【正文】 生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證。我希望有更多的人來 加入我們的隊伍，為我們備課組的建設添磚加瓦!　　在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，跨步前進，力求英語教研組建設日臻完善。以備課組為單位，由點入手，帶動全面，加強了以教學過程中的熱點、難點、和疑點為主題或課題的研討與交流。　　創(chuàng)新意識不夠，工作效率不高。如在班組中開展學習優(yōu)勝小組的評比活動，從學生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，并及時在黑板上公布，及時給予表揚。本學期我們在每次認真集體備課、集體研討的基礎上，分別觀摩了高樹勝老師、郝秀峰老師、王國娟老師、穆紅艷老師執(zhí)教的交流課。加強集體備課、教后記撰寫、案例分析等與教師成長最密切的教研形式，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。集體備課要講求實效，突出重點。回顧一年來我組幾位教師的工作、學習，很有感觸。要正確引領并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長，我等應加強日常工作的歸納、總結與反思　　備課組的工作總結模板3　　一學期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們興福英語備課組在各級領導的關懷下，認真學習鎮(zhèn)教委和學校的有關教學計劃，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結合作，圓滿完成各項任務?！　「嬖V學生的學習地理的方法應是：先理解，后記憶?！　∫徊糠謱W生對待作業(yè)的態(tài)度很不負責任：自己不愿思考，而是等別人做完再拿來抄?！　∮性S多學生已經(jīng)對學習地理產(chǎn)生了興趣，并主動與老師溝通交流，積極回答老師提出的問題?！　≡诮虒W中多采用啟發(fā)式、創(chuàng)造性的教學方式。　　安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證平行班級的教學進度一致?！　《⒄J真做好本職工作及初一地理備課組長的工作　　本學期切切實實做好初二地理會考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作?！　∥覀兤吣昙墏湔n組的20位老師，分成4個小組，堅持以教學工作為中心，以學校教導處的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為我們教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，落實教學常規(guī)，如改錯本、預習本等，落實小組合作學習一主多輔，多維互動的教學改革措施，以大面積提高七年級的英語教學質量為目標，也為我們以后的教學奠定扎實的基礎。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。我們都認真學習和研究其他兄弟學校英語教學的成功經(jīng)驗，結合自己新學校的實際，探索出一套符合自己校情的、行之有效的教學方法，不斷提高我們的英語教學水平和教學效果，不斷取得進步。為了充分激發(fā)學生學習英語的興趣和培養(yǎng)學生良好的學習習慣，本學期備課組開展了英語單詞競賽和英語書寫競賽，取得了預期效果。我們有決心、有信心也有能力在學校領導一如既往的關懷領導下，在組內(nèi)老師的無私配合下，繼續(xù)加強業(yè)務學習和個人修養(yǎng)，進一步更新教育教學觀念，不斷總結經(jīng)驗，改進工作中存在的不足，開拓進取，力爭在下個學期把工作做得更好。　　因此，展望下個學期，我們備課組準備在以下幾個方面進行努力：積極參加校內(nèi)外教研活動，積極配合教研組活動，在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業(yè)務水平，同時加緊教學研究實現(xiàn)課后反思。同時，學生的生源質量也比較差，學生的英語水平的層次參差不齊，嚴重影響教學的開展。在抓好課堂教學和課本知識掌握的同時，我們也積極參加一些課外活動，比如舉辦初一年級英語單詞競賽。我組教師進一步加強了集體備課，共同探討教學重點、難點、課時分配、教學目標和任務。教師特別注意關注個體差異，滿足不同的學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展?！　湔n組的工作總結模板1　　按照學校和初一年級本學期的工作安排，并結合英語科組本學期工作計劃，我們初一年級英語備課組幾位老師通力合作，按照新課程標準的要求，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。下面是小編為您精心整理的備課組的工作總結模板。在日常教學中注意與學生積極互動，共同發(fā)展，注重處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，鼓勵學生質疑，調查，探究，在實踐中學習，幫助學生在教師指導下主動地，富有個性的學習。首先加強學習，在轉變觀念上狠下功夫，組織組內(nèi)教師學習討論，結合學校工作實際和課程改革實驗的要求，確立正確的質量觀和學習觀，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學之中?！　∷?、組織學生開展英語單詞競賽和課外活動　　活動與實際結合，能力與教學共長?！　】陀^來看，初一英語備課組本學期的工作雖然比較順利，也取得了不少成績，但仍然存在著一些問題，其中有些