學(xué)校生活老師會講話稿-全文預(yù)覽
【正文】 門，手臂嚴重劃傷；某校一初中生吃藥后出現(xiàn)迷幻狀態(tài)等）第二，生活養(yǎng)成生活區(qū)，主要功能還是學(xué)生的休息和就寢，因此確保孩子休息好，并養(yǎng)成良好生活習(xí)慣是第二職責。每天清理學(xué)生到位情況，是住校生而沒有到寢室，要立即跟蹤和報告?！吧罴唇逃保顓^(qū)是學(xué)校的一部分，本身就是學(xué)校，是學(xué)生成長的地方。遠處著眼，近處著手，改造社會環(huán)境要從改造學(xué)校環(huán)境做起。一人之身，從心到手莫非生活，即莫非教育之所在。當生活老師是“老師”而不是“保姆”的時候，“傳道”“授業(yè)”“解惑”的三大使命就一樣不落下。學(xué)校生活老師會講話稿各位老師：今天在座的各位有一個共同的稱呼：生活老師?！吧顓^(qū)的老師”，這意味他的本職工作是“老師”，他所關(guān)注的就不僅僅是生活上事，還有孩子的思想發(fā)展、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，只是工作的物理空間主要在學(xué)生宿舍，而不是在教室或運動場。一天之內(nèi)，從早到晚莫非生
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