關(guān)于四年級教學(xué)教學(xué)計劃匯編七篇-全文預(yù)覽
【正文】 期的基礎(chǔ)上，三年級的學(xué)生，培養(yǎng)其認(rèn)真的書寫態(tài)度，良好的握筆、書寫習(xí)慣，能寫十筆以內(nèi)的字，掌握好合體字各部分比例的安排方法，注重對學(xué)生的筆畫質(zhì)量和結(jié)體的均稱性的綜合評價；四、五年級學(xué)生，培養(yǎng)其臨帖的能力，能在回宮格中把字寫得形似原字，掌握觀察、書寫、比較、再次書寫的習(xí)字基本方法，重點訓(xùn)練學(xué)生行筆的連貫性，做到一筆的收處就是下一筆的起筆 ?。?、通過開展學(xué)校的各類比賽、展示等讓學(xué)生得到學(xué)習(xí)的成就感，對毛筆書法感興趣，有毅力堅持下去?！ 。?、能掌握一種書體的基本筆畫和結(jié)構(gòu)特點?！ 。?、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，保持正確的毛筆書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的毛筆書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)，做到：身正、筆直、腕松這三個基本要求。 認(rèn)真上好閱讀課，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法，把學(xué)到的方法運用到自己的作文當(dāng)中去。能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深，最受感動的內(nèi)容?！ 。ǘ囊龑?dǎo)學(xué)生廣泛閱讀入手，幫助學(xué)生積累語言材料，開拓寫作的思路 為學(xué)生的閱讀提供豐富的源泉。 五、課時安排： 隨課堂進(jìn)行練習(xí)，一課一練。以組為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念?！ “l(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢?！ 〗探o學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣?！ 娀瘜W(xué)生“提筆就是練字時”的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣?！ 「鶕?jù)不同年級相應(yīng)了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首?！ 〖钚浴！ 《懽纸虒W(xué)應(yīng)遵循的一般規(guī)律 直觀性。 要多采用形象、直觀的教學(xué)手段?！ ∶杓t不是簡單地把一個紅底的字描黑?！ ∫⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣?！ ×?、教學(xué)中應(yīng)注意的問題?！ ￠_展”遠(yuǎn)離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣?！ ￡P(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，與各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣?！ ∥濉⒕唧w要求： ，不能將書法課變?yōu)樽粤?xí)課。培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛。 二、教學(xué)目標(biāo)： 了解硬筆書法的特點?！ ?。 使每位學(xué)生都能寫一手好字?！ ∷摹⑿问胶皖愋停河行Ю妹恐艿膶懽终n。眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。 ?！ 〗處熥龊帽砺?，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。 班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生的書法作品，展示規(guī)范作業(yè)，給每個人展示自己的機會。教師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點鼓勵性的評價，多一點建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。 要把描紅和臨寫相結(jié)合。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。四年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，提高師生寫字水平，發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的技能、情趣和美感，讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，為有效進(jìn)行書面交流，學(xué)好語文及其它學(xué)科，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，打下堅實的基礎(chǔ)。先用硬筆，再用軟筆，先寫?yīng)汅w字后寫合體字，從結(jié)構(gòu)來說先簡單后復(fù)雜。做到“三個一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸），“八個字”（頭正、身直、臂開、足平） 掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首?！ πW(xué)生寫字提出要求，那就是“六個字”（正確、端正、整潔）?！ ∷摹⒉扇〈胧??！ ?強化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時要和
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1