【正文】 了下來，不得不結(jié)束那歡樂的下課十分鐘。 我真想明白最終的結(jié)果??！要是還沒有上課就好了?？吹剿麄兡腔艁y的表情，情不自禁的哈哈大笑起來。 幸福的時光總是太短暫，歡樂的時光總是那樣匆忙，時光老的步伐總是那樣急急忙忙。高年級的女同學(xué)在碧綠的草地上踢毽子，看！那五顏六色的毽子在女同學(xué)的腳下來回穿梭，好像一只只五顏六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁葉茂的大榕樹下，低年級的男同學(xué)在拍皮球，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮球，生怕皮球”逃”出他們的手掌心，拍得可開心了。下課時間學(xué)校就像在菜市場，吵吵鬧鬧的，上課時鴉雀無聲。張恒祥劈手奪球，籃球便在他手上運轉(zhuǎn)自如，在籃筐底下，只見他雙腿彎曲，縱身一躍，投球，進(jìn)了！“好球！”我暗自替他叫好。大家都飛快的下了樓梯跑到操場上，歡樂的玩起了游戲。 有的在走廊上四處橫沖直撞，可是這樣很容易受傷，要是受傷就不好了；有的奔向操場，跑馬拉松，比賽籃球、足球，真是活力四射；初一年級同學(xué)大部分都在玩游樂器材，排不到搶不到的，就開始有了爭吵，甚至打打鬧鬧的事情都出現(xiàn)了。這個游戲看似簡單，但卻驚險而又刺激，所以它一向是我的最愛。眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害！”我剛想著，只聽“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎樣破了呀？”“別急，細(xì)心吹。 下課十分鐘(作文) 第3篇： “叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來。 仔細(xì)一看，哇！真多??！有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……這時，一個正在準(zhǔn)備跳高的女孩引起了我的注意，只見她微彎腰，臉繃得緊緊的。我走近一看，原先是我們班的扔沙包大王小明在和同學(xué)們?nèi)由嘲? 同學(xué)們都在玩游戲：丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。西面二年級的小女孩在玩跳皮筋，它們先撐好皮筋，開始跳，跳著跳著唱起來了：“跳皮筋我第一，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一。短短的下課十分鐘，卻是歡樂的源泉，大家的最愛。 下課十分鐘(作文) 第13篇： 同學(xué)們，你們的課間活動是怎樣樣的呢？我們班的課間活動可謂是豐富多彩，跟我去看看吧！ 熬過了漫長的四十分鐘，就是為了迎接這短暫的十分鐘。 突然，歐翔宇與我撞了個滿懷，我便對他說：“由于你剛才撞了我，所以要進(jìn)行賠償，總計三個奧利奧餅干，請投幣。正當(dāng)大家玩得不亦樂乎時，上課鈴聲不知不覺的又響了。最趣味的就是”老鷹捉小雞”的游戲了，在教師的帶領(lǐng)下，那只”老鷹”的雙眼死死地盯著又肥又嫩的”小雞”，恨不得一口把它們都吃掉。 留在教室的同學(xué)，有的在寫功課，有的在看書，還有些在罰寫課文，教師這時在批改作業(yè)。他又被搶球了，快搶球啊!我心里暗自替他著急。 上課鐘聲有著一股強(qiáng)大的魔力，把每個學(xué)生的心，都收了回來，讓心境感覺無奈又平靜；每當(dāng)上課鐘一響，每個愛玩的小孩都板著一張苦瓜臉走回教室，可是不管怎樣樣，就算僅有短短的十分鐘，也能夠讓我玩得很痛快！所以我最喜歡下課了！ 下課十分鐘(作文) 第12篇： 清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來。好不容易教師最終說了一聲“下課！”一群同學(xué)立刻飛也似的沖出教室，要好好珍惜這珍貴的下課十分鐘。其余站在臺階上的同學(xué)只能一動不動地做“呆若木雞”狀，僅有當(dāng)他偷爬上去，順利地摸到寫字的，他才能下來歡呼自我的解放?？粗鴷枣ツ堑靡鈩牛铱刹桓适救?，笑嘻嘻地說：“哼！你會吹”貓”，我就不會吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。 下課十分鐘就像一朵朵