中班科學優(yōu)質課有趣的轉動教案三篇-全文預覽
【正文】 具等生活中常見的物品（數(shù)量要多于幼兒總數(shù)）。但在交流時，我對幼兒的問題太單一，只是問問孩子是怎么把物體轉起來的，忽視了物體轉動時的有趣現(xiàn)象，沒有作很仔細的觀察。在活動設計和組織實施中，我也遵循了綱要中的多種原則?！ ∞D動給人們帶來了哪些好處？ （四）、運用轉動的原理，享受現(xiàn)代科技帶給我們的好處。 最后教師進行小結：這些物體的轉動都是圍著一個轉動軸作圓周運動。 ?。ǘ?、讓幼兒參觀“轉轉轉”展覽會（準備：傘、鐘、自行車、紙杯、風車、硬紙片、牙簽等） 幼兒通過操作、探索，直接感性地獲得經(jīng)驗。 為自己和同伴的成功而高興，在活動中獲得成功的喜悅。 積累有關轉動的經(jīng)驗，了解轉動是運動的一種方式?！ 』顒訙蕚洌? 玩具汽車、塑料玩具、牙簽、圓紙片、風車、線圈、棍子、卷筆刀、各種瓶蓋、鐘表、紙杯、雨傘等 錄音機、DVD、電視、電腦 榨汁機、瓶水 活動過程： ?。ㄒ唬?、我首先設計情節(jié)來引出轉動并揭示課題： 老師想喝水了，誰能幫我把瓶蓋打開？剛才你是怎樣把蓋子打開的？ 教師再次演
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1