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下課十分鐘(作文)(15篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 不舍地跑回了教室。 頓時(shí),空蕩蕩上的操場(chǎng)上立刻變得山海、熱鬧非凡。教師則在坐位上批改作業(yè),一邊還要聽(tīng)取同學(xué)們的小報(bào)告,真是分身乏術(shù)??! 上課了,大家趕緊跑回教室。好不容易教師最終說(shuō)了一聲“下課!”一群同學(xué)立刻飛也似的沖出教室,要好好珍惜這珍貴的下課十分鐘。下課時(shí),學(xué)校整個(gè)熱鬧起來(lái),就像獅子群在亂吼亂叫一樣的吵鬧;和上課比起來(lái),就像大象和蚊子比一樣,迥然不一樣。 “叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來(lái),我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。 下課十分鐘(作文) 第7篇: “叮鈴鈴”下課了,空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)聲鼎沸,熱鬧非凡。其余站在臺(tái)階上的同學(xué)只能一動(dòng)不動(dòng)地做“呆若木雞”狀,僅有當(dāng)他偷爬上去,順利地摸到寫(xiě)字的,他才能下來(lái)歡呼自我的解放。二十多位同學(xué)一齊圍在臺(tái)階前,其中選出一位同學(xué)到臺(tái)階最上方的水泥板上用手指頭描畫(huà)“王”字的筆畫(huà)。 我們像在草地上捉蟲(chóng)的小雞,突然從天空上飛來(lái)了一只兇惡的老鷹,正想吃我們這些小雞,幸好我們的媽媽發(fā)現(xiàn)的快,我們抓住哥哥、姐姐的衣服,一會(huì)往北跑,一會(huì)往南跑,好暈呀!老鷹可真狡猾,趁我們不注意捉住了我的姐姐,我們說(shuō)要為姐姐報(bào)仇!我們認(rèn)真的玩,老鷹沒(méi)捉到一只小雞,最終老鷹認(rèn)輸了,我們小雞贏了,就在這時(shí)上課鈴響了,我們連歡呼都沒(méi)來(lái)得及就跑到了教室上課去了。 啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。看著曉妤那得意勁,我可不甘示弱,笑嘻嘻地說(shuō):“哼!你會(huì)吹”貓”,我就不會(huì)吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。“老鷹捉小雞”刺激好玩,“摸游戲”緊張趣味,“悠悠球”花樣新穎,“一二三木頭”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)本事,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力,增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神…… 今日一下課,同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。 下課十分鐘(作文) 第4篇: “丁零零,丁零零……”下課鈴聲又響了,盡管它有點(diǎn)單調(diào),可在我們小學(xué)生聽(tīng)來(lái),它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。同學(xué)們有的玩踢毽子,有的玩單杠,有的坐雙杠,還有的打球玩的可熱鬧了。 下課十分鐘就像一朵朵綻放的花,點(diǎn)綴了我一天的生活。 上課時(shí),教室里安靜無(wú)聲,僅有教師碎碎念的聲音,雖然在,但心都不明白飛到哪去了?心里完全裝不下任何一句話,只想著待會(huì)要去哪里玩,每當(dāng)快下課時(shí),同學(xué)們心中都在倒數(shù):”五、四、三、二、一!”下課了!氣氛頓時(shí)變得很熱鬧,同學(xué)們一邊歡呼,一邊爭(zhēng)先恐后地沖出教室,教室里變得冷冷清清的。 這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)了“加油!加油!”叫喊聲,我走過(guò)去一看,原先是有在比賽跑步,領(lǐng)先的是一個(gè)男孩,緊跟在后面的是一個(gè)女孩,漸漸的,女孩超過(guò)了男孩,并且越跑越快,甚至還跑過(guò)了那些落后的隊(duì)伍,教師不住的點(diǎn)頭,似乎覺(jué)得這個(gè)女孩是個(gè)可造之材。下課十分鐘(作文)(15篇) 下課十分鐘(作文) 第1篇: “鈴鈴……”下課了!大家就如脫韁的野馬一般,各自玩去了。這時(shí)教師大喊了一聲:“跳”!她立刻沖過(guò)去,一躍而起,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松扯牙铮車D時(shí)響起一片排山倒海的掌聲?!眰円?jiàn)他這樣,更是笑得厲害!那男孩走了沒(méi)幾步,又被一塊石頭絆倒了,弄得他灰頭土臉的,他站起來(lái),拍拍身上的土,嘟囔著:“今日怎樣這么倒霉呀?”們真是笑得上氣不接下氣了! “鈴鈴……”上課了,大家陸續(xù)走進(jìn)教室,告別了這短暫而歡樂(lè)的十分鐘,迎接那堆積如山的作業(yè)去了…… 下課十分鐘(作文) 第2篇: “鐺!鐺!鐺!”下課是同學(xué)們的最愛(ài),而這十分鐘你會(huì)做什么呢?趕去料理教室,還是選擇出去舒展筋骨,每一次的下課總是讓迫不及待。 但還是
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