教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓實(shí)施方案與教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓工作方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 。 屆時(shí)，召開機(jī)關(guān)全體黨員干部會(huì)議，邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象和“兩代表一委員”參加會(huì)議，對(duì)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議。 第四階段：總結(jié)提高階段。 （四）做好年度工作任務(wù)，并對(duì)干部職工進(jìn)行績(jī)效考核 按照縣委、政府要求，對(duì)已經(jīng)確定的年度工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，制定具體要求、完成時(shí)限、完成標(biāo)準(zhǔn)，定量定效定性。教育專刊》、《教育網(wǎng)》等媒體，宣傳先進(jìn)典型人事和典型事跡；對(duì)于“弱、松、庸、慢、散、懶、推、奢”等問題，特別是不作為、亂作為、慢作為等損害群眾利益的反面典型定期進(jìn)行晾曬、曝光，形成弘揚(yáng)先進(jìn)鞭策落后的社會(huì)輿論。果斷查處一批反面典型。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍素質(zhì)。實(shí)行“四零”承諾服務(wù)（服務(wù)受理零推諉、服務(wù)方式零距離、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)結(jié)果零投訴），統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)化辦事流程，明確辦結(jié)時(shí)限，提高工作效率。同時(shí)緊盯五一、端午、中秋、國(guó)慶、春節(jié)以及周末休息日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，靈活運(yùn)用專項(xiàng)檢查、交叉互查和跟蹤督查等多種方法，堅(jiān)決查處公車私用、公款旅游、公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費(fèi)、公款吃喝等問題。 第三階段：綜合整治階段。在深入查找問題的基礎(chǔ)上，召開專題研討會(huì)議，針對(duì)存在問題，逐一剖析根源，制定整改方案。召開動(dòng)員會(huì)，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)去年12月底中央政治局民主生活會(huì)精神、省委八屆十二次全會(huì)、市委八屆八次全會(huì)精神以及全省、全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、張古江同志動(dòng)員會(huì)講話精神、市《關(guān)于開展市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》、縣《關(guān)于在全縣黨政機(jī)關(guān)開展作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》、《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》等，把思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到作風(fēng)整頓活動(dòng)中來。分學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、綜合整治和總結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。違規(guī)配備、更新辦公車輛，公車私用，不按規(guī)定騰退辦公室和住房。重點(diǎn)整治：（1）揮霍公款，鋪張浪費(fèi)。（2）缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，不敢較真硬碰，明哲保身，事事先為自己打算。（3）不愿動(dòng)手落實(shí)，工作標(biāo)準(zhǔn)低，應(yīng)付差事，得過且過，落實(shí)上級(jí)要求多打折扣，完成指標(biāo)任務(wù)討價(jià)還價(jià)，甘于平庸不爭(zhēng)先。（3）缺乏敬業(yè)精神，對(duì)工作挑三揀四，加不得半點(diǎn)班，吃不得半點(diǎn)苦。（3）對(duì)難題、問題，繞著走拖著走，對(duì)企業(yè)、群眾反映的問題，對(duì)群體性事件、重大突發(fā)事件，不能及時(shí)有效的報(bào)告、處理和反饋，造成不良影響或后果。 （四）“慢”，落實(shí)行動(dòng)不迅速。 （三）“庸”，能力素質(zhì)不適應(yīng)。 （二）“松”，黨性鍛煉不經(jīng)常。 （一）“弱”，理想信念不堅(jiān)定。教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓實(shí)施方案與教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓工作方案匯編第 15 頁 共 15 頁教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓實(shí)施方案一、目標(biāo)要求 （一）總體要求 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和省、市、縣委一系列重要會(huì)議精神，以提升執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力為目標(biāo)，以大力弘揚(yáng)“玉蘭精神”為抓手，按照“夙興夜寐、激情工作”“馬上就辦、辦就辦好”“細(xì)致、精致、極致”的作風(fēng)要求，大力整治“為官不為”，推動(dòng)干部思想、觀念和作風(fēng)轉(zhuǎn)變，切實(shí)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，激發(fā)全縣教育系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，努力打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃到y(tǒng)干部教師隊(duì)伍，為改善政治生態(tài)、為進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、為決勝“十三五”建設(shè)教育強(qiáng)縣提供作風(fēng)和組織保障。 二、整治重點(diǎn) 針對(duì)干部職工思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)干部隊(duì)伍中存在的“弱、松、庸、慢、散、懶、推、奢”等錯(cuò)誤思想、不良作風(fēng)進(jìn)行大力整治，著力解決“不能為”、“不想為”、“不敢為”的問題。（3）政治立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，缺乏政治敏銳性和鑒別力，對(duì)不正之風(fēng)不敢勇于指正，不敢堅(jiān)持原則，奉行“好人主義”，有不愿得罪人的思想。（3）全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹立不牢，踐行黨的群眾路線不到位，相信群眾、依靠群眾的觀念淡化，缺乏解決群眾實(shí)際困難的思想自覺。（3）業(yè)績(jī)上碌碌無為，不求創(chuàng)新、不敢突破，沒有推進(jìn)工作的硬招實(shí)招，遲遲打不開工作新局面，在考核評(píng)比中長(zhǎng)期排名靠后。（2）對(duì)分內(nèi)工作慢作為，工作效率不高，不能按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作時(shí)限，高效高質(zhì)地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，主要經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)徘徊不前、增速緩慢。（2）缺乏紀(jì)律觀念，違反工作紀(jì)律，無故
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