二年級上冊新課標(biāo)語文教案指南-全文預(yù)覽
【正文】 字想辦法記住它?！ 〗虒W(xué)方法：主動探求法 教學(xué)流程： 一、激趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們，當(dāng)快樂的“六一”兒童節(jié)到來的時(shí)候，你最想到什么地方游玩呢? 同學(xué)們都想走出去，看一看外面的世界有多精彩，向往著觀賞到美好的景物!其實(shí)，美就在我們身邊! 今天，我們就來欣賞我們鄉(xiāng)村里象花一樣美的園子?！ ∵^程與方法目標(biāo)：通過“讀、悟、賞”培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀和思考的習(xí)慣，逐步養(yǎng)成用心閱讀、用心感悟的習(xí)慣?！ ∪⒉贾米鳂I(yè)?！ ÷?lián)系寫字?！ 〉诙n時(shí) 一、識寫生字?！ ∮懻??！ ∪?、品讀課文，理解內(nèi)容 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。要求讀得正確流利，遇到困難多讀幾遍。 現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一篇回憶童年的課文(板書課題：童年的泥巴?！ ≈攸c(diǎn)：有感情地朗讀課文。 小學(xué)二年級語文教案3 《童年的泥巴》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，學(xué)會熱愛生活，開始感受“一切過去的都會成為美好的回憶”?！ ≡俅卫首x課題，結(jié)束學(xué)習(xí)。 用一個(gè)詞語形容一下春雨的樣子。 播放春雨飄落的畫面，直觀感受春雨之美?！ 、诔鍪咀帜唬骸 班獭獭?”“冬——冬——冬!” 突然，吹來一陣風(fēng)，樹葉上的水珠通通跌下來了?！ 〕鍪疚淖制骸 ′冷罏r瀝，啪啦啪啦，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種不同的聲音，整片森林就像一座音樂廳一樣。 (一)體會描寫春雨聲音美的內(nèi)容?！ ?一)、進(jìn)一步理解課題： 課題中一連用了三個(gè)“滴”字，春天的小雨給你什么感覺呢?該怎么讀題呢?注意節(jié)奏和停頓，再次讀題。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解重點(diǎn)詞語，體會句子所表達(dá)的情感?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)要求： 閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。梳理問題?！ 〕鍪疚淖滞队捌瑱z查并糾正帶點(diǎn)字的讀音： 跌下來、似的、播種、仰著臉 出示文字投影片，指導(dǎo)學(xué)生記住字形： 溝、蹄、滑、密、撒、播、乳 重點(diǎn)指導(dǎo)“播、乳”字的書寫，學(xué)生練習(xí)?！ 【毩?xí)朗讀課文?！ ≌n件?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 課文的26自然段，感受春雨的聲音美。 五、識字 “我說你猜”來識字 小學(xué)二年級語文教案2 《春天的小雨滴滴滴》 教學(xué)目標(biāo)： 閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感?！ ∽杂删毩?xí)，把課文的語言變成自己的話。誰能把這么美的桃花通過朗讀表現(xiàn)出來。 ?、啤扒迩宓暮铀褂持?、綠樹和青山?！ ∮X得月亮灣是個(gè)怎樣的地方?帶給你怎樣的感受?把你認(rèn)為最美的地方反復(fù)朗讀，仔細(xì)體會?！ 。痴b課文。二年級上冊新課標(biāo)語文教案指南 小學(xué)二年級語文教案1 《月亮灣》 、流利、有感情地朗讀和背誦課文?！ ?、寫字，理解詞義。 二、整體感知、檢查預(yù)習(xí) ，指導(dǎo)讀出感受 月牙一樣的小河緩緩的流著清清的河水 燦爛的朝霞綠油油的麥田歡快的笑聲 三、細(xì)讀品味、體會美景 推薦朗讀好的同學(xué)與老師比賽讀?！斌w會一群群魚兒在河里自由自在地游來游去，開心的樣子。想象河邊的朝霞是什么樣子。老師要邀請同學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游，愿意嗎?要想當(dāng)好一名好導(dǎo)游，必須認(rèn)真準(zhǔn)備。 參觀完了，中外游客們會說些什么呢? 師生共同評議。 幫助學(xué)生會寫“溝、推、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳”11個(gè)生字，會認(rèn)“淅、瀝、溝、蹄、乳”5個(gè)生字，理解“你推我擠、演
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