【摘要】......反比例函數(shù)中K的幾何意義一、選擇題1、如圖，P（x，y）是反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限分支上的一個動點，PA⊥x軸于點A，PB⊥y軸于點B，隨著自變量x的增大，矩形OAPB的面積（ ） A、不變
2025-06-24 14:50
【摘要】單元測試班級：__________________姓名：___________________得分：_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù))，當(dāng)k為_________時，y是x的反比例函數(shù).y=－x65的圖象位于_________象限，且在每個象限內(nèi)y隨
2024-12-09 00:59
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)普寧三中陳偉濱2.已知函數(shù)是正比例函數(shù),則m=___；已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。45一、回顧與思考1．什么是反比例函數(shù)？一般地，形
2025-08-01 18:01
【摘要】新課標(biāo)第一網(wǎng)（）--中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)——反比例函數(shù)一、選擇題1.(08浙江溫州)已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點，則的值是（）A． B．6 C． D．2.(2008山東煙臺)在反比例函數(shù)的圖象上有兩點A，B，當(dāng)時，有，則的取值范圍是（）A、B、C、D、3.(2008浙江寧波)如圖，正方形的邊長為2，反比例函
2025-01-18 03:19
【摘要】李旺中學(xué)九年級（2-4）班出卷人：王進榮密封九年級（上）第五章反比例函數(shù)整章水平測試一、填空題（每小題3分，共24分）1．已知：2
2025-01-08 19:07
【摘要】二、填空題1.（2011浙江金華，16，4分）如圖，將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標(biāo)系中，B（2，0），∠AOC＝60°，點A在第一象限，過點A的雙曲線為y=，在x軸上取一點P，過點P作直線OA的垂線l，以直線l為對稱軸，線段OB經(jīng)軸對稱變換后的像是O′B′.（1）當(dāng)點O′與點A重合時，點P的坐標(biāo)是 .（2）設(shè)P（t，0）當(dāng)O′B′與雙曲線有交點時，t
2025-03-24 23:30
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識技能：1、進一步熟悉用描點法作函數(shù)圖象的主要步驟，會作反比例函數(shù)的圖象；2、體會函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換，對函數(shù)進行認知上的整和；3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)；數(shù)學(xué)思考：
2025-04-17 00:07
【摘要】第2課時 反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)前溫故新課早知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合比較(0,b)雙曲一、第二、第三 k0,b0 一、第二、第四 k0,b0一、第三二、第四學(xué)前溫故新課早知增大減小減小增大標(biāo)系中,函數(shù)與y=2x圖
2025-06-15 16:25
【摘要】授課人：吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.？當(dāng)b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2025-08-04 16:27
【摘要】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試，我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如：五一放七天假，老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞，這樣他需要6天背完；小張打算每天背9個單詞，需4天背完；小趙打算每天背12個單詞，這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n，每天的單詞量為m，則
2025-07-18 14:32
【摘要】立體幾何一、選擇、填空題1、如圖所示是一個幾何體的三視圖，則這個幾何體外接球的表面積為A.87B．16C．32D．642、如圖，在正四棱柱中，，點是平面內(nèi)的一個動點，則三棱錐的正視圖與俯視圖的面積之比的最大值為（）A．1B．2
2025-03-25 06:44
【摘要】課題課型新授課時1執(zhí)教總課時教學(xué)目標(biāo)，能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系，進而識別反比例函數(shù)..3、體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點.2.確定反比例函數(shù)的表達式教學(xué)難點.2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達式教學(xué)方法探索、合作、交流教學(xué)內(nèi)容
2025-05-16 02:23
【摘要】中考復(fù)習(xí)之正比例函數(shù)與反比例函數(shù)知識考點：1、掌握正、反比例函數(shù)的概念；2、掌握正、反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)；3、會用待定系數(shù)法求正、反比例函數(shù)的解析式。精典例題：【例1】填空：1、若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過二、四象限，則這個正比例函數(shù)的解析式是。2、已知點P（1，）在反比例函數(shù)（≠0）的圖像上，其中（為實數(shù)），則這個函數(shù)的圖像在第
2025-06-07 19:17
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級下冊）作者：王琦（鹽城市毓龍路實驗學(xué)校）反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念；2．能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的表達式；3．在探索過程中，引導(dǎo)學(xué)生體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界中特定數(shù)量關(guān)系的
2024-12-07 21:42
【摘要】專題復(fù)習(xí)：反比例函數(shù)一、熱身練習(xí)1、如圖，函數(shù)y＝k（x＋k）與在同一坐標(biāo)系中，圖象只能是下圖中的（）2、如右圖，矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點，矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸，點C在反比例函數(shù)的圖象上。若點A的坐標(biāo)為（－2，－2），則k的值為（）A．1 B．－3 C．4 D．1或－3xyOABCD第
2025-03-24 23:29
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