20xx政教處范文學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》方案-預覽頁
【正文】 師德建立，堅決職業(yè)理想。師德建立重在宣傳，貴在堅持。開展“牽手傳愛”行動，對后進生在學習、生活、心理等方面進展特別的扶持，用真愛擁抱我們的學生、以真心感動我們的小孩，把希望帶給我們的學生，把學生的潛能挖掘出來，促進學生進步，推進學校和諧開展。（2）、建一個心語信箱。班主任建立心理征詢檔案，對學生的心理困惑及時作出處理。老師給每個學生都建立一本“牽手傳愛助你成長”手冊。 這“五個一”貫穿在“牽手傳愛”活動中，加強老師的工作責任心，讓老師們學會真愛學生，讓學生體會老師的真愛，從而全面地健康地成長。廣大老師要接著深化學習《教育法》《老師法》，進一步樹立依法治教的法制認識，深化學習《教育部關于進一步加強和改良師德建立的意見》和《老師職業(yè)道德標準》等文件和精神。利用廣播、板報、校園網宣傳上級有關師德教育的有關文件，公示，學校的先進老師。在學生中開展 “我最喜愛的老師”征詢卷調查活動，使老師走進學生的內心世界，理解學生的需要，從而調整本人的工作方式，以習慣新時期學生的需要
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