推敲教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 她搜集到的韓愈的資料介紹給大家?！ 。ㄕn件播放自由朗讀錄音） 大家讀好了嗎？現(xiàn)在老師來檢查一下大家的自學(xué)效果?！ 。ㄕn件播放故事視頻） 今天我們就一起來學(xué)習(xí)這個(gè)故事，文章的題目就是“推敲”。請大家一起再來欣賞這首古詩 ?。ㄕn件出示古詩朗誦） 古詩的意境多美啊?！ ≠Z島到底是一個(gè)什么樣的詩人呢？請丁丁給我們介紹一下吧。一個(gè)和尚的敲門聲打破了夜的靜寂，驚醒了棲息在池邊樹上的小鳥。請同學(xué)們有感情的再把這首千古名詩一起讀一遍吧?。ㄕn件播放齊讀錄音） 看圖畫，猜詩句 接下來老師再請大家欣賞一幅圖畫，這幅畫也和一首詩有關(guān)?！ 。ǘ┻^程與方法：誦讀、講授、談話、想象、演示、創(chuàng)造性作業(yè) （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。 了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義?！ ∪⒔虒W(xué)準(zhǔn)備： PPT課件 四、教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 五、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┏鍪驹娋?，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，在學(xué)習(xí)新課之前，我們先來看一首古詩（課件出示：《泊船瓜洲》）還記得這首詩嗎？這首王安石的《泊船瓜洲》家喻戶曉，我請一位同學(xué)來讀一讀，（指名讀）大家知道這首詩中的哪一個(gè)字是王安石反復(fù)斟酌后才決定的嗎？對，就是綠字，一個(gè)綠字使“春風(fēng)又綠江南岸”成為文學(xué)史上的名句，王安石千錘
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