幼兒園中班教養(yǎng)筆記【十篇】-全文預(yù)覽
【正文】 我們設(shè)置了小動物摘果子的比賽墻面。 愛游戲是孩子的天性，游戲也是孩子認識世界，探索周圍世界的一種積極活動。作為教師的我們要意識到自身行為的榜樣作用，加強品德修養(yǎng)和心理修養(yǎng)，隨時注意自己的言行態(tài)度對幼兒潛移默化的影響。而它的本質(zhì)是幼兒的社會化過程中學(xué)會人與人的相處。 在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實施細則中，明確指出從小班到大班在禮貌教育上有了不同層次的要求。老師率先行動，嘗試把自主權(quán)還給孩子。從而招致老師的批評。當然，班級里孩子多，排隊、等待就難免。兒童園生活要有紀律，同時要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機會，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應(yīng)社會生活，主動約束自己的行為，形成一定的時間觀念，有著更深遠的意義。有的三五成群地在自然角觀察，談?wù)撝裁础Ｎ艺f，我喜歡喜洋洋和美洋洋，一個班里穿著很洋氣的女孩子也說喜歡美洋洋，我說你們?yōu)槭裁聪矚g他們呢?一個孩子說，因為他們很勇敢和聰明，和灰太狼打架，把灰太狼打跑了，接著是一陣陣的笑聲。這個壞習(xí)慣改了，我在飛機上又換了另外的一個內(nèi)容，并告訴他完成后又會有另外的驚喜。此時元元既興奮又激動，我借此機會在大家面前問他：”元元，你的壞習(xí)慣真的運走了嗎？”他十分認真地說：”運走了?！钡綍r候你就知道了”我給他留了一個懸念，以激起他的好奇心，這樣能使他改掉壞習(xí)慣的決心更大一些?！蹦呛冒桑@就是你的小飛機了。他在美工區(qū)的舉動讓我發(fā)現(xiàn)了他感興趣的東西，也使我的腦子里閃過一種個別教育的構(gòu)想。開學(xué)到我們班時，我就發(fā)現(xiàn)他有些任性，常常為一點小事發(fā)脾氣并又哭又鬧，還常常到老師面前”告狀”，老師給他講道理他也聽不進去。有時剩他一人沒睡，我盯他看，整個午睡室靜悄悄的，我的眼皮都重了，想睡了。他的入睡點比同齡的孩子晚，精力旺盛?！ 〖毤毾雭恚奈缢n在小班階段就睡得比同齡孩子少，在中班階段睡著得時間越來越少了，我觀察到他在被窩里老動個不停，當他與同伴說話，我會制止，鼓勵他倆進行比賽，常常是同伴睡了，他還沒睡。今天我盯著他，看他哈欠連連，我就悄悄巡視其他幼兒了，結(jié)果當然是沒睡著?！ ≡俏覀儼嗄挲g較小的一名男孩子。 最近，在區(qū)角活動時我發(fā)現(xiàn)元元愛去美工區(qū)玩，喜歡玩美工區(qū)里小貼貼，有時把小貼貼粘在他自己畫的小房子里，有時還照著小貼貼畫圖片?！薄敖性枴痹d奮地跳起來?！痹趺催\呢？”元元好奇地問。我馬上給他折了一架漂亮的飛機，上面寫上亂扔鞋子的壞習(xí)慣，我讓他自己把飛機投向天空，飛機借著風飛向遠處，我?guī)е啊痹膲牧?xí)慣運走嘍！回不來啦！”小朋友們看著我們喊，他們也一起喊了起來?！焙谩?！他很肯定地答應(yīng)我?！ 〗裉煸缟虾托∨笥训脑玳g談話，突然想起周日灰太狼和喜洋洋的音樂劇的情況，便問寶寶們，你們周日有沒有去看灰太狼和喜洋洋，孩子們都說沒有去，我想是他們的父母為生活去奔波沒時間顧及他們吧！但是孩子們在電視上都看過的，我便問，你們喜歡喜洋洋還是灰太狼呀?我這一個話題才說出來，孩子們就七嘴八舌的說起來了，突然一個響亮的聲音鉆入我的耳朵，我喜歡灰太郎，我說，你為什么喜歡灰太狼呢?他一本正經(jīng)的說，喜洋洋把灰太狼一腳踢到一邊去了！我說，那你不是應(yīng)該喜歡喜洋洋嗎?他根本沒有跟著我的思路走，說，灰太狼的老婆也要吃喜洋洋的，我很驚訝，問，灰太狼的老婆叫什么?那個寶
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