人教版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第8課《陽(yáng)光》教案-全文預(yù)覽
【正文】 的作用，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，體會(huì)時(shí)間的寶貴。］ 三、換位思考升華主題 既然陽(yáng)光這么美好，你想對(duì)陽(yáng)光說(shuō)什么？ 設(shè)想沒(méi)有陽(yáng)光的地球?qū)?huì)怎么樣？ 選擇題（任選一）?！ ∩眢w也要太陽(yáng)曬， 太陽(yáng)曬了才健康?！ 、拓展閱讀：（體會(huì)萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光） 太陽(yáng)太陽(yáng)照四方， 它的好處不平常。請(qǐng)學(xué)生發(fā)揮想象實(shí)際運(yùn)用： 彎彎的月兒像（）?！ 、谡故緦?shí)物“錦緞”，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)閃著陽(yáng)光的河面和錦緞的相似之處。設(shè)計(jì)充分尊重學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，以學(xué)生自己的獨(dú)立思考取代同一答案，以學(xué)生自己的感性體驗(yàn)取代整齊劃一的理解指導(dǎo)。 花朵因?yàn)橛辛岁?yáng)光更______________了。］ 三、研讀句子，提煉主線(xiàn) 通過(guò)朗讀，你讀懂了什么？ ?。?）出示句子：禾苗因?yàn)橛辛岁?yáng)光更綠了。 用自己喜歡的方式讀課文，要求把生字拼讀正確，把課文讀通順?！ 】匆豢矗海ㄕn件展示：萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)） 說(shuō)一說(shuō)：太陽(yáng)有什么作用？哪些小朋友能給大家講講？ 導(dǎo)入課題：陽(yáng)光 二、整體感知，自主讀文 運(yùn)用課件圖文結(jié)合，配樂(lè)朗讀欣賞。教師在這個(gè)過(guò)程中要加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，如重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“金、進(jìn)、晨”的前鼻音，“陽(yáng)、像、更”的后鼻音，“早、長(zhǎng)、誰(shuí)”的平翹舌音。 ?、隗w會(huì)陽(yáng)光的偉大： 讓學(xué)生結(jié)
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