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新編二年級上冊語文同步授課教案-全文預(yù)覽

2024-12-06 23:57 上一頁面

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【正文】 (出示:醒字)說說你是怎樣記住他的?! ∽挚?、圖、課件。  識字。  正確流利地朗讀課文?! ∷?、練習(xí)分角色朗讀全文  ,按小組練習(xí)分角色朗讀全文?! 】匆娧嘧拥惋w、小魚游出水面,聽了燕子和小魚的話,小白兔相信要下雨了嗎?大家讀讀下面幾段課文就知道了。  (1)小白兔聽了燕子的話,半信半疑,書上這句問句該怎么讀呢?出示“是要下雨了嗎?”請學(xué)生讀。再讀第二句。小白兔大聲喊(學(xué)生讀)?! ?1)指名讀第一段??纯次闹邢群蟪霈F(xiàn)了哪些小動(dòng)物,做上記號。  。  課前準(zhǔn)備:  。  、流利地朗讀課文?! ∷?、布置作業(yè):  必做:有感情朗讀課文?! “鍟簶幼用馈 ?三)感受贊美春雨精神美的內(nèi)容:  指名讀9自然段,想想人們贊美春雨還有什么原因?  出示兒歌:《春雨》?! ∨錁防首x聲音美部分?!班锑锑?”“冬冬冬!”“啪啪啪!”  ③對比指導(dǎo)表示聲音的詞語,體會(huì)破折號的作用?! ?1)第二自然段寫雨的聲音,這句話也寫雨的聲音,寫法上有什么不同呢?  (2)想象:音樂廳里正在演奏什么曲目呢?  (3)練習(xí)朗讀,欣賞聲音美?! 』貞浤男┳匀欢螌懥擞甑穆曇?這幾個(gè)自然段都寫雨的聲音,聽雨的地點(diǎn)有什么不同?  “屋前聽雨”引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注春雨發(fā)出了不同的聲音,理解同樣是從天而落的雨,為什么會(huì)發(fā)出不一樣的聲響?  (1)指名朗讀,其他同學(xué)說說聽到了什么?  (2)捕捉表示聲音的詞,體會(huì)小雨滴發(fā)出聲音的不同。  (二)回憶課文主要內(nèi)容。如:為什么說“地球就是一面鼓,小雨滴們要把地球敲響?”  課文的89自然段,感受春雨的精神美?! ≈笇?dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,理解重點(diǎn)詞、句的意思,體會(huì)句子所要表達(dá)的思想感情。有思考價(jià)值的問題留待第二課時(shí)深入探討?! 〗Y(jié)合課文中的語句,理解詞義:你推我擠、播種  三、自讀課文,了解課文的主要內(nèi)容?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)生字新詞。  搜集贊美春雨的詞語、詩句?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  理解重點(diǎn)詞語,體會(huì)句子所表達(dá)的情感。  指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,注意理解重點(diǎn)詞、句的意思,體會(huì)句子所要表達(dá)的思想感情。(學(xué)生合作表演)  六、應(yīng)用提高,總結(jié)拓展。(小組交流)  四、情景再現(xiàn),激活思維  (師戴懶獅子頭飾)我就是懶獅子,我認(rèn)為我會(huì)生活的很好,你們?yōu)槭裁凑f不能呢?  聽獅子?jì)寢尩脑??! ≈该x兩只小獅子的不同表現(xiàn),讀后評價(jià)。(板書課題,學(xué)生輕聲齊讀)  二、創(chuàng)造條件,主體參與  自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子?! ±枚嗝襟w圖、文、聲、像并茂的特點(diǎn),為學(xué)生展示生動(dòng)、直觀的畫面,不僅僅是為了引學(xué)生入情入境,而且開闊了學(xué)生的視野,提高學(xué)習(xí)效率。然后讓學(xué)生看課文錄像,以形象生動(dòng)的動(dòng)畫形象,刺激學(xué)生的感官,激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生我也想讀一讀的欲望。  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字新詞,明白獅子?jì)寢屧捴械牡览怼P戮幎昙壣蟽哉Z文同步授課教案  小學(xué)二年級語文教案1  《小獅子》  教學(xué)目標(biāo):  認(rèn)識14個(gè)生字?! ≌n前準(zhǔn)備:多媒體課件,獅子?jì)寢?、懶獅子、勤獅子、小樹的頭飾。接著,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的自主空間,讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),自尋解決問題的方法,把讀書的權(quán)利還給了學(xué)生?! ≡⒔逃跇罚瑢?shí)現(xiàn)師生、生生互動(dòng)。  教學(xué)流程:  一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入  同學(xué)們,你們喜歡看動(dòng)畫片嗎?現(xiàn)在老師就請大家看一段動(dòng)畫片,看看動(dòng)畫片向我們介紹了什么?(課件演示)  你了解獅子嗎?愿意介紹一下獅子嗎?(自由交流)  想知道小獅子是怎樣生活的嗎?今天我們就來讀一讀兩只小獅子的故事。(課件演示)  學(xué)生介紹兩只小獅子的表現(xiàn)。  懶獅子真會(huì)生活得很好嗎?請小組的同學(xué)交流交流?! ≌埓蠹易杂蛇x擇合作伙伴,從課文選擇喜歡的內(nèi)容與同學(xué)合作讀一讀,演一演。(課件出示)  小學(xué)二年級語文教案2  《春天的小雨滴滴滴》  教學(xué)目標(biāo):  閱讀課文,感受春雨的美好、無私,培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  課文的26自然段
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