【正文】 2） 在很多方面政府成為代理人政府，許多政府工作通過合同委托給第三部門完成，政府官員在處理這些事務(wù)時再也用不上自己的等級權(quán)力 FA)V 3）政府不可能輕而易舉的監(jiān)督組織之外的代理商，除非損害了該項目和所服務(wù)的公共利益，政府不能隨意利用等級命令來取消合同 c$C}2 4）行政組織不是孤立地處理公共事務(wù)，它們往往與其他公共組織形成一個網(wǎng)絡(luò)，通過組織互動來實現(xiàn)目標(biāo)。 VCM 第四，推進(jìn)政府運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，做到?jīng)Q策執(zhí)行和監(jiān)督的協(xié)調(diào)， j 第五，推進(jìn)政府管理方式的創(chuàng)新，加快電子政務(wù)的建設(shè) r\ 第六，實現(xiàn)政府管理創(chuàng)新要求必須建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍。QpPD L?xXY0 * d. 、科學(xué)化、制度化薄弱 / （ 2）轉(zhuǎn)型期政府管理面臨的挑戰(zhàn) _Zu 首先，轉(zhuǎn)軌國家的市場體制不是自發(fā)形成與演化的，而是要靠政府自身的力量建立起來的 (Z=LY 其次，政府必須進(jìn)行公共管理或行政管理體制的創(chuàng)新，建立與市場體制相適應(yīng)的新政府管理體制 H{?WJ 最后，市場經(jīng)濟(jì)條件下政府公共 管理的好壞、質(zhì)量的高低，在相當(dāng)大程度上依賴于能否建立起一支高素質(zhì)、廉潔奉公的公務(wù)員隊伍。 Qg{ 早期的公共行政學(xué)者主要采用制度或法理的研究途徑，側(cè)重對政府制度、機(jī)構(gòu)、法規(guī)方面的研究 ,M 20 世紀(jì) 20 年代公共行政學(xué)都采用了原則的研究途徑，注重對一般行政管理原則的探索和概括 。 %99w 第二，公共管理學(xué)更具跨學(xué)科綜合性的特點(diǎn) 8qhkJe 第三，公共管理學(xué)將研究焦點(diǎn)由傳統(tǒng)的公共行政學(xué)的內(nèi)部取向轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠咳∠騢{ 第四，公共管理學(xué)也涉及大量的公共行政學(xué)所沒有設(shè)計的其他主題，如公共物品，公共選擇等 \`SIL 第五，公共管理學(xué)既是實證的，又是規(guī)范的 (1F 第六，公共管理學(xué)將自身建立在當(dāng)代公共部門管理的實踐尤其是政府改革的實踐基礎(chǔ)上是從政府改革的實踐中產(chǎn)生新的理論范式，反過來指導(dǎo)這種實踐模式。 X\KR~$ VQ 公 共管理學(xué)是一個研究公共管理活動或公共管理實踐的學(xué)科，可以將它界定為一門綜合地運(yùn)用各種科學(xué)知識和方法來研究公共管理組織和公共管理過程及其規(guī)律性的學(xué) 科。 5 3. 公共管理范式新在何處 F 凱特爾認(rèn)為 2）在強(qiáng)調(diào)硬的知識的同時，關(guān)注軟的知識 Mv 3）問題焦點(diǎn)甚于過程焦點(diǎn) x$Xr* 4）強(qiáng)雷主張脈絡(luò)背景和經(jīng)驗知識 kX 5）關(guān)注戰(zhàn)略和多元組織 的問題 H{2y 佩里 力圖闡明公共管理的理論性質(zhì)，他認(rèn)為公共管理提供關(guān)于公共管理者在不同場合應(yīng)如何作為的有用的和實際的概括或知識。 f。 `)T 二 公共管理學(xué)范式的興起 M4 該領(lǐng)域發(fā)生了三次重大的范式 轉(zhuǎn)變，即從傳統(tǒng)的公共行政學(xué)到公共政策分析再到公共管理學(xué) vy[l 3 無 論是政策分析途徑還是公共管理途徑，都可以看作是對傳統(tǒng)的公共行政學(xué)途徑的過時或者失效所做出的一種反應(yīng)，是作為它的競爭或替代途徑而出現(xiàn)的。 o%r$ 四、就人事管理方面而言，公共組織尤其是政府中的人事管理系統(tǒng)更 加復(fù)雜和嚴(yán)格。 wq_ 公 共管理：盡管公共管理也包含了公共行政的許多內(nèi)涵，但有以最低的成本取 得目標(biāo)以及管理者為取得結(jié)果負(fù)責(zé)的內(nèi)涵。 治理能力與治理需求之間的差距是產(chǎn)生有效性問題的直接原因。因此要想避免失敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，必須明確解決復(fù)雜問題，是在不完善的市場， 不完善的政府和不完善的網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行結(jié)合和選擇。 