小學(xué)思想道德課教學(xué)總結(jié)-思想工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 動下，同學(xué)們就拼命的猜：“笑臉！”“哭臉！”……在同學(xué)們迫切想了解答案時，再請一個同學(xué)上去點擊鼠標(biāo)，當(dāng)章魚出現(xiàn)的是笑臉時，猜笑臉的同學(xué)就會情不自禁的大叫一聲：“耶！”臉上露出得意的神情。那么我想我們班的同學(xué)也很能干，肯定也能做許多的事情。他們衣來伸手，飯來張口，不熱愛勞動人民，不懂得珍惜人們的勞動成果?！ ⊥瑢W(xué)們也初步懂得了自怎樣做人的道理?？春笸瑢W(xué)們深受教育，紛紛表示今后要誠實守紀(jì)，決不做有損于國家和人們的事?！庇腥苏f：“收下別人偷來的禮物就等于和小偷同流合污。小猴子一邊收禮物一邊道謝。而對他們進行教育確實是一件難事，高深的理論聽不懂，傳統(tǒng)的說教又太枯燥?！ 《⒁龑?dǎo)未成年人如何做人: 中華民族歷來最講究做人。曾經(jīng)有一個母親，每次晚餐后吃水果，她都讓自己幼小的兒子來分配，而兒子每次都是給爸爸媽媽和自己一人分一個，突然有一天，兒子發(fā)現(xiàn)只有兩個橘子了，就問：“你們都要吃嗎？”“當(dāng)然！”盡管心中不情愿，孩子還是把兩個橘子遞給了父母，而父母則坦然接受了。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)思想道德課教學(xué)總結(jié)_思想工作總結(jié) 對于小學(xué)生來說，許多道德品質(zhì)的培養(yǎng)可以從行為習(xí)慣的培養(yǎng)開始，從行為習(xí)慣入手，貼近兒童的生活，在生活中獲得道德教育?！ ∫粋€人的良好習(xí)慣往往是在兒童時期養(yǎng)成的。因為行為是偶然的，當(dāng)某種道德行
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