小學(xué)三年級下冊語文教案五篇-預(yù)覽頁
【正文】 點(diǎn)，包括品質(zhì)特點(diǎn)，外貌特點(diǎn)等來介紹的。 六、全文總結(jié)。積累詞語?！ W(xué)生進(jìn)行交流?！ W(xué)生自由朗讀，把課文讀正確，想想課文講了一件什么事？ 檢查生字情況?！ 〔贾媚x。理清課文的順序：介紹木雕……挑選木雕……放棄木雕……贈(zèng)送木雕 四、學(xué)習(xí)生字 第2課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字詞 各種形式朗讀詞語?！ 。?）說說從哪里可看出少年的可愛？ 全班交流 想象：找出描寫少年言行的句子，并想想當(dāng)時(shí)他是怎樣想的？ 三、分角色有感情地朗讀全文?！ ≌莆毡菊n的生字詞，理解由生字組成的詞語。請同學(xué)們猜一猜，這是什么動(dòng)物？ 師板書課題，生齊讀?！ ÷?lián)系上下文、觀察插圖、聯(lián)系生活實(shí)際，理解這些詞語?！ ∮娩摴P描紅?！ 。?）介紹恐龍的種類及形態(tài)?！ 。?）講恐龍神秘消失為人類留下了一個(gè)謎?！ 「鶕?jù)自己的興趣去瀏覽內(nèi)容?！ ∥濉⒔虒W(xué)第一自然段。 齊讀?！ ∧苷_、流利地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 能正確、流利地朗讀課文?！ ÷?lián)系上下文解釋詞語：攪拌、溶化、玲瓏、零亂、玉簪、仄長。）太可惜了！做泡泡水可是一件很有意思的事喲！今天我們就來學(xué)習(xí)冰心奶奶的《肥皂泡》 二、展示目標(biāo)：學(xué)會(huì)生字，理解生詞，感知課文內(nèi)容 出示自學(xué)指導(dǎo) 打開書60頁，自己讀一讀，請大家在讀的過程中勾出自己的重點(diǎn)詞?！ W(xué)習(xí)詞語，正音，練習(xí)讀，（黑板上的詞語可不容易讀好，會(huì)讀嗎？誰來試一試）學(xué)生練一練，然后齊讀?！ ∪醋詫W(xué)指導(dǎo)自學(xué)課文 四、小組匯報(bào)， 指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語說?！ ∽x3自然段，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語說。 五、質(zhì)疑答疑：你還有疑問嗎？提出來，大家一起來解決?！ ∑摺⒄剬W(xué)習(xí)收獲 八、小練筆 你也吹過肥皂泡嗎？你吹的肥皂泡和冰心奶奶筆下的肥皂泡一樣嗎？寫一寫。 理解作者所要表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，堅(jiān)持不懈，勇于奉獻(xiàn)的精神。激發(fā)學(xué)生對詩歌朗讀的熱愛和興趣?！ 〗虒W(xué)過程： 課前交流：課前老師讓收集有關(guān)河流的資料，你們收集了么？（學(xué)生匯報(bào)） （課件播放小河經(jīng)過高山、平原、田野，流淌的動(dòng)畫） ?。ㄒ唬?dǎo)入 一條蜿蜒的小河嘩嘩的流淌著，它穿越高山、平原；澆灌田野、森林?？部栏蓾橹赣绺邼补嗉拍齑讲シN分享 課件出示漢字，生認(rèn)讀。如“哺灌”?！ 。ㄕn件出示畫面）師：我是一條小河，一條奔跑的小河。形式不限，鼓勵(lì)學(xué)生到黑板上畫下來?！ 。?）還知道了什么？ 你們從哪知道的？用書上話來回答。 ?。?）它可能唱著星星、月亮還可能唱什么？身邊除了有小鳥花朵以外，還可能有什么和他作伴？ （4）你能不能也用這樣的句式做一首小詩。只要眼中有物；心中有物，就能讀好。 ?。?）你知道寂寞是什么意思么？你有過寂寞的時(shí)候么？給同學(xué)們說一說。同學(xué)交流后回答。咱們也像小河一樣，把快樂送給小伙伴吧！在小組里讀一讀，把快樂送給他們?！ 。?）比較第一、二節(jié)句式，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每一節(jié)第一句的句式相同，以及每一節(jié)下面的句子是圍繞第一句來寫的，了解總起句的作用。 ?。?）生匯報(bào)，其他同學(xué)適時(shí)給予補(bǔ)充。他經(jīng)過的土地綠樹成蔭，一片生機(jī)；他經(jīng)過的田野，大地蔥綠，瓜果飄香。不愧是一條棄而不舍的小河；也正是由于他奔跑，才有這大地的生機(jī)；真是一條播種希望的小河。 ?。ㄋ模┱n件播放：遼河介紹 聽了同學(xué)們的朗讀，我真的為小河的樂觀、堅(jiān)韌、執(zhí)著所感動(dòng)
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