20xx英語對話課教學發(fā)言材料 -預覽頁
【正文】 異。（切換四）首先第一步多元導入，引入話題。但我們不管選用哪一種形式，我們要以單元總體目標位基礎，我們教材中的對話基本上以單元為整體，一個單元一個內(nèi)容，每個單元中的幾篇課文都是相互聯(lián)系著的，所以我們的對話課是在單元總體目標的前提下開展的，單元總體目標的把握要精準，為此，每上一堂新課之前，我們應該先考慮如何以舊帶新，用舊知識為本課新授內(nèi)容作一個鋪墊，或者有意識地為學生創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，讓學生通過情景表演自然而然地過渡到新授內(nèi)容上。例如，在講授四年級上冊unit3 parta let’s talk的時候，我就直接用了一個自編的chant進行導入，tall tall tall, he is tall。（切換六） 單一的直接導入一直到底，學生必然會由新奇到習慣，由習慣到不以為然。孩子們的積極性很高，不僅復習了前邊的內(nèi)容，也將他們的學習興趣充分調(diào)動起來。 （切換八）
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