符！【解析】【詳解】這是一篇命題作文。因此，朝著陽(yáng)光奔跑，是一種方向，是一種目標(biāo)。寫作時(shí)最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，切記不要圍繞標(biāo)題空發(fā)議論，給人假大空之感。④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。因?yàn)橐淮物w來(lái)橫禍，她的人生從此變換了旋律。海倫告別脆弱就是選擇堅(jiān)持。他本可以脆弱得只活在自己的世界里，卻依舊選擇堅(jiān)持與微笑。“選擇”是一種取舍，選擇的同時(shí)意味著對(duì)另一種事物的放棄，是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。【點(diǎn)睛】寫好半命題作文，最重要的是擬好題目。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見(jiàn)大的手法來(lái)寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻。根據(jù)要求作文。要求：（1）題目自擬，立意自定；（2）綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；（3）不得抄襲或套作，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名等信息；（4）其中書(shū)寫分5分，要求卷面整潔，書(shū)寫規(guī)范工整、美觀大方。但是許多人不知道珍惜生命，讓我真切地感到生命是很脆弱的。無(wú)數(shù)人的心酸、后悔，無(wú)數(shù)人的恐懼、害怕，無(wú)數(shù)人的徹夜難眠，無(wú)數(shù)人的心痛，無(wú)數(shù)人的…… 一顆心心的流逝，讓我們洞徹于蒼茫的星空，叩問(wèn)人間之無(wú)常。 換一個(gè)角度看人生，你將發(fā)現(xiàn)原來(lái)人生是那么的美好。處在任何環(huán)境中，都要從積極的角度尋求你的優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀地面對(duì)人生中的各種境遇。如果整篇文章以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。非洲尼日爾草原上有許多縱橫交錯(cuò)的河溝，非洲鯽魚(yú)便生活在這里。河溝水量大增，大部分鯽魚(yú)停止向前游動(dòng)，盡情享受雨水帶來(lái)的豐富食物。【答案】要居安思?，F(xiàn)在人們的生活比過(guò)去好了，一些人也確實(shí)富裕起來(lái)了，尤其是有資產(chǎn)收入的一些人，可以說(shuō)是衣食住行無(wú)所擔(dān)憂了。在富裕起來(lái)的一部分人中，有一些人確實(shí)是有一種小富即安的想法。而我更賞識(shí)的是左起第四只貓，它雖然有魚(yú)吃，可也不放過(guò)從它身邊經(jīng)過(guò)的老鼠。一夜之間成為富有者的他，便坐享其成無(wú)所事事了?？审w制一改，機(jī)制一變他們便再也沒(méi)有生存的空間了?？墒堑搅酥泻笃诒憷献犹煜碌谝?，不再思進(jìn)取了。一個(gè)人的自強(qiáng)，一個(gè)集團(tuán)的壯大 一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，無(wú)不在于居安思危，未雨綢繆?！敖涤辍睂?dǎo)致水量大增是機(jī)遇，面對(duì)機(jī)遇，“大部分鯽魚(yú)停止向前游動(dòng)，盡情享受雨水帶來(lái)的豐富食物”，結(jié)果被“曬成魚(yú)干”，一些鯽魚(yú)則“快速向前游動(dòng)，最終游入大湖實(shí)現(xiàn)了自?！?，不同的選擇，導(dǎo)致了不同的結(jié)果。古今的歷史事實(shí)也一再說(shuō)明了這一點(diǎn)。機(jī)遇面前來(lái)不得半點(diǎn)的猶豫，應(yīng)該抓住機(jī)遇，大展宏圖。那些勇敢的鯽魚(yú)抓住了機(jī)遇,就實(shí)現(xiàn)了自保，而另外一些只能被曬成魚(yú)干。②緊扣材料要求，把握寫作重點(diǎn)。
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