幼兒園小班科學教案《動物做餅干》含反思-全文預覽
【正文】 呢？ 幼兒：小熊?！ 〗處煟耗悄銘撍徒o哪個小動物？ 幼兒：送給小鳥?！ 、賹⑼N圖形擺放成三條路，讓幼兒去送餅干?！ 〗處煟赫埿∨笥褌儼炎龊玫娘灨伤徒o我們的小動物吧，但千萬別送錯哦。 ?、塾變翰僮鳎處熝不刂笇?。 幼兒：小熊是正方形、小松鼠是圓形、小鳥是三角形?！ 。?）出示三種動物教具?！ 〗處煟喝切蔚娘灨砷L得什么樣呢？ 幼兒：有三個角、還有三條邊?！ 』顒舆^程： 以故事《森林里的動物》導入，鞏同對三種圖形的特征的認識?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。幼兒園小班科學教案《動物做餅干》含反思 活動目標： 通過游戲復習鞏固圓形，三角形，正方形的特點，并學會按圖形特征進行分類。 培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力?！ 』顒与y點： 通過增加材料的難度引導幼兒正確區(qū)分三種圖形。 教師：這是什么形狀的餅干呀？ 幼兒：三角形?！ 〔僮骰顒樱簽樾游镒鲲灨伞！ 〗處煟耗銈兛纯此鼈兊淖旆謩e是什么形狀，嘴的形狀就代表它們喜歡吃什
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