綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 意識(shí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們要拓展語文教育新天地，給孩子們一片自由的天空?！ 《⒛芰δ繕?biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，比較分析能力和理解思維能力等?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 多媒體教學(xué)設(shè)備?！ 。ǘ┙處熆偨Y(jié)學(xué)生的發(fā)言：同學(xué)們分小組采取了多種方式，有的在書海中盡情遨游；有的到網(wǎng)上盡情沖浪；有的到校園里實(shí)地拍照、采訪、掌握第一手資料；有的發(fā)放調(diào)查問卷，到同學(xué)老師們中收集數(shù)據(jù)?！ 。?）展示在學(xué)校垃圾箱里發(fā)現(xiàn)的大量廢紙（即作業(yè)本紙）及自己的感想?！ 。?）情景再現(xiàn)：”垃圾箱在哭泣”。 ?。?）調(diào)查員B匯報(bào)同學(xué)亂扔飲料瓶和零食包裝袋的調(diào)查情況，并隨機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場采訪，向同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，驗(yàn)證調(diào)查數(shù)字的可信度?！ 。?）有關(guān)垃圾回收的相關(guān)資料?！ 。ǘW(xué)生自由展示：說說自己還調(diào)查到了哪些資料，以及是怎樣獲取的?！ 〗處熣劇！ ∮筛餍〗M到學(xué)校、社會(huì)上廣泛發(fā)放”金點(diǎn)子”調(diào)查表，征求大家有效減少垃圾的計(jì)策?！ ⊥ㄟ^活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣?！ ⌒〗M交流搜集到的各種糧食，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)?！ ”贿x中的作品的作者向全班同學(xué)介紹所用到的糧食以及設(shè)計(jì)想法?！ ×⒄n外拓展 把這節(jié)課的收獲、感受寫篇小短文?！ ⊥ㄟ^觀察葉子，聯(lián)想葉子與人的關(guān)系，開擴(kuò)學(xué)生的眼界，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?！ ∶嫦蛉w學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都愿意參與其中，盡量發(fā)展每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造性思維?！ ￠W光卡若干（作獎(jiǎng)品用）。） 老師接著提議：“我們大家一起舉著葉子唱一首兒歌好嗎？” [這個(gè)環(huán)節(jié)可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各部分感官，激起他們的興趣。（學(xué)生分小組討論。這樣的談話式教學(xué)可以隨時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，既活躍了他們的思維，又鍛煉了他們的口頭表達(dá)能力?！ ‰S機(jī)點(diǎn)名學(xué)生說自己的發(fā)現(xiàn)，將有價(jià)值的作簡單板書。） 三、發(fā)揮想象，制作葉畫。） 小組評(píng)比?！ ∷?、活
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