部編版二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》教案及反思-預覽頁
【正文】 文。部編版二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》教案及反思教案 教學目標： 會認12個生字，會寫8個生字?！ ∮杏^察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。 教學目標： 正確、流利有感情地朗讀課文?！ 。?）用補充課題的方法了解課文大意?！ 〗處熀蛯W生一起整理出需要重點解答的問題。學生在書上勾出關鍵詞語?！ ≡囍痴b課文?！ ≈攸c難點： 正確書寫生字?！ 。?）強調(diào)詞語重疊時輕聲的讀法； ?。?）仔細觀察：這些詞語有什么相同點？只觀察不回答?！ ∪?、總結課文，結合思想教育。 向朋友介紹植物傳播種子的方法。部編版教科書的特點就是人文主題和語文要素雙線組織，在讓學生掌握本課的生字詞之外，感受大自然的奇妙積累一些科學常識也是本課我要關注的重點。這樣學生有了疑問，就有了探究學習的興趣。同學們，你們都去哪旅游，能跟我說說嗎？四海為家就是世界上任何一個地方都可以當自己的家。 詩歌第二小節(jié)用擬人的方法介紹了蒲公英，使學生知道蒲公英的種子會隨風飄去。這樣的設計鍛煉了孩子的想象力和表達能力，更激發(fā)孩子對大自然的向往。編好后自己朗讀，這樣學生就有了學習的成就感?！ 〗逃切腋５模诿抗?jié)課的教學中我與孩子們一起遨游在奇妙的世界里。我第一課時采用隨文識字的方法學習生字，學習了會認的14個生字，了解詩歌大意?！ ≡谶@一節(jié)課的教學后，我認識到了語文課上語言表達的重要性。教師在教學時，要足夠了解每一個孩子各方面的思維能力，有針對性的訓練。語文老師要教學生學習語文知識和形成語文能力，首先自己要熟練掌握語文知識和養(yǎng)成語文能力。葉圣陶先生說過學習就是養(yǎng)成各種各樣的習慣，語文學習有語文學習的習慣需要養(yǎng)成，而習慣的養(yǎng)成是要有一個堅持過程的，所以我們提高自我語文學習能力或者幫助學生提高語文學習能力時，都要經(jīng)過反復訓練，長期堅持才能習慣成自然！
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