小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《漁翁和魔鬼》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 遇的，這是一個(gè)什么樣的瓶子？請(qǐng)想象一下，當(dāng)漁翁撈到這個(gè)瓶子是心情會(huì)怎么樣，他會(huì)想些什么，說(shuō)些什么？ 找找描寫魔鬼的句子，用橫線畫出來(lái)?！ O翁：極為細(xì)致，冷靜而富有心計(jì)?！ ∑?、課堂小結(jié) 《漁翁和魔鬼》教案 一、談話導(dǎo)入 在上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《九色鹿》這篇課文，懂得了做人不能忘恩負(fù)義的道理。魔鬼為什么要恩將仇報(bào)呢？學(xué)完這課，你就會(huì)明白其中的道理?！ 。?）讀準(zhǔn)字音?！ 【S持：保持?！ W(xué)生自由讀文?！薄 。?）“漁翁想：這個(gè)瓶子在市場(chǎng)上可以賣不少的金幣呢！” ?。ㄟ@個(gè)句子寫出漁翁時(shí)刻想方設(shè)法為家里增加收入） ?。?）“漁翁嚇得全身發(fā)抖?！ ⊥队俺鍪荆骸 昂冒?！你把我打撈上來(lái)，我馬上就要把你殺死” “我本來(lái)是個(gè)無(wú)惡不作的魔鬼，后來(lái)被天神蘇里曼捉住，裝進(jìn)這個(gè)瓶子，用錫封住這個(gè)瓶口，蓋上印，然后投進(jìn)海里?！ 《⒊踝x課文，學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字。（學(xué)生邊說(shuō)邊帶全班讀兩遍，老師相機(jī)板書字、詞?！ ∽x讀課文，你認(rèn)為哪個(gè)自然段給你的印象最深？（根據(jù)學(xué)生的回答安排自然段學(xué)習(xí)順序。） 你能模仿這個(gè)句子用“……像……像……像……”說(shuō)個(gè)句子嗎？ ?。?）學(xué)習(xí)第8自然段 ?、倌阒勒n文中寫漁翁和魔鬼對(duì)話的是哪幾個(gè)自然段嗎？ ?、趯W(xué)生自由讀這幾個(gè)自然段，把不懂的地方畫出來(lái)，待會(huì)兒提出來(lái)大家共同討論解決。（朗讀時(shí)要注意把相應(yīng)的語(yǔ)氣讀出來(lái)。 ?。?）齊讀課文的最后一個(gè)
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