大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 第 2 頁 共 10 頁 大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查報(bào)告 周天宇 （重慶大學(xué) 電氣工程學(xué)院 2021級(jí) 5班 重慶） 摘 要： 百年大計(jì)，教育為本，而教育功能的發(fā)揮主要就在 于就業(yè)環(huán)節(jié)。 關(guān)鍵詞： 調(diào)查報(bào)告；就業(yè)； 大學(xué)生 ； 分析 ． 一、 調(diào)查及問卷情況 本次調(diào)查以問卷形式進(jìn)行調(diào)查，然后從 回收 問卷中提出問題，分析問題，解決問題。 二、 調(diào)查內(nèi)容 （一）數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)和分析 四分之三的畢業(yè)生仍然感到就業(yè)困難 統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明， %的人認(rèn)為普通大學(xué)生就業(yè)比較容易。2021 年全國高校畢業(yè)生達(dá)到 413 萬，比去年增加了 75 萬，增長率為 22％，而全國對(duì)高校畢業(yè)生的需求預(yù)計(jì)約為 166． 5 萬人，比去年實(shí)際就業(yè)減少 22％。 可以看出隨著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步，新一代大學(xué)生的個(gè)體 意識(shí)逐漸加強(qiáng)，非常注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和關(guān)注就業(yè)難度比較容易一般有點(diǎn)困難很困難02040601就業(yè)考慮的因數(shù)待遇發(fā)展前景專業(yè)對(duì)口實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值地域和人文環(huán)境 大學(xué)生 就業(yè)問題調(diào)查報(bào)告 第 3 頁 共 10 頁 生存條件。除上述原因外，大學(xué)生就業(yè)難還有以下幾方面的原因，第一是因?yàn)樯鐣?huì)本身存在著就業(yè)難的問題；第二是某些行業(yè)、專業(yè)人才相對(duì)飽和；第三是大學(xué)生本身缺乏就業(yè)的技術(shù)和技巧，在同等勞動(dòng)力競(jìng)爭中不能展示出自己的優(yōu)勢(shì)。 對(duì) 在校大學(xué)生、 應(yīng)屆畢業(yè)生 的調(diào)查則顯示，雖然 就業(yè)觀念已由過去的一畢業(yè)就想做白領(lǐng)的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅刭N近實(shí)際 ， 但在地域選擇上，選擇去東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)生仍占絕大多數(shù) （ %） ，有意愿去西部就業(yè)的 極少，僅占 %，還有 %的大學(xué)生在兩者選擇中舉棋不定。選人學(xué)歷化，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應(yīng)，或人才浪費(fèi)， 比如有些單位招聘計(jì)算機(jī)軟件研究生僅用于本單位的打字等簡單文字處理。同等情況下女大學(xué)生將來工作成本比男大學(xué)生大，這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因。第四，過分看重工作經(jīng)驗(yàn)。 第二，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。由于我國不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū) 域時(shí)，過度集中于北京、上海、深圳等熱點(diǎn)地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。 高校的誤區(qū) 我國目前高校存在不少問題，如：重點(diǎn)大學(xué)的教師一般都重視科研 , 而對(duì)本科生教學(xué)的責(zé)任心不強(qiáng) , 部分教師講課滿堂灌、課后不輔導(dǎo)、考試標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)、 學(xué)生評(píng)價(jià)期考一錘定音；對(duì)教育內(nèi)容及方法 ,輕視教養(yǎng) ,專業(yè)知識(shí)面狹窄；研究型人才及高級(jí)專門人才培養(yǎng)的課程設(shè)置不明確；高校的內(nèi)部運(yùn)營封閉、缺乏自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)機(jī)能；高等教育的學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，雖然教育部對(duì)高校學(xué)科專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整，但由于各高校辦學(xué)水平參差不齊，學(xué)科調(diào)整、專業(yè)設(shè)置仍難以適應(yīng)市場(chǎng)的需要。而我國的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)不夠完善，大學(xué)生畢業(yè)后無法找到好的工作。誰說找工作一定要到大城市，誰說找工作一定要到大企業(yè)？一有好的工作便蜂擁而至，一般的工作便不屑一顧。你對(duì)自己定位過高，往往會(huì)引起別人的厭惡，覺得你眼高手低，不懂得謙虛。不要因?yàn)槟惚葎e人學(xué)歷高就沾沾自喜，從那些前輩那里你會(huì)學(xué)到很多，學(xué)到那些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，克服眼高手低的缺點(diǎn)，從而重新定位你自己。問你企業(yè)情況答不上來，是一件很失禮的事情；而且工作以后，維護(hù)企業(yè)的意識(shí)不夠，沒有責(zé)任心，會(huì)讓你失去很多機(jī)會(huì)。 其實(shí)還有很多造成大學(xué)生就業(yè)難的原因，但在我看來主要的就這幾點(diǎn)。在求職過程中，自信是好的，但自信過度就不是一件好事了。就業(yè)把個(gè)人與社會(huì)緊密聯(lián)系了起來，今天的就業(yè)既是個(gè) 人生存的前提，也是人生實(shí)現(xiàn)的主要舞臺(tái)。 個(gè)性 性格、氣質(zhì)是個(gè)性當(dāng)中的穩(wěn)定因素，性格如何、氣質(zhì)怎樣，對(duì)大學(xué)生的職業(yè)選擇乃至職業(yè)成功發(fā)揮著持續(xù)作用。興趣愛好也會(huì)發(fā)生變化，但一旦確定，就會(huì)為職業(yè)選擇提供有向驅(qū)力，為職業(yè)成功奠定前提。在專業(yè)選擇中，能力因素起到了參考作用，寫作能力差的人一般不會(huì)選擇新聞、文學(xué)專業(yè)，而語言能力差的人一般不會(huì)選擇英語、教育專業(yè)；在職業(yè)選擇中，能力因素則起到了定位器作用，不善駕馭文字的大學(xué)生是不會(huì)首先考慮文職工作的，而具備了初步的理論研究能力，并獲得實(shí)際成績的大學(xué)生很可能在所學(xué)專 業(yè)上繼續(xù)深造，以求獲得能力的最大限度發(fā)揮。一個(gè)大學(xué)生可以為了維持生計(jì)而工作，為了避免生活空虛而工作，或者為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而工作。
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