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小學生英語教學計劃范文三篇(文件)

2025-12-04 03:52 上一頁面

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【正文】 在已有的英語基礎(chǔ)上渴望通過新學期的學習獲得更多的知識,以豐富自己的交際內(nèi)容,提高交際能力?! ≈匾曊Z音教學,使學生能夠準確流利朗讀會話。 【篇二】小學生英語教學計劃范文  一、學生知識能力、習慣態(tài)度分析  學生已學過一年半的英語,大部分學生對英語比較感興趣,有一定的模仿能力,對單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;并且他們注意時間不長,對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣?! ∪?、教材重點難點  能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲。  通過各種有趣的機械操練、意義操練形式,激發(fā)學生參與的熱情。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力?! ∧苈?、做6個TPR活動。  能完成6個自我評價活動。其中每個新授單元均分為三大塊,A部分包括Let’s learn,用來鞏固單詞的Let’s do,以Let’s learn所學詞匯為主題的對話Let’s talk,以掌握單詞、句子為主要目標的Read and write?! ∫韵聻楸緝越滩牡膶W期教學目的和要求、教學目標與教學重點難點  教學重點難點  能按四會、三會的要求掌握所學單詞?! 〕醪脚囵B(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范?! ?巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。在課堂上盡力運用小組競賽法,調(diào)動學生學
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