幼兒園大班主題教案《愛上昆蟲》(7篇)-預(yù)覽頁
【正文】 自制昆蟲滾筒、各色顏料、排筆、掛歷紙、報紙、圍裙、袖套 活動過程： 創(chuàng)設(shè)問題情境引發(fā)討論： 昆蟲是什么顏色的？這些顏色與它們生活周圍的顏色一樣嗎，為什么？ 讓幼兒找一找活動室內(nèi)放置的`和環(huán)境顏色相仿的物品和圖片，感知相近色的視覺效果。 活動延伸：待顏料干后，幼兒用剪刀剪下昆蟲輪廓，展示在昆蟲欄中。 在區(qū)域設(shè)置飼養(yǎng)角指導(dǎo)要點： 幼兒可在區(qū)域活動、自由活動、游戲時間，進(jìn)入“飼養(yǎng)角”，繼續(xù)觀察昆蟲。 將幼兒的記錄結(jié)果粘貼在飼養(yǎng)角的墻面上。 幫助幼兒自制觀察小書。 統(tǒng)計得分結(jié)果，公布優(yōu)勝組。 活動反思： 有愛心的小安妮因為喜歡昆蟲，而去收集死去的昆蟲和蛻下的皮，給昆蟲自由的生活空間，甚至在夢中，自己都變成昆蟲，感受當(dāng)昆蟲的樂趣，以其獨特的方式，表達(dá)出對昆蟲的喜愛。在課堂上，以“愛”字貫穿全篇課文，在訓(xùn)練語言文字的同時，突出學(xué)生思想品質(zhì)的教育，在學(xué)生學(xué)習(xí)課文的過程中滲透人與動物和諧相處的思想。 閱讀的目的是為了有效的指導(dǎo)寫作，我抓住第二自然段先概括在具體的寫法，讓孩子們在自讀自悟的基礎(chǔ)能夠進(jìn)行仿寫，通過檢查可以證實大部分孩子學(xué)會這一寫法。 幼兒園大班主題教案《愛上昆蟲》 第七篇： 活動目標(biāo)： 認(rèn)識常見昆蟲的特征，觀察昆蟲的居住環(huán)境。 活動準(zhǔn)備： 教師與幼兒共同收集各種昆蟲掛圖、玩具、標(biāo)本、模型等。如都有六只腳，大部分有翅膀，身體分成頭、胸、腹部，有觸角，
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