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關(guān)于五年級音樂教學計劃集合7篇-全文預(yù)覽

2024-12-06 05:46 上一頁面

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【正文】 所以,對不同學生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學生學習音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵 .  雙基情況:  本學期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和還原記號等,使學生學習起來確實不容易,但它又為今后的學習做好了伏筆。各班的學生情況大同小異,有一小部分學生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。  培養(yǎng)學生的民族自豪感。以《愛的禮贊》、《多么好》、《彩色的版圖》、《情系江淮》、《南海風情》、《歡聚與期盼》六個單元為學生的音樂學習提供活動與展示的平臺?! 〉谒恼n時:教唱第二首表演歌曲?! ∥濉⒔虒W進度表  一、平均三個周完成一個單元的學習,三個周共六個課時?! 《?、本年級認知目標: ?。ㄒ唬?、讀譜知識 ?。?、認識:保持音記號、上滑音、下滑音記號、切分音節(jié)奏、弱起小節(jié)、6/8拍子的含義及基本的強弱規(guī)律。 ?。?、欣賞方面:能說出演奏樂器的樂器名稱、構(gòu)造、音色特點;節(jié)奏上、力度上、速度上的變化發(fā)展;能講出曲調(diào)的結(jié)構(gòu)、情緒等?! 、緩吸的呼吸方法,有氣息支持的唱歌?! 》e極和其他學科溝通,積極研究學科整合。  課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。對音樂知識的講解盡量避免枯燥乏味,要用多種教學手段輔助教學。要注重對學生進行思想品德教育。能對作品中的旋律、節(jié)奏等特點作簡單的分析?! ÷牨婧吐曇舫淘趨f(xié)和與不協(xié)和程度上的差異?! —毩⒒虬氇毩⒁暢獑温暡扛枨?。  本學期教學目標、任務(wù):  一、發(fā)聲訓練部分:  在氣息控制下,力求做到聲音位置的統(tǒng)一?! ≠|(zhì)量目標:通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,掌握簡單的視譜能力,能夠完整的演唱歌曲。通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。這些學生對音樂課雖喜歡,但總是不遵守紀律所以學不好。五年級音樂教學計劃 篇2  一、學生情況分析:  五年級的學生的接受能力增強不少,對音樂也充滿了濃厚的興趣,學生在演唱時基本上能不喊唱,會用正確的方法演唱而且認識到了氣息的作用,演唱時也能滿懷感情地歌唱。使他們最大限度地學到知識,掌握技能?! 「枨饩车膭?chuàng)設(shè)和表現(xiàn)。關(guān)于五年級音樂教學計劃集合7篇五年級音樂教學計劃 篇1  一、教材分析  五年級上冊音樂主題:音樂和我的祖國。  二、教學重、難點  用歌聲肢體動作大膽的表達內(nèi)心的感受?! ∷摹⒅饕虒W措施  認真?zhèn)湔n,做好課前準備、復(fù)查工作,備課時注意與新課標相結(jié)合,并注意備學生;  課堂形式多樣,最大限度地調(diào)動學生的積極性,最大可能  能的讓課堂充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。其中還有一部分學生唱歌音準不佳,連音樂知識、音樂技能、視譜都不會?! ∧芰δ繕耍簩W生通過學習歌曲,學會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,學會二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡單的指揮手勢?! ∏楦心繕耍和ㄟ^音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用?! ∫暢糠郑骸 ?fù)習所學過的音階及音程練習。  聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。能感覺和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果。本學期要學習歌曲7首,每首都有一定的意義。要盡量避免學生產(chǎn)生厭學情緒,要調(diào)動學生的積極性,使他們真正的愛學愿學?! ≡O(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學生的學習興趣。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。教師從中總結(jié)經(jīng)驗  教學進度安排:  第一課朝夕3課時  第二課農(nóng)家樂3課時  第三課足跡2課時  第四課可愛的家2課時  第五課故鄉(xiāng)2課時  第六課快樂地少年3課時  第七課快樂的節(jié)日2課時  第八課雨花2課時  第九課冬雪2課時  第十課復(fù)習2課時  第十一課復(fù)習3課時  第十二課考試2課時五年級音樂教學計劃 篇3  一、學情分析  本學期我擔任五年級五個班的音樂課,從整體情況來看需要處理以下幾個問題。個別學生在演奏方面較突出。課本沒好好愛護。 ?。病⒘私馕覈魳芳覄⑻烊A生平及作品 ?。场⒅涝鯓訐]四拍子的指揮圖式 ?。础⒅莱瓕懞喿V ?。怠⒘私饷褡鍙棑軜菲?
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