二年級音樂教學(xué)工作計劃怎么寫【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 開放性的。 以“賽”激趣促學(xué) 好勝心強是學(xué)生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。 五、教學(xué)難點： 審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力?！ ∧軌蛟诼蓜?、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作?！ W(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族民間音樂，接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴大文化視野?！ ∧軌蚺浜细枨?、音樂用身體做動作。 能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒?！ 。ǘ┠芰δ繕?biāo)： 知道演唱的正確姿勢。 三、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R目標(biāo)： 認識簡單的節(jié)奏符號。感受音樂的不同情緒。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創(chuàng)編等?！ 。?）發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐. 二、教材簡析： 教材內(nèi)容： 二年級上冊共編6個主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動（重點內(nèi)容）。 因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念?！ ?培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。 1突出音樂學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中?！ ⊥ㄟ^音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展?！ ∽鹬厮囆g(shù)、理解多元文化?！ ∨囵B(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。朗朗上口，讓學(xué)生愛聽、愛唱。這是因為音樂藝術(shù)本身所具有的基本特征所造成的。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn)在音樂教學(xué)活動中。注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧。二年級音樂教學(xué)工作計劃怎么寫【三篇】 【第一篇】 一、學(xué)生基本情況分析： 本班共有學(xué)生33人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)13人。新教材的曲目選擇，充分考慮到作品的思想性、藝術(shù)性、民族性?！ ∫魳方逃谋举|(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。 作為一門學(xué)科必然有他自身的體系，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強的教學(xué)活動?！ ⌒陆滩牡那窟x擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性的基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時代性?！ ∪?、教學(xué)目的 學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱?！ ⊥ㄟ^音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往
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