三年級(jí)語文教案推薦五篇-全文預(yù)覽
【正文】 因?yàn)椋逶碌幕被ㄊ㈤_了，形態(tài)可愛，香味誘人，這時(shí)候孩子們非常高興，他們采花做飯，享受花香，用槐花飯來招待客人，裝扮自己，所以，五月是孩子們的季節(jié)?！ 煟夯编l(xiāng)孩子熱情好客，我們江南的孩子們也是非常熱情好客?！ 煟赫l知道槐花飯是怎樣做的?(指名回答。 出示句子：五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。是呀!槐鄉(xiāng)還有比槐花更美的呢? 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)和能力：理解課文內(nèi)容，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點(diǎn)。你體會(huì)到了什么?(白生生、喜盈盈、體會(huì)到了孩子們的喜悅之情，滿足之感。讀了這句你能說說它是什么句?把什么比作了什么? 。那我們?nèi)タ纯次逶卵蠡遍_花了板書：(槐花)開得怎樣? 二、初讀課文掃請(qǐng)生字 ，把生字讀準(zhǔn)確 、詞 三、學(xué)習(xí)第一段 ?。含F(xiàn)在我們來欣賞下這美麗的槐花。初步理解課文內(nèi)容?！ ∵^程與方法：從美文入手，以讀解文，以情帶讀，通過開放的教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的情境，把學(xué)生帶入優(yōu)美的意境 情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解課文內(nèi)容，感受春天槐鄉(xiāng)的美麗景色清香、甜美、激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想情感?！ 皩?dǎo)游證書”?！八婧吞兜住嘞褚淮噬恼渲榘?”要表現(xiàn)出水泡色彩豐富、晶瑩剔透的特點(diǎn)?！ 皯?yīng)試”情況，學(xué)生推選代表在班上交流，教師點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。 要求 (1)能主動(dòng)、熱情、大方地為游客作解說。可能有以下問題：(1)“珍珠泉”為什么會(huì)不停地冒著水泡?(2)珍珠泉為家鄉(xiāng)作出了哪些貢獻(xiàn)?(3)“走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊!”這句話什么意思?…… 三、品讀課文，準(zhǔn)備“應(yīng)試” “導(dǎo)游”招聘條件。) ：要當(dāng)好“珍珠泉”的導(dǎo)游，你認(rèn)為需要具備哪些條件? 學(xué)生討論后歸納 (1)要熟悉“珍珠泉”的特點(diǎn)并用自己的話把這些特點(diǎn)介紹給游客?！ 煟哼@眼泉為什么叫珍珠泉?在作者的眼里，它是一眼怎樣的泉?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題讀讀課文?！ 〗虒W(xué)過程： 一、檢查預(yù)習(xí)，整體感知 ：說說你在什么地方看過泉，它有什么特點(diǎn)。 ，理解每一段的基本意思?！ ⌒W(xué)三年級(jí)語文教案2 《珍珠泉》 《珍珠泉》是一篇略讀課文，作者通過對(duì)珍珠泉的描寫，抒發(fā)了對(duì)大自然的贊美之情，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)熱愛的感情。) 大家想一想，從隕石身上我們還可以研究出些什么?它還能告訴我們一些什么事情? 齊讀課文最后兩小節(jié)。(隕石在宇宙中是一些星體，沿著自己的軌道不停的航行，當(dāng)它和大氣接觸時(shí)，由于分裂變成了小碎快來到了地球上。(出示生字卡片)這些生字朋友誰已經(jīng)認(rèn)識(shí)他們了? (課件出示所有生字)說一說你覺得哪個(gè)字比較難記，有沒有好辦法能幫助記憶? 在初讀課文后，你對(duì)隕石有了哪些新的了解? 你還有哪些問題沒有弄明白? 四、細(xì)讀課文，交流感悟。板書課題：天外來客——隕石 看到這些石頭，你想知道些什么?(讓我們帶著問題到課文中看看吧.) 三、初讀課文，整體感知。三年級(jí)語文教案推薦五篇 小學(xué)三年級(jí)語文教案1 《天外來客——隕石》 一、課前準(zhǔn)備?！ ⊥瑢W(xué)們，老師這兒有幾張隕石的圖片，大家觀察一下，它與普通的石頭有什么不同? 今天就來學(xué)習(xí)新課?！ ≌J(rèn)讀新的生字朋友。其他同學(xué)認(rèn)真聽，如果有不同的意見和想法，一會(huì)兒可以加以補(bǔ)充。” (1)理解“沉睡，喚醒” (2)課文為什么這樣說，你從中體會(huì)出什么?(它們來地球可以讓我們研究宇宙中星體的結(jié)構(gòu)?！ ≌n后繼續(xù)查找資料，準(zhǔn)備下節(jié)課講隕石的
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