三年級語文《荷花》課件及教學反思-全文預覽
【正文】 落（第二—四段），反復朗讀課文，重點學習。讓學生充分了解荷花，體會荷花的美?！ 〗裉欤覀凅w會了我仿佛是一朵荷花時眼前出現(xiàn)的景象，感受了荷花的美。（點擊課件，出現(xiàn)相應的畫面?！ 」捕▽W習任務：理解我仿佛是一朵荷花時眼前出現(xiàn)的景象。 二、教師交待學習目標，檢查預習?！ 〉谝徽n時 一、談話激趣，導入新課。養(yǎng)成積累語言的良好習慣。） ●感情朗讀 ●練習背誦 ●概括段意（我看著美麗的荷花，仿佛覺得自己也變成了一朵白荷花。三年級語文《荷花》課件及教學反思 《荷花》課件 ?。ㄒ唬┙虒W目標： 學習課文5段，進一步感受荷花之美 背誦課文3段 ?。ǘ┙虒W重難點： 重點：感受荷花之美 難點:感受荷花之美、背誦課文3段 ?。ㄈ┱n前準備：投影片、 ?。ㄋ模┙虒W過程： 一、復習 有感情朗讀13段，說說課文從哪幾方面寫荷花的美？ 背誦第二段 二、學習5段 聽錄音，討論：這兩段寫什么？從哪里看出來的？ 學習第四段 ●面對一池的荷花，作者想到了什么？ ●想象中的我美嗎？美在哪里？ ?。o態(tài)美：穿著雪白的衣裳，站在陽光下，光
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