小學(xué)二年級語文《畫風(fēng)》教案-預(yù)覽頁
【正文】 畫風(fēng)的方法，你還有更多更好的方法畫風(fēng)嗎？可以到黑板來畫也可以直接說?？梢姡钪锌此坪茈y辦的事情，只要認(rèn)真觀察，不斷實踐，一定會有所發(fā)現(xiàn)?！ ∨囵B(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法?！ W(xué)具準(zhǔn)備： 繪畫紙，水彩筆（或蠟筆、油畫棒） 一、激趣導(dǎo)入 聽，這是什么聲音？（播放風(fēng)的聲音）今天，我們就來做個和風(fēng)有關(guān)的游戲，好嗎？誰能唱唱和風(fēng)有關(guān)的歌？（抽生）誰能背背和風(fēng)有關(guān)的詩句？（抽生）對了，孩子們，風(fēng)可以聽到，感受到，可以唱出來，可以說出來，可是，風(fēng)能畫出來嗎？今天，老師就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)繼續(xù)學(xué)習(xí)——《畫風(fēng)》。（生指出是風(fēng)把雨絲吹斜了，所以要畫斜的）老師明白了，你們真了不起，現(xiàn)在請你們再用朗讀告訴我應(yīng)該怎么畫吧（學(xué)生再次讀，老師改正） 想不想看看真正的宋濤畫的風(fēng)呢，我們一起來看一看吧?。ǚ耪n件）風(fēng)到底藏在畫里的哪里呀？ 小詩人，你們能用“風(fēng)來了，風(fēng)把____吹____了，風(fēng)藏在______里”這樣的句式說一說嗎？（生補充，風(fēng)來了，風(fēng)把雨絲吹斜了，風(fēng)藏在斜斜的雨絲里?！ ≮w小藝——“她在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著”“她畫了個拿風(fēng)車的小男孩，風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)” ?。ㄖ笇?dǎo)方法同上，用實物旗子和小風(fēng)車讓孩子感受到風(fēng)，引導(dǎo)孩子說出“風(fēng)來了，風(fēng)把旗子吹飄起來了，風(fēng)藏在飄揚的旗子里”“風(fēng)來了，風(fēng)把風(fēng)車吹轉(zhuǎn)了，風(fēng)藏在呼呼直轉(zhuǎn)的風(fēng)車?yán)铩保 ∵@三個聰明的孩子動腦筋，想辦法，都用自己的方法畫出了風(fēng)，可真了不起，你愿意再來讀讀嗎？看看風(fēng)是不是也藏在你的朗讀里。可見，任何事情，只要你愿意動腦筋，想辦法，善于觀察和思考，聯(lián)系生活中的實際，都是可以解決的?！ 《檬挛镏g是有聯(lián)系的，遇事要善于動腦筋想辦法。例如，宋濤、陳丹、趙小藝，你們好！我叫，很想和你們做朋友。 ?。?）正確書寫?！ 〔灰俟P畫：“忽”字下面的三點，不能少?！ ∮^察結(jié)構(gòu)特點：如，“顯”字上小下大、上短下長；“忽、絲”二字上長下短。今天咱們一塊兒去“旅行”?！ 〗處熋枋??！ W(xué)生邊聽邊根據(jù)自己的想象作畫。你讀后知道了什么？想說些什么？ 學(xué)生自由說，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言隨機(jī)播放電腦課件。風(fēng)雖然不能直接畫出來，但可以通過畫與風(fēng)有關(guān)的事物表現(xiàn)出來?！ 〗處熝惨?，適時指導(dǎo)。趙小藝說“我能”這句話時，應(yīng)該是非常自信的語氣，語調(diào)比較高，聲音較大?！ 邮之嬶L(fēng)，展示學(xué)生畫風(fēng)的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1