三年級(jí)語(yǔ)文同步備課教案怎么寫五篇-全文預(yù)覽
【正文】 的變化的原因，根據(jù)課文內(nèi)容想像說話，了解貝爾太太不同的心情?！ ?2)提示學(xué)生注意每個(gè)詞語(yǔ)中所填入的字詞的意思?！ ∥?、有感情地朗讀全文。) 四、指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解其它句子。) ③讀一讀?！ ?2)抓住藺相如說的三句話展開教學(xué)。從國(guó)力來看，趙國(guó)只能答應(yīng)交換。) 三、結(jié)合以上句子，再讀課文?！ ≈该x課文，齊讀課文(糾正讀錯(cuò)的生字新詞。 一、導(dǎo)入，激趣。會(huì)使用“吩咐”和“囑咐”。中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)馬上進(jìn)行人道主義援助，那段日子，他們平均每天工作12小時(shí)以上，在各國(guó)救援隊(duì)中，他們搜索和處理的遺體人均數(shù)是最多的。3級(jí)地震已造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這是中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)第一次在國(guó)際社會(huì)亮相的短短一周時(shí)間，便以出色的表現(xiàn)而博得陣陣掌聲?！ 半m然這個(gè)地方不屬于中國(guó)……前往救援?！ 、凇⒄劯惺埽喊柤袄麃喞习傩湛匆娏?，會(huì)怎樣說?官員們看見了，又會(huì)怎樣說? ③、回讀：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒!” 五、自主探索，再找“棒” 師：孩子們，你們也真棒，很會(huì)讀書，找到了那么棒的句子?！ 、?、齊讀： 師：他們那么仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，那么細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音，又是在怎么樣地一種環(huán)境下工作的啊? 當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了?！ 、?、進(jìn)入情境，體會(huì)隊(duì)員們?yōu)槭裁催@樣做?他們?cè)谙胧裁? 當(dāng)隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙的時(shí)候，他在想_______。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟發(fā)出的聲音，有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存著…… ?、?、自由讀?！薄 〕樯x句子： 教師評(píng)價(jià)讀出了悲慘。遇到長(zhǎng)句子、生字詞特別多的句子反復(fù)讀， 檢查字詞： 阿爾及利亞布邁爾代斯房倒屋塌腐爛臭氣 呈“疊餅狀”搜索縫隙縱橫交錯(cuò)廢墟搜索犬 屬于范圍狂吠不止掙扎聞名遐邇?nèi)蝿?wù)載譽(yù)協(xié)助 三、品析“悲慘”，了解“處境” 師：孩子們，老師課前還讓大家了解地震的危害，你了解到了什么?是啊，很危險(xiǎn)，讓我們先去現(xiàn)場(chǎng)看看那次地震?！ ?003年2月，救援隊(duì)首次參加我國(guó)新疆巴楚等地的地震搶險(xiǎn)救援，出色完成任務(wù)。 一、導(dǎo)入，簡(jiǎn)介“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)” 師：同學(xué)們，課前老師請(qǐng)大家查找關(guān)于中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的資料，你找到了嗎?誰(shuí)來把你了解到的內(nèi)容向大家介紹介紹? 課件出示介紹： 這支隊(duì)伍成立于2002年初，是我國(guó)政府根據(jù)地震救援的需要，而組建的一支地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)?！ ≈R(shí)目標(biāo)： ?、?、讀準(zhǔn)生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 三年級(jí)語(yǔ)文教案2 《中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒!》 由一篇通訊改寫而成，是一篇略讀課文?！ W(xué)生齊讀。另一方面，要講究一定的技巧，比如，抓住最能體現(xiàn)這種感情的詞語(yǔ)重讀?！ W(xué)生充分發(fā)言?！ 、?、全班交流第一個(gè)問題：本文寫了一件什么事? 進(jìn)行交流的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在文中找到事情的六個(gè)要素，簡(jiǎn)要概括事件的經(jīng)過，串聯(lián)起來就是對(duì)文章內(nèi)容的概括?！ 、?、引導(dǎo)學(xué)生讀“資料袋”，了解“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)”這一組織機(jī)構(gòu)?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要概括文章主要內(nèi)容的方法。三年級(jí)語(yǔ)文同步備課教案怎么寫五篇 三年級(jí)語(yǔ)文教案1 《中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒!》 一、教學(xué)目標(biāo)： 了解中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)這一組織。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)作者對(duì)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的贊美之情?！ W(xué)習(xí)新課。在默讀時(shí)要求學(xué)生勾畫敘事要素的關(guān)鍵詞句，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。 ?、?、全班交流第
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