二、網(wǎng)絡(luò)治理的實踐類型 一般用來指為了維持正常的全球秩序，國際社會通過有約束力的制度安排，對全球生活中出現(xiàn)的生態(tài)、移民、毒品、地區(qū)沖突、貧富差距和國際共同財產(chǎn)等公共事物的合作管理。 3） 合作互惠的行動策略 在網(wǎng)絡(luò)治理中，每個行動者的行為都會對其他行動者的產(chǎn)生影響，所以行動者早考慮個人的行動策略時都會考慮其他行動者的選擇。 這一途徑試圖在網(wǎng)絡(luò)管理的框架內(nèi)整合上述兩種研究途徑。 我國學(xué)者從政府管理的角度關(guān)注治理理論。 三是著眼于組織功能的變化。 4. 組織變革趨勢 目前，關(guān)于組織變革趨勢的研究主要從三個方面展開。在這個階段，組織規(guī)模迅速擴(kuò)大，組織形成了有利的管理層并提出明確的 目標(biāo)方向 （ 3） 規(guī)范化階段。 第四節(jié) 公共組織環(huán)境 一．公共組織的生態(tài)環(huán)境 公共組織的生態(tài)環(huán)境主要是指組織運(yùn)行的外部環(huán)境，即宏觀環(huán)境，同時也是包括存在于組織之外的中介環(huán)境。 三、個體行為與組織行為 Y理論（見孔茨管理學(xué)筆記不再重復(fù)） “成人發(fā)展模型 ”。 （ 2） 垂直協(xié)調(diào)。也是組織管理者的基本任務(wù)之一。 第三節(jié) 公共組織的過程與行為 一． 組織權(quán)力及其運(yùn)作 1. 權(quán)力的來源 a． 正式的職位 b． 所控制的資源 c． 對決策前提和信息的控制 d． 居于組 織的中心位置 2. 權(quán)力的運(yùn)行 a. 自上而下的權(quán)力運(yùn)行的目的是控制下屬 b. 自下而上的權(quán)力運(yùn)行的目的是控制上級 c. 橫向權(quán)力運(yùn)行的目的是控制處在左右的同級成員或部門 3. 組織授權(quán) 組織授權(quán)分為外部授權(quán)和內(nèi)部授權(quán)，外部授權(quán)指組織間的授權(quán)，如中央對地方的授權(quán) 內(nèi)部授權(quán)指上級把權(quán)力委派給下屬，讓下屬更加自主地完成任務(wù)。 缺點(diǎn)層級節(jié)制過嚴(yán)，下級行為帶有被動性，不能因地制宜。 職能制指行政組織橫向依據(jù)不同的業(yè)務(wù)性質(zhì)、職能而平行劃分若干部門，每個部門所管業(yè)務(wù)內(nèi)容不同，但所管范圍大小基本相同的組織體制。缺點(diǎn)是：責(zé)任不明確，容易造成爭功諉過的弊端，委員間互相協(xié)調(diào)不易，力量難以集中，決策遲緩，并且容易泄露決策機(jī)密。它的優(yōu)點(diǎn)是權(quán)力集中，責(zé)任明確，指揮靈敏有力，易于保守秘密，減少不必要的摩擦和損耗，能迅速完成任務(wù)。 中央即指中央人民政府一級，地方政府分為三種類型： （ 1） 兩級制 （ 2）三級制 （ 3）四級制 又稱為分部結(jié)構(gòu)，它反映的是同級行政組織之間和各行政組織或部門之間分工協(xié)作的來往關(guān)系。 旁系組織：是從科層結(jié)構(gòu)的正式成員中抽出一部分人，按自由聯(lián)合的方式組成某一特定的常設(shè)機(jī)構(gòu)，來解決特定問題。 這種結(jié)構(gòu)加強(qiáng)了對水平層次領(lǐng)導(dǎo)部門的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，有助于克服政出多門，同時，每個下級部門在只有一個明確上級領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，接受其他相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，有助于決策科學(xué)化、民主化。不過由于上級對下級控制不強(qiáng)，相對較松散，集體行動難 度大。其優(yōu)點(diǎn)是權(quán)力集中，分工明確，便于統(tǒng)一行動，但因?qū)哟味?，信息傳遞途徑長，容易造成信息失真，使高層決 策被走樣執(zhí)行。管理幅度是衡量管理工作復(fù)雜程度的重要標(biāo)志，一項工作越復(fù)雜，管理幅度一般也越寬。這類公共組織的最大特點(diǎn)是非強(qiáng)制性和服務(wù)性，其中多數(shù)是非盈利性組織。 （ 2）半強(qiáng)制性公共組織。狹義的公共組織指的就是國家機(jī)關(guān)組織。 （ 3）入世對我國政府管理提出的挑戰(zhàn) 一是入世對政府管理方式的沖擊，傳統(tǒng)的 政府管理方式阻礙了市場化的進(jìn)程 二入時對政府管理的法制化提出了相當(dāng)高的要求 三是入世對公務(wù)員素質(zhì)與能力提出了更高的要求 （ 4）轉(zhuǎn)型期我國政府管理創(chuàng)新 溫家寶對今后一段時期深化行政管理體制改革，加快政府管理創(chuàng)新作出的系統(tǒng)說明： 第二， 加快推進(jìn)政府管理創(chuàng)新勢在必行。