新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀-預(yù)覽頁
【正文】 貫徹落實(shí)《規(guī)范》過程中要注意哪些問題一要與教師隊(duì)伍整體建設(shè)相結(jié)合。師德建設(shè)是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，貫徹落實(shí)《規(guī)范》也需要多方整體參與，形成教育行政部門、學(xué)校齊抓共管，有關(guān)方面大力支持、社會有效監(jiān)督的良好工作局面。要講究實(shí)際效果，克服形式主義，杜絕走過場。廣大中小學(xué)教師要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺履行教師的權(quán)利和義務(wù)，把良好的師德風(fēng)尚內(nèi)化為自覺行為。（一）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）內(nèi)容愛國守法。愛崗敬業(yè)。關(guān)愛學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。終身學(xué)習(xí)。為貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤總書記“”重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，又對原《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行修訂?！?我認(rèn)為在這一點(diǎn)上，不僅需要學(xué)校、教師的自覺規(guī)范，更有待于國家、各級政府教育管理部門、所有教育工作者和全社會的協(xié)同努力，轉(zhuǎn)變教育觀念，加大教育改革力度。“有償家教、終身學(xué)習(xí)等”。（三）理解《規(guī)范》的核心新《規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情?！瘛瓣P(guān)愛學(xué)生”——師德的靈魂。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。循循善誘，誨人不倦，因材施教。教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生?！瘛敖K身學(xué)習(xí)”——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是廣大教師共同的行為準(zhǔn)則，是廣大教師共同參與、共同完善的，希望我們共同遵守、嚴(yán)格遵守。無論怎樣修訂，師德規(guī)范的主旨沒有變，簡單概括就是“責(zé)任”與“愛”。一、為何重新修訂《規(guī)范》《規(guī)范》是在我國社會經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段的重要背景下修訂的。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上，人民群眾不僅要求“有學(xué)上、有書讀”，而且進(jìn)一步要求“上好學(xué)、讀好書”。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標(biāo)尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。（二）堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。三、新《規(guī)范》解讀核心內(nèi)容新《規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。在新的歷史起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)我國從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國的根本性轉(zhuǎn)變。建設(shè)人力資源強(qiáng)國，提高教育質(zhì)量和水平，對教師隊(duì)伍師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新的更高要求。（三）堅(jiān)持廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合?！瘛皭蹏胤ā薄處熉殬I(yè)的基本要求?！瘛皭蹗従礃I(yè)”——教師職業(yè)的本質(zhì)要求。親其師，信其道。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。四、新舊《規(guī)范》的區(qū)別1．條目數(shù)量由8條改為6條舊條款要求教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，新條款則改成“對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。在征求意見稿中，第二條款為“敬業(yè)奉獻(xiàn)”，而正式版中，改回到1997年版的“愛崗敬業(yè)”。2．“保護(hù)學(xué)生安全”首次納入新規(guī)此次修訂是根據(jù)近年來教育和教師工作的新形勢作出的更加科學(xué)和有針對性的修訂。此次修訂是我國自1997年以來對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的首次修訂，是根據(jù)近年來教育和教師工作出現(xiàn)的新情況、新問題、新特點(diǎn)，在前期充分論證、廣泛征求意見、深入研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的?！白杂X抵制有償家教，不但應(yīng)當(dāng)寫入職業(yè)道德規(guī)范，甚至更要制定相關(guān)法律、法規(guī)。在新規(guī)范中，“終身學(xué)習(xí)”被單獨(dú)提出。實(shí)際上，隨著社會形勢發(fā)展，中小學(xué)的課本也在不斷更新、變化，再也不像以前一成不變?！蔽豪杳髋e例說，比如剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會，如果老師對那些奧運(yùn)冠軍、體育明星知之甚少，一問三不知，這樣的老師不合格，更談不上優(yōu)秀。他們希望在新形勢下修訂并重新印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，可以激勵和引導(dǎo)廣大教師向全國教育系統(tǒng)的模范教師，特別是抗震救災(zāi)英模教師學(xué)習(xí)。不得有違背黨和國家方針政策的言行。不得敷衍塞責(zé)。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。循循善誘，誨人不倦，因材施教。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)
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