《口語交際習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計3篇-全文預(yù)覽
【正文】 我們要來策劃一次和遠(yuǎn)方的小伙伴的“手拉手”活動，去結(jié)交更多的朋友，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，更深入地了解他們那里的風(fēng)景和物產(chǎn)，必要時向?qū)Ψ将I(xiàn)上一片愛心?！ 。?、在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法，并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感。） 四、回顧交際情境，整理習(xí)作素材 回憶一下，在剛才的交流中，我們和書之間都發(fā)生過怎樣的故事？印象最深的是什么？ 整理一下自己的閱讀記錄卡，結(jié)合剛才的交流進(jìn)行補(bǔ)充?！ ∪?、全班交流（圍繞第一方面的話題交流） 選擇幾個小組上臺交流?！ 《⒎中〗M按照選擇的話題進(jìn)行交流 教學(xué)建議：教師參與到各個小組中，了解學(xué)生交流情況。 [課時安排] 2課時 [教學(xué)過程] 第一課時（口語交際） 一、閱讀要求，明確目標(biāo) 學(xué)生閱讀口語交際和習(xí)作的相關(guān)要求?！ 。?、改完后謄抄到習(xí)作本上。 ?。?、教師優(yōu)秀巡回檢查時發(fā)現(xiàn)的精彩語段，同學(xué)自由發(fā)表看法。（可翻閱手頭資料） ?。?、同桌交流：準(zhǔn)備用哪種表達(dá)方法敘述清楚要表達(dá)的內(nèi)容及想法、感悟?！ 〉诙⑷n時 一、明確要求 ?。?、自讀本次習(xí)作要求，選擇一個自身感興趣的內(nèi)容。 ?。?、講述者要及時、得體地應(yīng)對同學(xué)們的意見、建議和提問。 三、小組演練 ?。?、在小組中練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請小組同學(xué)就表達(dá)內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流?！ 。?、想想這件事發(fā)生時的真實感受，你從中得到了什么啟示。 【課前準(zhǔn)備】 和家人交流自身曾經(jīng)第一次做過的事情，注意把事情經(jīng)過敘述清楚，最好能談?wù)勛陨淼南敕ɑ虻玫降膯⑹??！ 。病⒏鶕?jù)習(xí)作提示，從三個內(nèi)容中選擇一個自身感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點分段表達(dá)，內(nèi)容要具體，感情要真實。你經(jīng)歷過的這些“第一次”哪些最令你難忘呢？就請你把它從記憶的深處挖掘出來，和大家一起分享好嗎？ 二、充沛準(zhǔn)備 想： ?。薄⒒貞涀陨碛∠笾凶钌羁痰摹暗谝淮巍?，想想事情的經(jīng)過?！ 。场⒕毩?xí)有感情地敘述“難忘的第一次”。
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