【正文】 目和專欄，結合鄉(xiāng)村電影、歌曲和圖書的展覽展播，大張旗鼓弘揚正氣、鞭撻不正之風或不文明現(xiàn)象，引導未成年人健康成長呼吁更多的社會人士關注未成年人健康成長。六、繼續(xù)推進“愛心行動”工程為進一步深化觀愛“留守學生”等特殊群體學生行動，結合我鎮(zhèn)實際抓好“幸福留守”活動，為“留守學生”營造一個溫暖的家，進一步抓好學?！傲羰貎和摇备脑?、建設工作。著力推行“三育模式”（警校模式、家校模式、醫(yī)校模式），充分發(fā)揮共青團、少年先鋒隊在未成年人思想道德建設中的重要作用、加強社區(qū)組織和少先隊組織建設，廣泛開展警校共育長效工作機制，加強校園及周邊工作環(huán)境治理。派出所定期或者不定期地對網吧進行檢查，一經發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸。四、進一步凈化、優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境加大對網吧的整治力度。為加強未成年人心理健康教育，每季開展一次法制教育課用鮮活的正反兩方面法制實例，教育廣大青少年學法、知法、懂法樹立正確的法制觀和人生觀。完善考核體系。我鎮(zhèn)，將未成年人思想道德建設納入本部門的工作重點和目標管理，切實制定適合本鎮(zhèn)實際的工作方案，創(chuàng)新未成年人思想道德建設工作機制?，F(xiàn)將今年加強和改進未成年人思想道德建設工作總結匯報如下：一、統(tǒng)一思想，充分認識加強未成年人思想道德建設的重要性。加強法律援助機構建設，積極做好邊緣兒童的司法援助和教育挽救工作。開展服刑人員未成年人子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進行救助。（四）幫扶孤殘兒童。（二）關心農民工子女。（一）關愛留守兒童。堅持三月的讀書節(jié)、五月的藝術節(jié)。經常開展形式多樣，未成年人喜聞樂見的法制宣傳教育活動；充分利用宣傳陣地，發(fā)揮對未成年人法制教育的作用，引導青年，學生樹立起正確的世界觀、人生觀，做到學有榜樣，行有準則；及時準確反饋工作情況信息，組織質量高的典型材料，按時報送了相關資料。對失足青少年姜琦，社區(qū)主任和民警經常關心他的生活，幫助教育他樹立重新做人的信心。（六）為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，我鎮(zhèn)社事辦分別組織了迎祥、三星、紫巖社區(qū)，配合學校搞好宣傳教育工作，開展了愛國主義教育、法制教育考察及青少年開放等工作。 （五）我鎮(zhèn)為豐富社區(qū)、村居民的文化生活，鎮(zhèn)團委在今年舉行了兩次電影放映會，深入到板房區(qū)、居民群眾和留守兒童中，為12個社區(qū)的群眾送去了5場愛國主義題材影片。（四）為認真開展預防未成年人違法犯罪，3月5日在劍南鎮(zhèn)政府門口開展了綜治宣傳、第九個公民道德建設宣傳月和學雷鋒日活動，舉行了未成年人思想道德建設，公民道德建設，xxxx宣傳教育。（三）積極構建學校、家庭、社區(qū)“三結合”教育網絡。堅持齊抓共管，充分發(fā)揮各方面作用，全年來無未成年人違法犯罪。（二）完善考核體系。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會，充分發(fā)揮未成年人牽頭責任單位工作積極性，開展特色鮮明的活動。通過多種渠道和形式，加強溝通與交流，學習其他地區(qū)的先進經驗，同自身實際情況相結合，促進我市未成年人思想道德建設工作的開展。 二是抓好未成年人思想道德建設工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作，通過典型來引路、來帶動。 三、存在的問題 雖然在未成年人思想道德建設工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。 以社會為大環(huán)境，抓好保障工作 加強和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設》專欄，在《今日和龍》節(jié)目中增設旨在加強和改進未成年人思想道德建設的法制講座、心理健康咨詢和才藝展示等形式多樣的小欄目。目前，正按照年初制定的計劃開展工作。多年來，我們發(fā)現(xiàn)和選樹了自甘清貧、樂于奉獻的希望福利院院長李文哲、熱心助學的企業(yè)家葉樹民和交警大隊等單位和個人，他們熱心助學幫教的感人事跡受到了全社會的尊敬和贊揚；四抓“五老”典型。充分發(fā)揮團委、關工委、文惠社區(qū)各自的職能特點和部門優(yōu)勢，廣泛開展行之有效的道德實踐活動，組織“青年志愿者”、“五老”和“八大員”，開展社會實踐服務，設計活動載體，解決具體問題和實際困難。 十一是創(chuàng)建好農村、社區(qū)未成年人活動室、活動園，抓實農村、社區(qū)未成年人思想道德建設。XX年寒假，市文化館組織開展青少年器樂、舞蹈、美術、聲樂等9項興趣活動；開展了想象畫、朗讀、小記者報、小制作、小發(fā)明等12項競賽，市區(qū)四所小學485名學生參加；市文化館開展文學、音樂、繪畫、歌舞、書法的概念藝術門類的鑒賞和培訓，整個假期共有243名學生參與了藝術培訓活動。 八是堅持好巡查制度，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學校校內及周邊安全。家長學校每學期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經驗。同時，改進中小學思想品德課、思想政治課的教學內容，進行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式，結合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學德育教學模式的改革和創(chuàng)新。 三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。就是針對落后生找代理人難的問題，發(fā)動省、州、市直部門、單位，下達硬性代理指標，確保貧困落后生在義務教育期間，不因經濟問題失學、輟學。 二是針對部分貧困學生急需救助的實際，由市級領導帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。目前，已有9名小學生、25名中學生（其中13名朝鮮族學生）入住學生之家。 投入16000元資金，組織人員編印了2500冊朝漢兩種文《青少年思想道德建設讀本》，為指導學校、社區(qū)、農村開展工作提供了可供學習的資料。未成年思想道德建設工作總結自XX年中央8號文件下發(fā)以來，我市宣傳部高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，在貫徹落實中央、省委、州委工作部署中，組織和協(xié)調各相關部門和單位出實招，辦實事，推動了全市未成年人思想道德建設蓬勃開展。