初中二年級語文教案例文-全文預(yù)覽
【正文】 ： 交流課外搜集到的有關(guān)其他名人為人謙虛的事例?！ ?)啟發(fā)： 讀了課文24節(jié)，你們覺得文中的小女孩怎樣?(很可愛)文中還有哪里也可以看出這個小女孩的可愛? 2)[映出第一節(jié)課文，指名說說小姑娘的外貌，并組織朗讀有關(guān)句子] 七、回顧總結(jié) ： 1)映出事先設(shè)計(jì)的填空題 2)引導(dǎo)口頭填空 3)指名試試 4)集體一起說 ?。骸 ⌒∨笥?，讀了《肖伯納和小女孩》這篇課文后，你們有什么收獲嗎?(學(xué)到或知道、懂得了什么，有什么啟發(fā))[可以一起把肖伯納說的受到教育的那句話再讀一讀] 過渡語：肖伯納正是受了小女孩的啟發(fā)，從此成了一個謙虛的人，也正因?yàn)樗闹t虛和戲劇上的成就，才使他成為了一個真正舉世聞名的人。要注意說話的語氣?！ ?)分組學(xué)習(xí)、討論：[映出要求，指名讀一讀] ?、傩」媚镎f：“可是，您怎么會說自己了不起呢?”在上文中，肖伯納有沒有說自己“了不起”?那小姑娘為什么會這樣說呢? ?、凇绑@呆”是什么意思?想一想，肖伯納為什么會“驚呆”的? ?、邸白砸詾槭恰笔鞘裁匆馑?從哪里可以看出肖伯納的“自以為是”?“他覺得剛才自己太自以為是了，一時不知說什么才好?！ 運(yùn)用幻燈片] 。[映出要求，播放錄音1] [映出第5節(jié)課文] (這篇課文大概講了肖伯納在一個小女孩那里受到教育的事)[板書：教育] ，要求聽清： 肖伯納是一個怎樣的人?小女孩又是一個怎樣的人?[映出要求，播放錄音2] [板書：世界聞名普普通通] ?。骸 ∈裁唇小敖逃?在我們平時的生活中一般都是誰教育誰?而我們今天學(xué)的這篇課文中寫的卻是一個普普通通的小女孩讓一位世界聞名的戲劇家受到了教育?！ 〗虒W(xué)過程： 一、交流信息，準(zhǔn)備入課 ?。骸 ⌒∨笥?，前兩天，老師叫你們?nèi)ニ鸭嘘P(guān)中外名人的資料，都搜集到了嗎?好!下面，我們就來交流一下吧! 、過渡： 小朋友們搜集到的資料還真不少，看來小朋友們的本領(lǐng)也真不小。 教學(xué)突破口： 理解肖伯納和小女孩臨別時的那段話。 ，體會出臨別情境中的對話語氣?！ ?，要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解詞義。(課件示)“一個無論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠(yuǎn)謙虛?！ ?太自以為是、自己剛才太驕傲了、怎么遇到一個聰明的小女孩?！ ≌f明小女孩聽說過他嗎?為什么聽說過?(再次突出：世界聞名) 可是，在小姑娘的心里，即使是世界聞名的劇作家，也不應(yīng)該“說自己了不起”“也不能自己跟別人說自己是世界聞名的?！ ∈挷{這么說一定是關(guān)心小女孩。他們就這樣成了彼此的朋友。顯得聰明伶俐?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能在讀懂課文的基礎(chǔ)上背誦課文最后一節(jié)。知道謙虛是一個人的美德，即使有了成就也不驕傲?！ 〕踔卸昙壵Z文教案2021例文2 教學(xué)目標(biāo)： 能借助拼音正確認(rèn)讀“劇、戴、幽、普、愣、謙、虛、迪”8個生字，理解積累含有生字的詞語?！ ≈览首x第2——4節(jié)。)指導(dǎo)朗讀蕭伯納的第一句話?！ ≌业綄懪R別情景的內(nèi)容(第2——4節(jié))，分角色讀一讀。 (2)指導(dǎo)朗讀課文最后一節(jié)，說說：讀懂得什么?(無論是誰都不應(yīng)該驕傲。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文?！ ∵吢犨吽伎迹菏挷{是誰?他和小女孩之間發(fā)生了什么事? 學(xué)生交流：板書：有名聰明伶俐 理解詞語，激發(fā)興趣?！ ⊥ㄟ^教學(xué)讓學(xué)生懂得謙虛是一個人的美德，即使取得了成就也不應(yīng)該驕傲。初中二年級語文教案例文 初中二年級語文教案2021例文1 教學(xué)目標(biāo)： 能借助漢語拼音正確認(rèn)讀本課10個生字：“伶、俐、揚(yáng)、普、剛、驕、傲、謙、虛、迪”?！ ≌_朗讀課文并背誦課文最后一節(jié)?！ 《?、聽錄音感知課文?！ W(xué)生自讀?！ ↓R讀課文，交流：得到什么教育? (1)學(xué)生交流。) 討論：讀了課文，你認(rèn)為蕭伯納驕傲嗎? 四、細(xì)讀，理解課文。) (2)小女孩從哪兒看出蕭伯納驕傲?(說自己“世界聞名”。)朗讀，體會慚愧?！ ×?、復(fù)習(xí)鞏固。能根據(jù)標(biāo)點(diǎn)讀出人物對話的語氣?！ ≈鸩金B(yǎng)成邊讀邊思的閱讀習(xí)慣。 (1)蕭伯納是誰?(英國有名的戲劇家) 教師簡單介紹蕭伯納的生平曾經(jīng)到過中國，得過諾貝爾獎， (2)蕭伯納在哪里遇見了小女孩，她長得什么樣? (長著一雙閃亮的大眼睛，頭上戴著大紅的蝴蝶結(jié)。 師：就這樣一個世界聞名的劇作家和這么一個聰明伶俐的孩子玩了很久?！ ∈挷{為什么要說，回去告訴你媽媽?(點(diǎn)撥：一個孩子，很久了還沒回家，媽媽?) 蕭伯納沒說出來的話是：萬一你的媽媽因?yàn)槟慊丶彝砹?，不高興的話，你可以告訴她：同世界聞名的蕭伯納一起玩?！ ∷?、學(xué)習(xí)課文第三小節(jié)，感悟課文 請女生讀小女孩(先生，您就是蕭伯納?)?！ ?媒體出示)填空：蕭伯納愣住了，他想：____?！ 煟荷治覀儗W(xué)會了，讓我們再一起讀讀這句話?！ “鍟O(shè)計(jì)： 2蕭伯納和小女孩 世界聞名 聰明伶俐 初中二年級語文教案2021例文3 教學(xué)要求： ，即使取得了成就也不能驕傲。繼續(xù)
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