這一時期政府的組織機(jī)構(gòu)迅速膨脹，公共管理活動加強(qiáng)，政府增長，公共管理活動的范圍擴(kuò)大，同時，在立法、行政、司法三種權(quán)利中，出現(xiàn)行政權(quán)力擴(kuò)張的趨勢，形成了行政國家。 早期的公共行政學(xué)者主要采用制度或法理的研究途徑，側(cè)重對政府制度、機(jī)構(gòu)、法規(guī)方面的研究 20 世紀(jì) 20 年代公共行政學(xué)都采用了原則的研究途徑，注重對一般行政管理原則的探索和概括 三四十年代，公共行政學(xué)推崇經(jīng)驗科學(xué)的研究方法 五六十年代以 后廣泛的運(yùn)用運(yùn)籌學(xué) 、系統(tǒng)分析、損益分析、計算機(jī)的功能方法及手段?；蛘哒f，公共管理學(xué)是一門研究公共組織如何有效的提供公共物品的學(xué)問。 三 公共管理學(xué)的學(xué)科范圍 ，這種用法常見于日常公共部門管理活動中，也來自于堅持傳統(tǒng)的公共行政范式或途徑的學(xué)者 ，是關(guān)于公共行政的項目設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)化、政策和管理計劃，經(jīng)由預(yù)算系統(tǒng)的資源培植、財政管理、人力資源管理、項目評估和審計的應(yīng)用方法論方面的總的看法。 經(jīng)過 20世紀(jì)七八十年的孕育和發(fā)展，公共管理的 B途徑與 P途徑逐 漸融合，形成公共管理的新范式。在20世紀(jì)二三十年代所形成的，并在 60年代中期以前一直居于支配地位的傳統(tǒng)公共行政學(xué)范式是建立在科層制理論和政治 行政二分法的基礎(chǔ)上的，它將自己的研究對象主要集中于行政組織或官僚體制上，以組織的內(nèi)部取向，注重機(jī)構(gòu)，過程和程序以及行政原則的研究，并以行政效率作為追求的最高目標(biāo)。 四、 就人事管理方面而言，公共組織尤其是政府中的人事管理系統(tǒng)更加復(fù)雜和嚴(yán)格。 3. 公共管理與私人管理 公共管理與私人管理有許多相似之處，他們的管理都包含了合作團(tuán)體的活動，而且所有的大組織都必須履行一般的管理職能，如計劃、組織、人事預(yù)算等。1. 公共管理與公共行政 公共行政：政府特別是執(zhí)行機(jī)關(guān)為公眾提供服務(wù)的活動，行政官員或行政人員在這種活動中主要是執(zhí)行由別人所制定 的政策和法律，關(guān)注的焦點(diǎn)以及將政策轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的行動，并重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)部定向，機(jī)構(gòu)和人員以及辦公室的管理。 公共物品：是具有消費(fèi)的非競爭性和排他性、自然壟斷性以及收費(fèi)困難等特征的物品；與公共物品相對應(yīng)的是私人物品即具有消費(fèi)上的競爭性和排他性等特征的物品。 三、 與私人管理相比，公共部門尤其是政府管理更強(qiáng)調(diào)責(zé)任。 二 公共管理學(xué)范式的興起 該領(lǐng)域發(fā)生了三次重大的范 式轉(zhuǎn)變，即從傳統(tǒng)的公共行政學(xué)到公共政策分析再到公共管理學(xué) 無論是政策分析途徑還是公共管理途徑，都可以看作是對傳統(tǒng)的公共行政學(xué)途徑的過時或者失效所做出的一種反應(yīng)，是作為它的競爭或替代途徑而出現(xiàn)的。 P途徑來自公共政策學(xué)院，它強(qiáng)調(diào)政治因素在管理中的作用，重視規(guī)范研究，并關(guān)心改善管理績效，主張從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，重視吸取經(jīng)驗教訓(xùn)并加以傳播，促進(jìn)政治執(zhí)行官與資深管理者的 對話。 雷尼 認(rèn)為公共管理學(xué)應(yīng)著重研究如下三個重要的問題： 第一， 公共組織和管 理者類型之間的存在什么樣的區(qū)別？ 第二， 公共管理所要研究的政治環(huán)境指的是什么？ 第三， 說公共部門的管理目標(biāo)是模糊不清是什么意思？ 林恩 主要討論公共管理所使用的新的概念框架或理論，包括代理關(guān)系，市場、等級和小集團(tuán)，有限理性和認(rèn)知風(fēng)格，集體行動的邏輯和博弈論，組織重構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)模式，垃圾桶模式，管理工具等等。它的目標(biāo)是促使公共組織尤其是政府組織更 有效的提供公共物品。 四 公共管理學(xué)