天火之謎教案-預覽頁
【正文】 實驗 震驚世界 （結(jié)果） 發(fā)明避雷針 作業(yè)設(shè)計： 課內(nèi)抄寫詞語。 完成練習冊上的作業(yè)?！ ⊥瑢W們，夏天雷雨時的景象你們見過嗎？雷暴發(fā)生時，電閃雷鳴，還伴有狂風暴雨，你能說說當時心情嗎？ 你們的爺爺奶奶是怎樣看這個雷電的呢？你知道這個雷暴是怎樣發(fā)生的？ 揭題天火之謎 學生質(zhì)疑：天火指什么？古人不知道雷暴發(fā)生的原因，它成了一個謎，誰來解開這個謎？他是怎樣解開的？這就是這篇課文要講的內(nèi)容?！ 。?）自由輕聲讀課文，注意讀準生字，讀順句子和課文。 ?。?）抽讀生字卡片，注意讀準字音?！ 〉谝欢危ǖ?自然段）講雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。 這一節(jié)的主要內(nèi)容可以用哪些語句來概括？ ?。ㄩL期以來，雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西?！ ±首x課文?！ 〕鍪镜?節(jié)?！ ∵@種推論現(xiàn)在看起來不足為奇，但是在當時卻是令人難以接受的?！ ∷x得怎么樣？ 有感情朗讀24節(jié)，體會人物特點?！ 褪鰧嶒灲?jīng)過?！ 《?學習第三段?！ {借段意，安排好復述的順序。 優(yōu)選復述。
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