二年級上冊語文教案蘇教版試講案例-全文預(yù)覽
【正文】 5 《傳統(tǒng)節(jié)日》 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“傳”“統(tǒng)”等11個認(rèn)讀字，會寫“貼、街”等9個會寫字?！ 》略齑盒Q的不同時期圖畫一畫青蛙的生長過程?！ ?1)小蝌蚪游啊游，過了幾天，長出了兩條后腿?！ ?1)小蝌蚪在哪里游來游去? (2)小蝌蚪在哪里怎樣地游來游去? (二)小蝌蚪的形態(tài)變化。 畫一畫小蝌蚪的樣子(為了畫面的美觀你可以加進(jìn)一些事物)?！ ?一)小蝌蚪的樣子?！ ?7)你能把這些生字按照課文內(nèi)容組成一段簡單的文字嗎? 生說，也就是故事的大概內(nèi)容。 (2)看著黑板讀一讀，不帶拼音。 要求：邊讀邊把生字劃出來，多讀幾遍，把它讀正確。大概理解故事的主要內(nèi)容?！ 纸巧首x課文，能背誦課文最后兩個自然段。 小朋友，想辦法，發(fā)明機(jī)器管住我， 灌溉田里的莊稼，多做好事人人夸。(互評) (2)、自主觀察、寫“浮” (3)、指導(dǎo)寫“沖” 兩點(diǎn)水的點(diǎn)和提在橫中線兩邊對望?！ 〕鍪究谠E：三點(diǎn)水成弧形，上點(diǎn)定位，中點(diǎn)左行，提尾上點(diǎn)一條線?！ ?課件)唉!無情的洪水給人們生活帶來是————災(zāi)害。 強(qiáng)調(diào)多音字“沒”，“沒”還有什么讀音?“沒有、淹沒”做個動作來表示。 ?、?、巧計(jì)口訣：一條犬四張“口”，各行各業(yè)顯身手。 水的脾氣時好時壞，好的時候是什么樣呢? (1)出示句子：我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。他坦白地告訴我們說(出示課件) (1)有時候我很溫和，有時候我很暴躁?！ ⊥烙每ㄆ驌淇俗x準(zhǔn)字音，先讀完的同桌間互相擊掌祝賀，然后坐正?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入課件出示? 老師為同學(xué)們帶來一位神秘的老朋友，它是誰呢?(點(diǎn)擊課件?)見到他我們就會出現(xiàn)滿腦子的問題，你也能用問號提個問題嗎?(4人) 有個小朋友問了這樣一個奇怪的問題，(點(diǎn)擊課件課題)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識11個字，會寫4個字?！ ⊥阑ゲ椋该?，以小組為單位由小組長檢查?！ 〉谌n時 一、教學(xué)目標(biāo) (一)用“準(zhǔn)備”、“已經(jīng)”造句。 (3)同桌比背。 通過前邊的學(xué)習(xí)，我們了解了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物種子傳播的方法，知道種子傳播一要靠自身的條件、二要利用自然界的條件，這樣才能使自己的“孩子”四海為家。 ?、僮x原句：豆莢炸開，孩子們離開媽媽。 豌豆媽媽給孩子準(zhǔn)備了()，讓孩子()，豆莢炸開，孩子()離開媽媽?！ ∩n耳媽媽給孩子準(zhǔn)備了()，孩子()離開媽媽?！ ≈攸c(diǎn)理解“帶刺的鎧甲”?！ ??！ ∑压寢尀楹⒆訙?zhǔn)備了()，孩子()離開媽媽?！ ?zhǔn)備：用準(zhǔn)備說一句話?！ ?2)學(xué)生質(zhì)疑，全班討論釋疑?！ ÷眯校何闹兄钢参锏姆N子傳播出去?！ ?1)默讀，找出不理解的詞語?！ ?二)正確地朗讀、背誦課文。 ?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)“旅”、“乘”?！ Ｗ⒁鈺鴮懝P順：，組詞：(乘著風(fēng)) ，看誰說得好?！ R報過程中應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)“旅、降、乘”三個字?！ ?二)匯報分析、記憶生字的方法。 1讀準(zhǔn)字音?！ 〗虒W(xué)時間：三課時 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo) (一)初讀課文，初步了解課文內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生對大自然熱愛的情感和觀察大自然的興趣。) 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句朗讀感悟。) 質(zhì)疑導(dǎo)入：太空生活有哪些有趣的事呢?為什么會這么有趣呢? 自讀課文 以質(zhì)疑作為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段 整體感知(帶著問題自由讀課文，了解太空生活有哪些趣事) 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句朗讀感悟，找出睡覺、喝水、走路、洗澡都很有趣的句子。 解決措施：充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，要求做到：一是要讓別人聽了覺得新鮮有趣，二是要讓人覺得驚奇，使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。我們要充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。課文介紹了一些新奇有趣的太空生活知識。這一單元的主題是“熱愛科學(xué)”。課文所配的一幅彩圖，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力。 教學(xué)目標(biāo) ?。鹤灾?、合作、探究 ?。河懈星榈乩首x課文，讀出新奇、有趣的語氣 ：初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣 ?。杭ぐl(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué) 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。 設(shè)計(jì)意圖 質(zhì)疑導(dǎo)入，自讀課文(分小組互助讀書，把課文讀通順?！ 『献魈骄?再讀課文，把有趣的太空生活介紹給小伙伴聽。了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解重點(diǎn)詞語，了解植物傳播種子的方法?！ ∪?、教學(xué)過程 (一)借助拼音自讀課文?！ ?，分析字形。共同組詞(種植、植樹、植物) “備、
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