三年級語文修辭手法專項練習(xí)及答案-全文預(yù)覽
【正文】 三、在下列各句中挑出反問句和設(shè)問句，并在句后括號內(nèi)注明。洪水干旱不能滅絕它。( ) 二、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，在括號里寫出一到兩種。( ) 5. 這件事怎么不是你的錯呢?( ) 6. 危樓高百尺，手可摘星辰。( ) 2. 春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞?！ ?. 反問：將明確的意思用問句的形式表達(dá)出來，即只問不答，問中有答。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達(dá)強烈的感情，增強語言的感染力。打比方的雙方要有共同特征。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。 3. 排比：運用三個或三個以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語氣一致的句子或詞組，排成一串。即自問自答?！ ?. 豆大點的人也想造反。終身之計，莫如樹人。( ) 9. 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它。( ) 5. 漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。( ) 四、選擇 1. 選出對下列各句運用的修辭方法依次正確判斷的一項：( ) ，像在尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞?！ 、比喻 擬人 排比 對偶 B、擬人 比喻 對偶 排比 C、擬人 比喻 夸張 排比 D、比喻 擬人 比喻 反復(fù) 2. 與“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”一句所用修辭方法不相同的一項是( ) A、長虹飛架之處，昔日的交通梗塞長蛇陣不見了?！ ?. 下面句子沒有使用修辭的一項是：( ) A、她那紅潤的臉蛋猶
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