小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《守株待兔》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 ?。?）鞏固走的意思 出示：兔走觸株，折頸而死 生說走的意思，回憶含有走的句子 古文中走是跑，那哪個(gè)字是走的意思呢？ 出示：三人行，必有我?guī)熝??！ ∽x好斷句 指名讀句 出示標(biāo)有斷句的句子：這句話應(yīng)該這樣讀，自己試試 指名讀，大家讀：為什么這樣讀，一會(huì)理解了咱們就明白了?！ ×私庾髡撸骸 妒刂甏谩肥钦l寫的？（韓非子，姓韓名非，子是后人對(duì)他的尊稱?！ “鍟n題，理解株和題目的意思。 【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《守株待兔》教案 【教學(xué)設(shè)想】 正確、流利、有韻味地朗讀古文，嘗試背誦?！ 、堋惨颉秤谑恰Ｍ貌豢蓮?fù)得，而身為宋國(guó)笑。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《守株待兔》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《守株待兔》原文 宋人有耕者。因④釋⑤其耒⑥而守株，冀⑦復(fù)得兔?！ 、邸沧摺撑??！ 、摺布健诚Ｍ??！ 窘虒W(xué)過程】 一、圖片導(dǎo)入，揭題解題： 這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)另一則寓言，出示圖片，指圖示意生讀課題。 守株待兔什么意思？大聲朗讀課題?！ ≈刚n題，在此之前，誰聽過、看過這個(gè)故事？你是怎么知道的？你能給大家講講這個(gè)故事嗎？ 二、初讀課文，讀出韻味 讀易錯(cuò)的句子 師：讀好字音斷好句是關(guān)鍵，能讀好嗎？考考大家 ?。?）折頸而死指名讀紅字，大家讀，說字意 ?。?）因釋其
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