小學(xué)生英語教學(xué)計(jì)劃范文三篇-預(yù)覽頁
【正文】 的知識要求是掌握一定量的詞匯，二十多個(gè)基本句子結(jié)構(gòu)和一定量的日常交際用語，包括：“位置關(guān)系”、“介紹地點(diǎn)”、“贈(zèng)送物品”、“課堂實(shí)錄”、“尋找人物”、“電話用語”、“詢問去向”、“物品形狀”，等等。該板塊通過情景會(huì)話，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能，提高會(huì)話能力?！ 〉诹鍓KListen and repeat是語音訓(xùn)練板塊?！ ∏橐饽繕?biāo) ?。?）培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。本冊教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。 注重語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能夠靈活地運(yùn)用所學(xué)單詞、句子及會(huì)話。因此，在激發(fā)他們興趣的同時(shí)，還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 能根據(jù)圖片或?qū)嵨?，說出所學(xué)單詞，發(fā)音正確?！ 〕浞职l(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。 能聽懂6個(gè)幽默小故事。B部分是對A部分內(nèi)容的深化和拓展，二者一脈相承?！ ∧馨此臅?huì)要求掌握所學(xué)句型?！ ∪?、學(xué)生現(xiàn)狀分析 在經(jīng)過一年多時(shí)間的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語有了一定的了解，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣持續(xù)高漲，課堂上，他們舉手積極，氣氛活躍，絕大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)完成課后作業(yè)?！ ±米x寫課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。
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