組織學生積極參加社會活動，使學生在活動中進行自我教育。 六、實施成功教育，使學困生在原有的基礎上不斷進步。開設心理素質教育課程。我校是一所村級學校，資金短缺，辦學條件有限，但我校始終把加強校園文化建設做為一項重要的工作來抓。誠信教育應是開放式教育，不能封閉在校園里孤立進行，我們積極爭取學生家長以及社會各界的支持配合，使之形成教育合力，通過辦好家長學校，與家庭教育有更多溝通和指導，著力營造良好誠信教育氛圍。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。 二是與學生日常行為規(guī)范相結合。教師要鼓勵學生講心里話，用自己的語言講話，引導他們不講大話套話，講真話實話。開展誠信教育，教師應以身立教，以德育德，以行導行。 強化誠信教育，深化精神文明建設 誠信教育是學校德育的基石，是素質教育的內在要求。對待后進生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴導其行；在學習上進行“勸學、督學、導學”；通過這些活動的開展，很多學生在原有基礎上都有了很大提高。號召全體教師尊重學生，關心學生，做學生的知心朋友。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育 ，建立教師師德檔案 ，實行師德一票否決制度 ，樹立學高為師 、德高為范的追求目標。學校領導定期組織了班主任和教師認真學習國家、省市區(qū)關于《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔任的職責，提高了德育工作人員的素質。 一、加強德育隊伍建設，完善德育工作機制 學校組成由校長組織，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內容，并作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據。 開展了全校教師尊重學生活動。 二是開展了“愛學生、講奉獻”活動，教師主動與學生談心、交朋友，解決學生學習思想問題，教師利用休息時間無償為學生輔導和補課。 四、深入開展傳統(tǒng)美德教育，提升學生思想素質 愛國主義教育是學生德育工作永恒的主題，是培養(yǎng)學生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。 教師的言行直接影響著學生的思想和行為，乃至學生一生的成長。我們要求老師做到：第一是平等誠心聽真話。三是言行一致做真人。 三是與理想信念教育相結合。 開展誠信教育是一項長期而艱巨的工程，只有學校、社會、家庭共同協(xié)力，才能構筑起誠信的道德大廈。 構建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。 積極開展了心理健康教育，促進學生個性和諧發(fā)展。每次活動，學校都對學生進行了安全教育，班主任平時對學生進行了叮囑式的安全常規(guī)式教育，確保了學生上學放學期間的安全。開展 “在國旗下講話”， 讓“國旗在我心中”深入學生心中，培養(yǎng)學生愛國思想。 學校特別注重關心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育，并有針對性地對他們進行幫扶，使這部分學生對學校產生了深厚感情，樂于來我校接受規(guī)范化的義務教育，為我校的義務教育做出了應有的貢獻。 為營造良好的輿論氛圍，通過市廣電局大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，并在《和龍新聞》設立《未成年人思想道德建設》專欄；還針對未成年人思想道德建設工作缺乏必要的教材，一所設在市五中，主要接納無依無靠的朝鮮族學生，另一所設在市六中，主要接納無依無靠的漢族學生。“學生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。調動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學人士的積極性，從經濟上進行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學人士也能夠在這些品學兼優(yōu)生的進步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經濟支助，又包思想教育。截止到去年11月底，已有182名貧困學生得到資助。為加強法制教育，維護青少年合法權益，在全市公、檢、法司部門先選派了29名業(yè)務精、素質高的同志擔任了各學校的法制副校長；組織學生到法院參加現(xiàn)場開庭，到學校開展模擬法庭教育；在全市范圍內開展了《中小學生法律知識競賽》，參加人數(shù)達2萬人，使全市未成年人法制受教育面達100%； 五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學生的跟蹤管理。對和龍市六中等一些先進典型進行宣傳，并將其做法和經驗進行推廣。公安、文化等職能部門在取締中小學校周圍 200平方米范圍內的電子游戲廳、網吧、臺球室等經營性場所，保持了對非法經營活動的高壓態(tài)勢，中央8號文件下發(fā)以來，全市共開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網吧的集中整治5次，收繳非法出版物112冊、光盤315張，對9家游戲廳限期搬遷。充分利用教育基地開展青少年文化藝術活動，陶冶青少年思想情操。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書館、青少年活動中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國防教育展覽館、十三勇士紀念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)（村）的革命烈士紀念碑已成為未成年人思想道德建設實踐基地。 積極選樹典型，發(fā)揮示范帶動作用 社會教育典型。 “代理家長”典型。 二、目前現(xiàn)狀 XX年市委宣傳部針對未成年人思想道德實際，全面構建學校、家庭和社會“三位一體”的教育網絡。 以家庭為主課堂，抓好家教工作 建立家庭教育指導中心，組建家庭教育講師團，開展家庭教育巡回講座和培訓；確定每年9月開展家庭教育宣傳月活動；組織家長和學生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會。堅持實行巡查制度，嚴厲整治校園周邊環(huán)境。 三是對未成年人思想道德建設工作中的特殊問題，如“控流”問題，初中以上班級的學習成績優(yōu)劣生失衡問題等都有待于進一步研究和探討。探索和建立長效工作機制，在繼續(xù)抓好“未成年人