【正文】 的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，, ，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長(zhǎng)。如果不以制度上進(jìn)行改革，從制度上去保障，去調(diào)動(dòng)教師的積極性，那么青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)必將是一句空話。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等中共中央、國(guó)務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)和青少年成長(zhǎng)狀況，提出了大力加強(qiáng)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I(xiàn)。改變以往家長(zhǎng)會(huì)就是老師的總結(jié)會(huì)、匯報(bào)會(huì)甚至是告狀會(huì)的認(rèn)識(shí)，讓其形式變得越來(lái)越多樣化：有交流式：師生、家長(zhǎng)就教育中的共性問(wèn)題進(jìn)行探索，或做個(gè)案分析，或開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長(zhǎng)；我們也曾多次舉辦“家長(zhǎng)訪談錄”節(jié)目，請(qǐng)一些教子有方的家長(zhǎng)通過(guò)接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。 開(kāi)展特色教育(1).開(kāi)展新生軍訓(xùn)， 積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用開(kāi)展新生軍訓(xùn)活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種特殊形式，對(duì)于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)教育的良好的途徑。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞，與青少年最貼近，相處時(shí)間最長(zhǎng)，青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)他們，他們是主力軍。建立家長(zhǎng)學(xué)校家庭是構(gòu)成社會(huì)最基層的單位，也是人的第一個(gè)自然教育的場(chǎng)所。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。二、改革教育機(jī)制，為青少年的健康成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的制度保證當(dāng)前青少年學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題，某種程度上說(shuō)也是制度的問(wèn)題，多干少干一個(gè)樣，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量，而且這項(xiàng)工作本身的難度就很大。因此，我校高度重視各項(xiàng)青少年工作的開(kāi)展。同時(shí)要以解放思想、更新觀念為先導(dǎo)開(kāi)展好招商引資工作。今后，我將進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)，將各項(xiàng)工作盡快提升到一個(gè)新的高度。樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。信息化時(shí)代，終身學(xué)習(xí)成為人生的基本要求之一，今后，我將長(zhǎng)久不懈地堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，不斷提高理論水平和知識(shí)素養(yǎng)，熟悉和掌握黨的路線、方針、政策，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。作為黨員干部必須有較高的理論水平，并將之運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去。提高對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí)，只有理論上的清醒和堅(jiān)定，才能有政治上的清醒和堅(jiān)定。長(zhǎng)此以往，影響了辦公室整體的工作效率。缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神，存在“小成即滿‘思想。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不刻苦，沒(méi)有對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論進(jìn)行系統(tǒng)的鉆研，特別是對(duì)原著的研讀不充分，只注重表面學(xué)習(xí)，沒(méi)有準(zhǔn)確把握其深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，忽視了理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，不能有效地與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。二、緊緊圍繞活動(dòng)目的認(rèn)真學(xué)習(xí)和整改在充分認(rèn)識(shí)思想解放活動(dòng)重大意義的基礎(chǔ)上，就如何克服和改正“小成即滿”、“眼界狹窄、“庸碌無(wú)為”、“心浮氣躁”、“自私自利”等方面的問(wèn)題、如何才能解放思想，將山東三市快速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)溶入自身工作當(dāng)中，帶著這些問(wèn)題我學(xué)習(xí)了山東三市考察報(bào)告等材料，并將學(xué)習(xí)的收獲記錄了下來(lái)。我們必須把解放思想、更新觀念貫穿于城市規(guī)劃的全過(guò)程，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，用思想的大解放，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。在整改階段我對(duì)自身問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改，達(dá)到了解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提升水平、不斷完善的目的。在查擺反思階段我結(jié)合李春開(kāi)書(shū)記在思想解放動(dòng)員大會(huì)上提出的要求，結(jié)合人大工作實(shí)際，結(jié)合我分管的工作，對(duì)自身思想意識(shí)、工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的查找和思考，總結(jié)梳理了三個(gè)方面六點(diǎn)問(wèn)題，并制定了整改方案。山東三市不斷開(kāi)拓解放思想的新境界，不斷開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面、解放思想實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們思想解放的程度決定了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和水平。這就要求我們必須不斷提高和轉(zhuǎn)變我們的思想觀念、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和工作作風(fēng)，積極投身建設(shè)特區(qū)清河的偉大事業(yè)，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到加速推進(jìn)清河的發(fā)展上來(lái)，把聰明才智高度匯聚到清河的建設(shè)上來(lái)，把全部心思和精力高度集中到實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的現(xiàn)實(shí)上來(lái)。二、查擺的問(wèn)題在查擺反思階段經(jīng)過(guò)反復(fù)的查找和思考，查擺出以下幾個(gè)問(wèn)題：政治理論學(xué)習(xí)欠缺，理論與實(shí)踐脫節(jié)。有時(shí)急于求成，盲目工作，不講求方法，結(jié)果適得其反，影響了工作效率和效果。一個(gè)人的精力總是有限的，所以這樣做的結(jié)果是，每天都感覺(jué)疲憊不堪、力不從心，讓一些細(xì)枝末節(jié)的小事?tīng)砍读俗约旱拇蟛糠志?。四、制定的整改方案和措施?duì)存在的問(wèn)題和不足，做出以下整改措施，并以此作為今后的努力方向。制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、消除隨意性強(qiáng)的缺點(diǎn)，集中時(shí)間、集中精力學(xué)習(xí)，不斷探索好的工作思路和方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和思想水平。做學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部。增強(qiáng)黨的觀念，就要宣傳群眾，組織群眾，教育群眾，帶領(lǐng)廣大群眾為完成黨在新世紀(jì)新階段的歷史使命而共同奮斗。不斷投身新的實(shí)踐，研究新的問(wèn)題，總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。堅(jiān)持走群眾路線，定期深入人民群眾中去，了解民情，體察民意，掌握第一手資