人教版：小學(xué)一年級上冊語文第8課陽光教案(存儲版)
【正文】 案，以學(xué)生自己的感性體驗取代整齊劃一的理解指導(dǎo)。請學(xué)生發(fā)揮想象實際運用： 彎彎的月兒像（）。 身體也要太陽曬， 太陽曬了才健康。］ 【篇二】 教學(xué)目標(biāo)： 朗讀課文、發(fā)揮想象、感受陽光的作用，激發(fā)對大自然的熱愛之情，體會時間的寶貴。 ?。?）陽光象金子，灑遍田野、高山和小河。（課件） Ａ、同桌討論一下，有什么不明白的嗎 ?。隆⒗斫狻板\緞”，實物投影，那老師不明白了，怎么把小河當(dāng)成錦緞了呀。 四、總結(jié)全文 今天小老虎的收獲可真不少啊，這都是因為有了小朋友的幫助，他才知道原來陽光是那么的美麗，世間萬物都享受著陽光，可是小老虎還有一點不明白，為什么陽光比金子更值錢、更寶貴呢？你們愿意下節(jié)課繼續(xù)去幫助它解決這個問題嗎？ 。你能把它美美的來讀一讀嗎？還有誰比他讀得更好。（指名讀題） 下面就請你們四人小組合作，從課文中找出一句或幾句話去學(xué)一學(xué)?！ 、诋嬕划嫑]有陽光的世界?！ √柌粫窆皇?， 太陽不曬苗不長?！ 、僬f說陽光和金子相同的地方。 你想對陽光說些什么？ 讓學(xué)生帶著對陽光或喜愛或感謝或佩服的情感，把第2自然段讀給好朋友聽?！ 。坶_放時間和空間，給學(xué)生一個自由學(xué)習(xí)的時間讀書和識字，并且引導(dǎo)學(xué)生在合作中自主識字，在自主識字中發(fā)現(xiàn)識字方法，在識記
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