中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課有趣的轉(zhuǎn)動教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 具等生活中常見的物品（數(shù)量要多于幼兒總數(shù)）。但在交流時，我對幼兒的問題太單一，只是問問孩子是怎么把物體轉(zhuǎn)起來的，忽視了物體轉(zhuǎn)動時的有趣現(xiàn)象，沒有作很仔細的觀察。在活動設(shè)計和組織實施中，我也遵循了綱要中的多種原則?！ ∞D(zhuǎn)動給人們帶來了哪些好處？ ?。ㄋ模⑦\用轉(zhuǎn)動的原理，享受現(xiàn)代科技帶給我們的好處。 最后教師進行小結(jié)：這些物體的轉(zhuǎn)動都是圍著一個轉(zhuǎn)動軸作圓周運動?！ 。ǘ?、讓幼兒參觀“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”展覽會（準備：傘、鐘、自行車、紙杯、風車、硬紙片、牙簽等） 幼兒通過操作、探索，直接感性地獲得經(jīng)驗?！ 樽约汉屯榈某晒Χ吲d，在活動中獲得成功的喜悅?！ 》e累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗，了解轉(zhuǎn)動是運動的一種方式。 活動準備： 玩具汽車、塑料玩具、牙簽、圓紙片、風車、線圈、棍子、卷筆刀、各種瓶蓋、鐘表、紙杯、雨傘等 錄音機、DVD、電視、電腦 榨汁機、瓶水 活動過程： （一）、我首先設(shè)計情節(jié)來引出轉(zhuǎn)動并揭示課題： 老師想喝水了，誰能幫我把瓶蓋打開？剛才你是怎樣把蓋子打開的？ 教師再次演
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