小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《心中那盞燈》原文及教案-全文預(yù)覽
【正文】 自由朗讀課文，找出最令你感動(dòng)的句子，并在句子旁邊寫(xiě)上自己的感受。 師生共同評(píng)價(jià)學(xué)生朗讀情況。 三、課時(shí)安排：兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字；初讀課文，理清文章層次?！ W(xué)習(xí)課文，理解課文?！ ∷?、拓展延伸： 你生活中有這樣的感人事例嗎？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。 可讓學(xué)生找出父親做冰燈的語(yǔ)句 引導(dǎo)學(xué)生讀你子的對(duì)話特別是父親說(shuō)的話，體會(huì)其中的感情。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備： 生字、詞語(yǔ)卡片、 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入，因題設(shè)疑、 同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了課文《難忘的八個(gè)字》今天讓我們來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)課文《心中那盞燈》，體會(huì)下父子間的那種親情?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情，感受親情的溫暖。伙伴們都夸（ku?。┪业谋鶡艉谩！ 「赣H又一次把手放在自己的脖子上取暖。” 我又說(shuō)：“爹，你干啥呢？” 父親把臉扭（niǔ）過(guò)來(lái)，有點(diǎn)尷尬（gāng224。ng）沿很遠(yuǎn)的地方，一只手托著塊東西，另一只手在里邊打磨著。但我還是想，父親會(huì)給我做一個(gè)，只要能透出亮就行。）的底座上，是四塊玻璃拼制成的菱（l237?！逼鋵?shí)，我是想要有玻璃罩的那種。在我們看來(lái)，那就是一種過(guò)年的樂(lè)趣和享（xiǎng）受。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《心中那盞燈》原文及教案【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《心中那盞燈》原文 在我八歲那年的春節(jié)，我執(zhí)（zh237。ng）熬年夜的習(xí)俗?！备赣H很納悶：“不要紙糊的，要啥樣的？”我說(shuō)：“要亮的。他的燈籠真漂亮，木質(zhì)（zh236。我知道，父親是農(nóng)民，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈籠。我努力睜開(kāi)眼睛
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